Урок -повторение по теме " Причастие и деепричастие".

• 1 слайд

  «Новогодний» урок обобщения и повторения изученного материала по русскому языку в конце II четверти ( 8 класс) Василькова. И.В

• 2 слайд

  Данная презентация содержит интересный познавательный материал с разнообразными заданиями к тексту, охватывающие все разделы курса русского языка в 8 классе (от фонетики до синтаксиса). Синим цветом выделены дополнительные задания для учащихся, которые работают с опережением. За каждым слайдом с заданием следует слайд с ответами (для само- и взаимопроверки выполненной работы).

• 3 слайд

  Рождественская и новогодняя открытка

• 4 слайд

  1.Выпишите слова с пропущенными орфограммами 2.Сделайте морфемный разбор слова уд..вительно. 3. Сделайте синтаксический разбор первого предложения. Определите тип сказуемого. Уд..вительно разнообразен мир новогодних и рождественских открыток. Но откуда взялась традиц..я посылать к праз(?)никам поздравительные карточки с и(л/лл)юстрац..ями?

• 5 слайд

  Удивительно, традиция, к праздникам, с иллюстрациями. У-див-и-тельн-о Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное. Тип сказуемого – составное именное с нулевой связкой.

• 6 слайд

  4.Спишите текст, исправляя ошибки , допущенные в словах(11) 5.Подчеркните грамматические основы предложений. 6.Определите вид предложений по наличию главных членов. Назовите вид односоставных предложений. Их прооброзом можно считать малинькие гравюры на рилигиозные темы, каторые в средневековье прадавали прехожанам паломникам манахи. Поже в европе стали посылать друг-другу письма с рождественскими и новогодними паздравлениями.

• 7 слайд

  Их прообразом можно считать маленькие гравюры на религиозные темы (безличное), которые в Средневековье продавали прихожанам и паломникам монахи (двусост.). Позже в Европе стали посылать друг другу письма с рождественскими и новогодними поздравлениями(неопр.-личное)

• 8 слайд

  7. Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Составьте схему предложения. Вскоре на открытках появились изображения ангелов малиновок колокольчиков ветки рождественской зелени елки сосны плюща вереска омелы.

• 9 слайд

  Вскоре на открытках появились изображения ангелов, малиновок, колокольчиков, ветки рождественской зелени: елки, сосны, плюща, вереска, омелы.

• 10 слайд

  8.Спишите второе предложение, устраните в нем грамматическую ошибку 9. Выпишите из текста синонимы. 10. Подберите антоним к слову кислота. А вот Дед Мороз и Санта Клаус появились лишь к концу XIX века. Открытки украшались блестками, а «снег» делали из борной кислоты, которая выглядела как настоящий.

• 11 слайд

  Открытки украшались блестками, а «снег» делали из борной кислоты, который выглядел как настоящий. Дед Мороз – Санта Клаус Кислота - щелочь

• 12 слайд

  11.Определите способ словообразования выделенных слов. 12. Поясните лексическое значение слова именитые. В Россию открытки пришли из Англии. И если за рубежом к их созданию, как правило, привлекались неизвестные художники, то в России к рождественским открыткам сразу стали относиться как к произведению искусства. Рисунки делали живописцы Е.Бем, И.Репин, К.Маковский, И.Библин, А.Бенуа и многие другие именитые художники.

• 13 слайд

  Пришли – приставочный Живописцы – сложение Именитые – суффиксальный ( известные, знаменитые)

• 14 слайд

  13. Напишите слова ельники и конечно в транскрипции. В сюжетах в основном присутствовал «русский стиль» : святочные гадания, мохноногие лошадки с дровенками, заснеженные ельники, летящие с горы сани, крестьянские ребятишки и, конечно, Дед Мороз.

• 15 слайд

  Какие утверждения не соответствует данному тексту? Прообразом новогодней открытки можно считать маленькие гравюры на религиозные темы. Дед Мороз и Санта Клаус сразу же стали изображаться на открытках. 3. В России к созданию новогодних открыток привлекались неизвестные художники.

• 16 слайд

  С Новым годом поздравляю! И удачи всем желаю, чтоб вы жили не тужили, с русским языком дружили! Пусть чудесный Новый год только радость принесет !

• 17 слайд