Урок "Правапіс раздзяляльнага мяккага знака"

Тэма: Правапiс раздяляльнага мяккага знака                    2 клас

Мэта: 1. Паглыбiць веды вучняỹ пра ỹжыванне Ь (раздз. мяккага знака), правiльна чытаць словы з раздзяляльным мяккім знакам i апострафам, карыстацца правiламi iх напiсання,

2. Развiваць мову вучняỹ.

3. Спрыяць выхаванню цікавасці да вывучэння роднай мовы.

I.                  Арганiцыйны момант. Матывацыя.

О дзень вясёлы, шматгалосы,              Хачу, каб сон мой добры збыўся

Ідзеш ты шпаркаю хадой,                    Каб я блінцоў наеўся ў смак.

Пашлі мне ясныя нябёсы                     Ні з кім не біўся, не сварыўся,

І рэчку з цёплаю вадой.                       Не пудзіў кошак і сабак.

Пашлі мне новы дзень, удачу,            Хай будзе ў нас навокал згода,

Шчаслівым быць зусім не грэх.         Усцешыцца мая радня,

І не даводзь мяне да плачу,                Хай будзе між людзьмі лагода

І прынясі сягоння смех.                      І запануе дабрыня.

II.              Праверка д/з

Назваць словы з апострафам

(вераб’і, сям’ю, пер’ем, надвор’е)

-         Калі пішацца апостраф?

2.                 Арфаграфiчная хвiлiна

        (Работа на картках. Выправiць памылкi.)

Прачытай сказы. Знайдзі і выправі памылкі ў словах з раздзяляльнымі знакамі

Карэнне дрэў пье з зямлі вільгаць. Сям'я Васіл'евых пабудавала за горадам дачу. На дварэ лье моцны дождж. Кураняты з верабьямі дружна п'юць ваду з лужыны. Мар'я Васільеўна ў класе зрабіла абьяву. Лук'ян і Дзямьян сябруюць з дзіцячага сада.

(Праверка з экрана камп’ютара)

-         Назваць словы ў якіх былі дапушчаны памылкі.

III.           Хвіліна чыстапісання

Лл Мм лл мм мл мя ма лі

Смяецца сонейка і лье са стрэх ледзяшамі.

-         У слове “лье” пішацца мяккі знак, ці раздзяляльны мяккі знак, дакажыце.

IV.           Увядзенне ў тэму

Казка

У адной казачнай краіне жылі-былі Мяккі знак (кадр № 1) і Апостраф

Жылі сабе і жылі, рабілі сваю работу, адзін аднаму не перашкаджалі. Але аднойчы….

- Як вы думаеце, што магло здарыцца аднойчы?

Але аднойчы пачаў Мяккі знак перад Апострафам выхваляцца. хоць гука і не маю, але ў алфавіце сярод іншых літар сваё законнае месца займаю. Я магу быць змякчальным і раздзяляльным. А ты хто такі? І не літара і не гук. Так, драбяза нейкая, кропачка з хвосцікам. Цябе і так не адразу заўважыш, а побач з літарай і зусім не відаць. Не разумею, якая з цябе карысць?

Што мог адказаць Апостраф на такія выпады Мяккага знака?

Крыўдна стала Апострафу. Расплакаўся ён

І праўда, падобны я да кропачкі з хвосцікам, якую не адразу заўважыш. Таму і не пішуць мяне часта, робячы памылкі. Няўжо сапраўды я такі нязначны? Напэўна, трэба пакінуць гэтую краіну, няма мне тут месца.

Але краіна была чароўная. Раптам ...

Паспрабуйце ўгадаць, што здарылася раптам?

Раптам з’явілася добрая Фея – спадарыня Арфаграфія

З тых часоў Мяккі знак і Апостраф ніколі не сварыліся, а жылі дружна ў сваёй казачнай краіне.

V.               Аб’яўленне тэмы і задач урока ўрока

Тэма нашага ўрока: “Правапіс раздзяляльнага мяккага знака”. Мы будзем адпрацоўваць уменні напісання раздзяляльнага мяккага знака ў словах.

VI.           Новы матэрыял

1.                 Работа з правілам (с. 66)

2.                 Работа па падручніку (с. 66, пр. 121).

Выпісаць словы з раздзяляльным мяккім знакам. Падкрэсліць літары паміж якімі стаіць раздзяляльны мяккі знак.

3.                 Работа па варыянтах. Спісаць сказы, знайсці словы з раздзяляльным ь. Падкрэсліць іх.

Сёння дрэннае надвор..е. З чорных хмар л..е халодны дождж.

Дар..я Анатол..еўна вучыць нас прыгожа маляваць.

(Праверка. Ацэнка)

4.                 Гульня “Будзь уважлівы”

1в. – словы з апострафам

2 в. словы з раздзяляльным мяккім знакам

Ілья,  п'е, пад'ехаў, лье, бульба, кап’ё, каменьчык, сям’я.

5.                 Работа па падручніку

(с.66-67, пр. 122)

Па варыянтах. Спісаць устаўляючы прапушчаныя раздзяляльны знак альбо апостраф.

(Праверка. Ацэнка)

VII.       Вынік урока

Даскажы:

-                     У беларускай мове ёсць раздзяляльныя знакі:

-                     Апостраф пішацца:

-                     Раздзяляльны мяккі знак пішацца:

VIII.    Х/з

С.67, пр. 125, правіла

IX.           Рэфлексія

На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.

Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.

Мясорубка – информацию переработаю.

Корзина – всё выброшу.