КГУ
«Средняя школа № 36»
г.
Усть-Каменогорск
Учитель
истории : Бублик Галина Александровна.
Урок № 14 И.К.
6 класс
Число:
6.12.16
Тема:
Расселение саков. Общественное устройство саков.
Тип урока: Изучение
нового материала
Цель урока: познакомить
учащихся со сведениями о расселении сакских племен, общественным устройством
сакского общества, их занятиями и бытом.
Задачи:
•
Развить
способности к раскрытию хозяйственных условий саков, их занятий ремеслам.
Развить способность к мышлению и умозаключению, работе с картой.
•
Определить
вклад саков в мировую историю и культуру. Воспитать у учащихся патриотизм,
уважение к предкам.
Наглядность:
•
Интерактивная
доска
•
Карта
«Казахстан в эпоху „саков“»
•
Схема
«Племена саков»
•
Схема
«Расселение саков»
•
Изображение
сакской царицы Томирис
•
Изображения
куйме
•
Электронный
учебник 6 класс.
Ход урока
I.
Организационный момент
II.
Введение в тему
В истории нашей
страны железный век охватывает период с VIII до н. э. по VI век н. э. В этот
исторический период укреплялись родоплеменные отношения.
Роды объединялись
----> племена ----> союзы племен
К таким
раннеплеменным объединениям относятся союзы саков, уйсунов, кангюев, гуннов и
сарматов.
В железном веке в
результате распада родовой общины на основе племенных союзов возникли
государства саков, уйсунов, кангюев, гуннов и сарматов.
III.
Объяснение новой темы
План:
•
Первоначальные
сведения о саках
•
Расселение
сакских племен
•
Общественное
устройство саков
•
Хозяйство
и быт саков
— Ребята, скажите,
пожалуйста, как назывались первые племенные объединения на территории
Казахстана? (дети отвечают)
— А что мы уже с
вами знаем о них? (учитель записывает на доске ответы учащихся).
Ассоциативный ряд.
— Сегодня мы с
вами вспомним все то, что уже знали и получим новую информацию о жизни и быте
саков.
1.
Первоначальные сведения о саках
— В I тысячелетии
до н. э. огромную территорию от Жетысу и Туркестана до Черного моря, от
Алтайских гор до Хорезма населяли племена, известные под названием «саки»
(карта)
Это историческое
время называют по-разному:
— «ранний железный век»
— «эпоха ранних кочевников»
— «эпоха саков»
Сведения о саках
содержатся в
— трудах древнегреческого историка
Геродота
— трудах древнегреческого историка Страбона
— исследованиях древнегреческого автора Фукидида
— в наскальных надписях, составленных по приказам персидских царей Дария и
Ксеркса
В состав союза
саков вошло много племен. В истории саков называли по-разному в различных
источниках.
Задания
для учащихся: прочитать подтему «Первоначальные сведения о саках» на стр. 54–55
и заполнить таблицу.
Кто называл и какие источники
|
Как называли
|
В персидских источниках
|
Саки, что означало «великие мужи» и «туры с резвыми конями»
Хаумаварга
Парадарайа
Тиграхауда
|
В греческих источниках
|
Азиатские скифы
Даи, исседоны, аргиппеи
|
«Отец истории» Геродот
|
Массагеты
|
2.
Расселение сакских племен
Работая с
картой, заполнить таблицу
Сакские племена
|
Места расселения
|
Тиграхауда
|
Среднее течение Сырдарьи, в горах Тянь-Шаня, Жетысу (Семиречье)
|
Парадарайа
|
Приаралье, низовья Сырдарьи, Центральный Казахстан
|
Хаумаварга
|
В долине реки Мургаб
|
Массагеты, даи, исседоны, аргиппеи
|
Северное Приаралье, Северный и Центральный Казахстан
|
3.
Общественное устройство саков
— Сакское общество
состояло из трех групп:
Войны: носили
одежду красного цвета, на индоиранском языке «ратайши», т. е. «колесничные»
Жрецы: носили
одежду белого цвета, отличительные атрибуты: жертвенные чаши и особые головные
уборы
Рядовые
общинники, скотоводы и земледельцы: носили одежду желтого цвета и
синего цвета, «восьминогие»: те, кто пахал землю плугом с помощью быков
Во главе сакского
общества — вождь (царь), который решал вопросы войны и мира, заключали
союзы, отправляли послов, возглавляли войска. Власть передавалась по
наследству.
Вождя выбирали на народном
собрании — собрании всех взрослых мужчин и женщин.
Это время распада
первобытного строя и формирования военной демократии.
Женщины в сакском
обществе занимали почетное положение (известна царица Томирис (570 — 520 до н.
э.)
«Женщины саков во
времена войн вступают в битву», — древнегреческий мыслитель Ктесий.
IV.
Закрепление
«Да-нет-ка». Если
отвечаете нет — обоснуйте свой ответ, если да — то да.
•
Первые
племенные объединения на территории Казахстана назывались саки.(да)
•
Саки
— союз племен, населявших Казахстан и Среднюю Азию в I тыс. н. э. (нет I
тыс. до н. э.)
•
Персы
называли жителей степи саками (да)
•
Греки
называли жителей степи саками (нет, азиатские скифы)
•
Геродот
называл саков азиатскими скифами (нет, массагетами)
•
Саки,
проживающие за морем, называются хаумаварга(нет, парадарайа)
•
Саки,
носящие остроконечные шапки, называются тиграхауда(да)
•
Сакское
общество в основном состояло из 4 групп (нет, из 3-х)
•
Сакские
войны носили одежду красного цвета (да)
•
Во
главе сакскогообщетства находился вождь-царь (да)
•
Жилище
саков-пещера(нет, куйме, юрта на повозке)
•
Основным
хозяйственным занятием саков является земледелие (нет, скотоводство, а
земледелие только юг Казахстана)
•
Женщины
в сакском обществе не имели прав (нет, они занимали почетное место.Томирис)
•
Основные
вопросы жизнедеятельности сакского общества решались на сходе (нет, на
народном собрании)
•
В
сакском обществе не было имущественного неравенства (нет, это видно по
способам захоронения.
V.
Заключение
Саки оставили
огромный след в истории. Это воинственные племена, которые внесли огромный,
неоценимый вклад в развитие мировой цивилизации. Скифы-саки создали
замечательную самобытную культуру, охватившую Восточную Европу, Запад и
Центральную Азию.
VI.
Домашнее задание
§ прочитать,
ответить на вопросы. Выполнить творческое задание: составить кроссворд по теме «Саки»
на 5 слов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.