Урок русского языка на тему "Большая буква в словах (географические названия)"

                            Урок русского языка в 1 классе.

Тема: Письмо слов с большой буквы. (Географические названия.)

Цели и задачи: учить писать с большой буквы названия стран, городов, рек;

объяснять написание больших букв в словах; называть слова, которые имеют

два значения.

                                                     Ход урока.

1.Организационный момент.

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

2.Подготовка к основному этапу урока.

-Могут ли слова начинаться с заглавной буквы?

-В каком случае?

3.Сообщение темы урока.

_Вот какую песенку придумали заглавные буквы.

Буква обычная выросла вдруг,

Стала заметно выше подруг,

Буква расти не сама захотела,

Букве поручено важное дело-

Ставится буква у строчки вначале,

Чтобы начало все замечали.

Чтобы звучали громко и гордо

Имя твоё, имя улицы, города.

Буква большая- совсем не пустяк:

В букве большой уважения знак.

4.Изучение нового материала.

1) Прочитайте текст на листах.

Границы России проходят по суше и по воде. На севере граница начинается в Баренцевом море. На Дальнем Востоке граница идёт по водам Тихого океана. Величайшие реки России- Волга, Дон, Енисей, Обь, Лена. Озеро Байкал- самое глубокое озеро в мире.

-Назовите имена собственные.

-Как одним словом можно назвать эти слова?

-Это и есть тема нашего занятия.

2) Прочитай стихотворение, запомни слова, которые написаны с заглавной буквы.  

                                                   Москва.

Москва- это Красная площадь.

Москва- это башни Кремля.

Москва- это сердце России,

Которое любит тебя.

-Напишите эти слова в начальной форме.

-Ребята, что вы знаете о Москве?

-Запишите предложение

Столица России- город Москва.

-Какие слова надо писать с заглавной буквы? Почему?

3) Знакомство со словарными словами-Москва, Россия.

Москва-столица нашей Родины, один из самых крупных и красивых городов в нашей стране. Расположен на берегу Москвы-реки.

Название реки возникло значительно раньше, чем название города, от моцна- небольшой  водоём. Оно словно подчёркивает небольшие размеры Москвы-реки по сравнению с Окой, в которую впадает, или с  Волгой, протекающей рядом.    

4) Поисковая деятельность на уроке.

-Запиши слова, исключив лишнее слово.

Самара, Новокуйбышевск, Волга, Казань.

Обь, Лена, Ангара, Тольятти.

5) Прочитай синонимы: Родина, Отчизна, Отечество.

-Напиши пословицы, вставив нужные синонимы.

Жить-   ---------------- служить.

Не жалей жизни- служи ______________.

6)Прочитайте предложения.

Стайками, вереницами и в одиночку возвращаются на родину птицы.

Моя Родина- Российская Федерация.------

5.Проверка полученных знаний (совместное решение кроссворда)

6. Итог урока.

- Как пишутся географические названия?

7. Рефлексия.