Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему :"Заглавная буква в именах собственных" ( 1 класс)

Урок русского языка на тему :"Заглавная буква в именах собственных" ( 1 класс)



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Заглавная буква в именах собственных

Цели: продолжить формирование навыков письма имен собственных с заглавной буквы; вырабатывать навыки грамотного письма имен собственных под диктовку; совершенствовать умение перекодировать звукофонемную форму слова в буквенную и наоборот; учить анализировать слово и соотносить его с моделью (звукобуквенной схемой); закреплять графические навыки письма изученных букв и гигиенические навыки при письме; развивать внимание, речевые умения, творческое и логическое мышление.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы урока.

Прочитайте предложение, записанное на доске:

Никита Ковалев читал книгу о городах России: Костроме, Новосибирске, Курске, Кирове.

Почему так много слов написано с заглавной буквы?

Этот урок мы посвятим именам собственным – нашим именам и фамилиям, названиям городов и стран, кличкам наших любимых животных.

III. Чистописание.

Запишите сочетания букв и предложение.

hello_html_m5ba1773e.png

Больше дела, меньше слов.

Объясните значение пословицы.

hello_html_2c059725.png

Подготовка руки к письму.

IV. Работа по теме урока.

1. Фронтальная работа.

На доске записан текст.

Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Михайлович Михалков писал про дядю Степу и его сына.

И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

«Космонавт Егор Степанов

С Марса шлет привет Луне».

Выпишите только имена собственные.

Сделайте вывод. (Имена, фамилии, отчества пишутся с заглавной буквы. Названия планет пишем с заглавной буквы.)

А еще названия каких планет вы знаете?

С творчеством каких поэтов мы познакомились?

А кто из писателей писал рассказы для детей о природе? (Виталий Валентинович Бианки, Михаил Михайлович Пришвин.)

Как называется город, в котором мы живем?

Названия каких еще городов вы знаете?

Как надо еще писать названия городов? (Слово «город» – имя нарицательное, пишем с маленькой буквы, Волгоград – имя собственное, пишем с заглавной буквы.)

Какие реки протекают через наш город?

Названия каких еще рек вы знаете?

Назовите клички животных. (Кошка Мурка, собака Булька, корова Зорька.)

2. Работа в парах.

Прочитайте текст. Найдите ошибку.

Кто не знает дядю Степу?

Дядя стёпа всем знаком!

Знают все, что дядя Степа

Был когда-то моряком.

С. Михалков

О ком это стихотворение?

Придумайте к нему название.

Сколько предложений в стихотворении?

В каком предложении вы обнаружили ошибку?

Напишите это предложение правильно.

Образуйте от имени «Степан» отчество и фамилию.

Степан Степанович Степанов.

Запомните: имена, фамилии и отчества пишутся с заглавной буквы.

3. Работа по развитию речи.

Прочитайте скороговорки. Произнесите их быстро и четко.

У Кондрата куртка коротковата.

Прибыл Клим из Клина в Крым.

Объясните написание слов с заглавной буквы.

Составьте схемы этих предложений.

hello_html_6561278b.png

Назовите слова-помощники.

hello_html_2c059725.png

V. Контрольное списывание.

На доске записан текст.

Дима и Лена живут в городе Москве. Они учатся в школе. Идет урок русского языка. Мария Ивановна дала детям тетради. Саша Жуков опоздал на урок. Он играл дома с собакой Жучкой.

Проверьте друг у друга, что вы написали.

VI. Игры со словами.

Игра «Соберите слова».

Какие названия городов можно «собрать» из этих букв? Напишите их.

hello_html_m17acea14.png

«Соберите» слова – клички животных. Напишите их.

hello_html_m6e75b9a3.png

«Ребусы».

Прочитайте ребусы и запишите слова.

Учащиеся получают карточки.

hello_html_m38701b49.png

hello_html_m65af290c.png

hello_html_30720074.png

Ответы:

1 – Захар

2 – Галя

3 – Рената

4 – Назар

5 – Леонид

6 – Семен

7 – Валерия

8 – Никита

9 – Света

10 – Костя

11 – Даша

12 – Жанна

13 – Елена

14 – Игорь

15 – Зина

16 – Саша

17 – Зоя

18 – Луиза

19 – Савелий

20 – Макар

21 – Майя

22 – Игнат

23 – Роман

24 – Руслан

25 – Иван

26 – Марк

27 – Анастасия

28 – Клава

29 – Вера

30 – Павел

31 – Ростислав

32 – Юля

33 – Василиса

34 – Адам

35 – Антон

36 – Тарас

37 – Трифон

38 – Платон

39 – Наум

40 – Олег

41 – Маша

42 – Влас

43 – Матрена

Взаимопроверка в парах.

А вот какую песенку придумали заглавные буквы. Она им так нравится, что они частенько ее распевают:

Буква обычная выросла вдруг,

Стала заметно выше подруг,

Смотрят с почтеньем

На букву подруги.

Но почему? За какие заслуги?

Буква расти не сама захотела,

Букве поручено важное дело –

Ставится в слове

Не зря и не просто

Буква такого высокого роста.

Ставится буква у строчки в начале,

Чтобы начало все замечали.

Имя, фамилия пишутся с нею,

Чтобы заметней им быть и виднее,

Чтобы звучали громко и гордо

Имя твоё, имя улицы, города.

Буква большая – совсем не пустяк:

В букве большой уважения знак!

Е. Измайлов

VII. Итог урока.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров400
Номер материала ДВ-304635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх