Урок семинар "Принятие христианства"

Государственное профессиональное образовательное автономное

Учреждение Амурской области

«Амурский Технический колледж»

УРОК-СЕМИНАР

ПО ТЕМЕ: ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ТАТАРЕНКО А.О

СВОБОДНЫЙ 2017

                               Цель занятия:

• сформировать у учащихся представление о крещении Руси как процессе приобщения к европейскому политическому и социокультурному пространству.

Задачи:

• выявить причины и последствия принятия Русью христианства;
• дать характеристику языческих верований славян, процесса крещения;
• показать роль князя Владимира Святославича в процессе крещения Руси;
• продолжить формирование умений учащихся проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
• представлять результаты изучения исторического материала в форме доклада;
• способствовать формированию представлений о христианстве как идейной основе русской культуры.

Основные понятия и даты занятия:

• "политеизм", "монотеизм", князь Владимир Святославич (980-1015); 988 г. - крещение Руси

Оборудование:

• карта (настенная) "Киевская Русь в IX - XIIвв."; мультимедийные презентации "Владимир Святославич: легенда, былина, история", "Язычество древних славян ", "Проблема выбора веры в исторических источниках и трудах историков ", " Крещение Руси в трудах историков ", подготовленные учащимися.

Тип занятия: cеминар

Ход занятия

I. Вводное слово учителя

На сегодняшнем занятии мы поговорим с вами о принятии Русью христианства. В ходе занятия мы продолжим работу над формированием умений анализа исторических источников и трудов историков, составления конспекта и работы с картой. Вам предстоит самостоятельно определить причины и последствия принятия Русью христианства и объяснить, почему православие на Руси сохранило такое большое количество языческих праздников.

Христианство является одной из монотеистических религий. Вводится понятие "монотеизм" (система религиозных верований, основанная на представлении о едином Боге) [1]. Учитель просит привести примеры монотеистических религий. Рассматриваются отличия монотеизма от политеизма, вопрос о том, было ли неизбежным принятие Русью монотеистической религии.

Первые достоверные сведения о распространении христианства на Руси относятся к IX в. В "Окружном послании" 867 г. Константинопольского патриарха Фотия говорится о крещении руссов, тех самых, которые воевали с Византией. Хронологически совпадение Фотиева свидетельства с летописью, где под 866 г. говорится о походе на Царьград князей Аскольда и Дира, позволяет предположить, что первое крещение произошло при легендарных киевских князьях. Прямо о крещении Руси при Аскольде говорится и в позднейшей (XIV в.) Никоновской летописи.

Христианами были некоторые дружинники князя Игоря. В летописи помещен договор Руси с Византией 944 г., условия которого крещеные русы обязались соблюдать на кресте, принося присягу в Соборной церкви Св. Ильи, а некрещеные - у ног Перуна, полагая к ногам его оружие, щиты и золото. Церковь Св. Ильи названа соборной, т.е. главной, следовательно, в Киеве в то время были и другие христианские храмы.

Христианство приняла и княгиня Ольга, жена Игоря, мать Святослава. В 957 г. она в сопровождении большой свиты отправилась в Константинополь, где перешла в христианскую веру. По летописному преданию ее крестным отцом стал византийский император [2].

II. Изучение нового материала

Для подготовки к семинарскому занятию за две недели до его проведения вывешивается план (Приложение). Отдельные учащиеся получают опережающее задание подготовить доклады и мультимедийные презентации к ним.

1. Доклады учащихся

1. Владимир Святославич: легенда, былина, история.

2. Язычество древних славян.

3. Проблема выбора веры в исторических источниках и трудах историков.

4. Крещение Руси в трудах историков.

Выступления докладчиков, ответы докладчиков на вопросы учащихся.

2. Вопросы для обсуждения.

1. Каковы были причины принятия Русью христианства?

2. Почему попытка Владимира превратить язычество в государственную религию не имела успеха? Почему Перун не воспринимался на Руси как повелитель остальных богов?

3. Cтояла ли Русь в X веке перед каким - либо религиозным выбором?

4. Каков был характер крещения Руси?

5. Укажите значение принятия христианства для Руси. Было ли оно прогрессивным? Почему ?

В ходе обсуждения заявленных вопросов учащиеся выясняют и фиксируют в тетради причины принятия Русью христианства:

1. необходимость объединения племен;

2. оправдание социального неравенства;

3. повышение международного авторитета Руси;

4. приобщение к византийской культуре.

Учащиеся делают выводы о том, что религиозная реформа князя Владимира не могла увенчаться успехом, так как Перун не воспринимался на Руси как повелитель остальных богов; религиозный выбор Руси был результатом сложного процесса, а характер ее крещения являлся во многом следствием государственного насилия.

Учащиеся фиксируют в тетрадях значение принятия Русью христианства:

1.принятие христианства способствовало укреплению государственной власти;

2 Русь приобщилась к византийской культуре;

3. на Руси появилась славянская письменность;

4. принятие христианства способствовало развитию живописи, архитектуры, ремесел;

5. принятие христианства способствовало распространению христианской морали и наносило удар по родовым обычаям;

6. принятие христианства способствовало расширению международных связей Руси.

III. Подведение итогов. Рефлексия.

Учащиеся формулируют вывод о прогрессивном характере крещения Руси.

Рефлексия осуществляется с помощью упражнения "Плюс-минус-интересно". Учащимся предлагается заполнить таблицу,

Плюс	Минус	Интересно

• где "плюс" - всё, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению учащегося могут быть ему полезны для достижения каких-то целей;
• "минус" - всё, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций;
• "интересно" - все любопытные факты, о которых учащиеся узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

Краткое описание документа:

В Киеве христианство известно было уже давно также как и его основные догмы очень хорошо приспособленные к нуждам феодального государства. Первые сведения о христианстве у русов относятся к 860-870 гг., но к середине Х века уже ощущается постепенное утверждение христианства в государственной системе. Если при заключении договора с греками в 911 г. русские послы клянутся только языческим Перуном, то договор 944 года скрепляется двоякой клятвой как Перуну, так и христианскому богу. Уже упомянутая выше церковь святого Ильи в летописи названа "собороной", то есть главной, что предполагает наличие и других христианских храмов. Христианство представляло в то время значительную политическую и культурную силу в Европе и на Ближнем Востоке. Принадлежность к христианской религии облегчала торговые связи с Византией,приобщала к письменности и обширной литературе.