696344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок "Умножение на 9.Закрепление"

Урок "Умножение на 9.Закрепление"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Умножение и деление на 9. Девятая часть числа. Закрепление.

Цели: закреплять и обобщать знания о решении задач;

Развивать внимание и логическое мышление, речь учащихся, интерес к предмету.

Воспитывать культуру общения.

Ход урока

I. Орг. момент.

Учитель. Долгожданный дан звонок

Начинается урок

На уроке не зевай

Все заданья выполняй.

Тихо сели. Молодцы.

hello_html_4deb48e1.gif

Великий учёный Ломоносов говорил: Математика - она ум в порядок приводит.

II Минутка чистописания

У.Нам сова прислала своё фото ,и предлагает выполнить задание

hello_html_651c03e8.gif

Найдите закономерность в ряду чисел.

Какой ключ у закономерности?

9,18,27,36…..54

Д. Я заметил, что каждое следующее число больше предыдущего на 9.

Я увидел в этом числовом ряду ответы таблицы умножения на 9.

У. Какое число пропущено?

Д. Пропущено число 45, потому что36+9=45.

hello_html_4875d70.gif

У. Как вы продолжите этот ряд?

Д. 63,72

У. Что можете рассказать о числе 45?

Д. Это число содержит 4 десятка 5 единиц, оно двухзначное, нечетное, предыдущее число 44, а последующее 46. можно представить в виде суммы разрядных слагаемых 40+5

Пропишем в тетради-45(я на доске)

III Постановка темы и целей урока

Этот ряд что вам напоминает?

Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь на уроке?

hello_html_58841a8a.gif

Чем мы будем заниматься?

hello_html_m3136440a.gif

Сегодня урок закрепления по теме :Умножение и деление на 9

V. Работа по теме урока

А сейчас проведём математический диктант, проверим ваши математические способности

  • По 6 взять 3 раза

  • 5 умножить на 9

  • Какое число надо вычесть из 40, чтобы получить 4?

  • Уменьшить 60 на 6.

  • Какое число я загадала? Если 4 • 7 и прибавить1

  • 6 умножить на 4

  • По3 взять 5 раз

  • 8 умножить на 6.

У. Проверим работу. Один ученик называет результаты.

На презентационном экране визуально предлагаются эти числа.

hello_html_101f0a1e.gif

У. Выбери числа, которые делятся на 9.

Назовите результаты деления этих чисел на 9

Д.

18:9=2

45:9=5

36:9=4

54:9=6

У. Составь задачу по чертежу (устно)

hello_html_1d282d29.gif

Д. На полке лежало 7мячей. Сколько мячей лежало на 6 полках.

У. Узнайте, сколько мячей на 6 полках?

7*6=42

У. Составьте задачу по второй схеме.


27:3=9

Почему в 1задаче умножали ,а во 2 делили?

А теперь выполним задачу по карточке.

Задача №1

За 5 ручек заплатили 25 рублей. Сколько заплатили за 9 ручек?

1) 25:5=5 (р.) стоит 1 ручка

2) 5*9=45 (р.) за 9 ручек

Ответ:45 рублей.

ВЫВОД: Почему в 1 действии делили, а во 2 умножали?


VI. Физминутка.

Много ль нам , ребята, надо

Для умелых наших рук?

Нарисуем 2 квадрата,

А потом ещё кружочки

Треугольный колпачок

Вот и вышел очень-очень

Развесёлый чудачок.

VII. Закрепление пройденного.

Работа в парах

У. Начертите отрезок длиной 9см.

Закрасьте цветным карандашом девятую часть отрезка.

Цвет карандаша выберите по желанию.

Сколько сантиметров вы закрасили? Почему?

Д. Чтобы найти девятую часть числа надо разделить на 9.

9:9=1. Значит надо закрасить 1 см.

У. Сделаем вывод: как найти девятую часть числа?

Д. Надо число разделить на девять.

У. Составьте равенства по этому графу - устно


hello_html_3f90685.gif

У. Сделаем вывод : с каким действием связано действие умножение?

hello_html_m742ef120.gif

8+1=9

8-1=7

У. А сейчас я вам предлагаю разгадать загадку.

Решите примеры.

Дети решают примеры.

hello_html_mf38fa0b.gif hello_html_m1a5a8e79.gif

У. Где же здесь спряталась загадка. Вам поможет совушка – умная головушка


У. Проверьте свою работу, пользуясь ключом.

Дети вместо значения выражения подставляют буквы.

У. Какое слово у вас получилось?

Д. Молодцы!

X. Подведение итогов.

Давайте подведём итоги нашего урока

Какие были цели урока?

Как найти 9 часть числа?

Мы сегодня хорошо работали на уроке.

Достигли своих целей.

Возьмите на столе смайлики и покажите свое настроение.

Урок окончен.

Резерв


hello_html_58fceb51.gif

Общая информация

Номер материала: ДВ-469520

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.