Урок в 7-м классе по теме «Отряды птиц»

                                              Урок в 7-м классе по теме

 «Отряды птиц»

Цели урока:

1. Расширить представления школьников о важности представителей отрядов птиц на основе выявления существенных признаков.
2. Развитие способностей к самостоятельной поисковой деятельности, работе с учебниками, рисунками, таблицами, работе в команде.
3. Воспитание бережного отношения к птицам, развитие чувства заботы о «пернатых друзьях».  (Слайд №2)

Ход урока

1.Организационный момент

2.Подготовительный этап (Актуализация знаний учащихся)

ü  индивидуальный опрос (см. приложение №1)

ü  сообщение темы урока

ü  постановка цели урока самими учащимися

ü  практическое применение знаний

3.Основной этап урока (Изучение нового материала)

Выполнение задания №1 в группе по вопросам

 Упр. 1 письменно
(Дайте название птицам, изображенным на фото)
 Упр. 2 письменно
(Назовите отряд, к которому относятся данные птицы?)
(см. приложение №2) (Слайды №4-6)

Вопрос учителя

Какие признаки являются общими для всех представителей данного отряда?

Задание №2:
Каждой группе изучить общую характеристику отрядов птиц:
1 группа Отряд Пингвины
2 группа Отряд Страусообразные
3 группа Отряд Нандуобразные
4 группа Отряд Казуарообразные

5группа Отряд Гусеобразные        
(по тексту учебника стр. 140-144)

Подготовить выступление с характеристикой признаков указанного отряда, заполнение учащимися таблицы в рабочей тетради (см. приложение № 3). (Слайды №7-9)

Задание № 3 Работа по карточкам с использованием электронного пособия:
1 группа  Серый гусь

2 группа Кряква  

3 группа Чирок - трескунок

4 группа Лебедь-кликун

5 группа Пеганка

(см. приложение № 4) (Слайд №10)

отчёт групп по заданиям

 «Оценка работы учащихся в группе»
(см. приложение № 5)

4. Закрепление знаний

работа по карточкам
(см. приложение № 6) (Слайд №11)

5.Подведение итога урока, оценка знаний учащихся

6.Обратная связь (рефлексия). (Слайд №12)

• 1 слайд

  Тема урока: Отряды птиц.
  7 класс
  
  
  Учитель: Еналдиева Р.А.
  МБОУ СОШ №22
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Показать многообразие птиц различных отрядов;
  Раскрыть особенности строения птиц, связанные с образом жизни;
  Обосновать роль птиц в природе и хозяйственной деятельности человека;
  Уметь находить известных птиц на рисунках, фотографиях, таблицах, находить необходимую информацию в тексте, электронном пособии.
  
  

• 3 слайд

  Домашнее задание
  §§ 27 «Отряд Пингвины» §§ 28
  

• 4 слайд

  Задание №1
  Рассмотрите рисунок. Выполните следующие задания:
  Дать название птице, изображённой на фото.
  Назвать отряд, к которому относится данный вид птиц.
  
  

• 5 слайд

  1 группа
  2 группа
  4 группа
  4 группа
  5 группа
  

• 6 слайд

  Ответы на задание №1
  1 группа- Императорский пингвин. Отряд Пингвины
  2 группа- Африканский страус. Отряд Страусообразные
  3 группа- Американский нанду. Отряд Нандуобразные
  4 группа- Казуар. Отряд Казуарообразные
  5 группа- Серый гусь. Отряд Гусеобразные
  

• 7 слайд

  Задание №2
  Изучить общую характеристику отрядов птиц:
  1 группа-Отряд Пингвины
  2 группа-Отряд Страусообразные
  3 группа-Отряд Нандуобразные
  4 группа- Отряд Казуарообразные
  5 группа- Отряд Гусеобразные
  Подготовить выступление с характеристикой признаков указанного отряда, заполнить таблицу в рабочей тетради.
  

• 8 слайд

  Заполните таблицу
  F
  

• 9 слайд

  Таблица
  

• 10 слайд

  Задание №3
  Озвучить видеозапись представителей отряда Гусеобразные, семейства Утиные в виде монолога животного, указав признаки, распространение, образ жизни, голос данного представителя.
  1 группа- Серый гусь
  2 группа- Кряква
  3 группа- Чирок - трескунок
  4 группа- Лебедь-кликун
  5 группа- Пеганка
  

• 11 слайд

  Вопросы:
  
  1.Что общего и в чем различие пингвинов и страусов в строении тела и образе жизни?
  2. В чем приспособленность страусообразных, нандуобразных, казуарообразных к образу жизни в своей среде обитания?
  3. Какие из представителей гусеобразных обитают в нашей местности?