Инфоурок Биология Другие методич. материалыУрок - зачет по биологии на тему "Эволюционное учение"

Урок - зачет по биологии на тему "Эволюционное учение"

Скачать материал

Зачет по теме «Эволюция»

 

«Зачет по теме «Эволюция»  

11 класс

1вариант

1.Тест - Завершите предложения.

1.Движущими силами эволюции является: 1) наследственная изменчивость,2)---------,3)--------------.

2.Избирательное выживание и преимущественное размножение наиболее приспособленных  осо-

   бей--……….

3.Явление возврата к признакам предков-………

4.Относительно изолированная группа особей одного вида-……….

5.Органы, возникающие в результате конвергенции (сходное строение) , выполняющие одинако-

    ковые функции-…….

6.В борьбе за существование для выживания организмов большое значение имеет……поведение.

7.Результат успеха в борьбе за существование --……….

 

2.Тест – выбери правильные ответы.

1. Аналогичными органами у растений являются:

 а) корень и корневище

 б) лист и чашелистик

 в) тычинки и пестики

 

2.Основной причиной борьбы за существование являются:

 а) возможность беспредельного размножения

 б) наследственная изменчивость

 в) ограниченность территории и пищи.

 

3.Предупреждающую окраску имеет:

 а) божья коровка

 б) стрекоза

 в) бабочка-белянка

 

4.Благодаря изоляции в популяции:

 а) увеличивается численность особей

 б) сокращается численность особей

 в) накапливаются определенные мутации

 

5. Наличие у организмов гомологичных органов, рудиментов, атавизмов относят к …….доказательствам эволюции:

 а )палеонтологическим

 б) эмбриональным

 в) сравнительно-анатомическим

 

6.Элементарной единицей эволюции является:

 а) популяция

 б) вид

 в) генофонд

 

7.Создателем первой эволюционной теории является:

а) К.Линней

б) Ж.Б.Ламарк

в) Ч.Дарвин

 

3. Каждому термину, указанному в левой колонке, подберите соответствующее ему определение, приведенное в правой колонке .

 

1.Естественный отбор

А. Появление у отдельной особи нового проявления признака, которого не было у предковых форм.

2.Биологический  прогресс

Б.Результат борьбы за существование, выражающийся в преимущественном выживании и оставлении потомства наиболее приспособленными особями каждого вида и гибели менее приспособленных.

3.Борьба за существование

В.Процесс создания новых пород животных и сортов растений путем систематического сохранения и размножения особей с определенными, ценными  для человека признаками и свойствами.

4. Искусственный отбор

Г.Процветание той или иной систематической группы.

 

5.Неопределенная изменчивость

Д.Понятие, включающее все внутривидовые и межвидовые отношения, а также взаимоотношения организмов с абиотическими факторами, что в сумме вызывает прямое или косвенное соревнование между организмами.

 

4. Что такое физиологические адаптации?

 

 

 

 

 

 

 

 

2 вариант

1. Тест – завершите предложения.

 

1.Исходным материалом для естественного отбора является ……..

2. Форма естественного отбора, поддерживающая постоянство средней нормы …….

3. Индивидуальное развитие организмов ……….

4.Образование нового вида путем освоения новых мест обитания в пределах одного ареала-…..

5.Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение называются-……………

6. Сохранение популяции или вида за счет гибели более слабых происходит в результате………

7.Процесс возникновения новых видов это -……….

 

2. Тест – выберите правильные ответы.

 

1.Предупреждающую окраску имеет:

 а) божья коровка

 б) стрекоза

 в) бабочка – белянка

 

2. Аналогичными органами являются конечности:

 а)  крота и медведки

 б) крота и утки

 в) крота и собаки

 

3.Основной причиной борьбы за существование являются:

 а) возможность беспредельного размножения

 б) наследственная изменчивость

 в) ограниченность территории и пищи

 

4. Форма естественного отбора ,приводящая к раскалыванию вида на две различные популяции называется:

 а) движущей

 б) стабилизирующей

 в) дизруптивной

 

5. Формирование приспособленности и образование новых видов в природе происходит в результате:

 а) стремления особей к самоусовершенствованию

 б) сохранения человеком особей с полезными наследственными изменениями

 в)сохранения естественным отбором особей с полезными им наследственными изменениями

 

6.Борьбу за существование относят к:

 а) движущим силам эволюции

 б) результатам эволюции

 в) направлениям эволюции

 

7. Структурной единицей вида, единицей эволюции считают:

 а) особь

 б) популяцию

 в) биоценоз

 

 

 

3.  Дайте название видообразованию и расставьте в нужном порядке протекающие процессы в ходе данного видообразования.

1. Возникновение новых видов.

2. Увеличение численности вида, обострение борьбы за существование.

3. Расселение особей  в новые   места обитания ,образование новых популяций.

4. Мутации, комбинативная изменчивость и отбор особей в каждой популяции соответственно

    новым  условиям.

5. Возникновение географической изоляции между популяциями вида.

6. Возникновение биологической изоляции, различий в составе генов и хромосом, утрата

    способности скрещиваться с другими популяциями исходного вида и давать плодовитое

    потомство.

 

 

4.Какими параметрами характеризуется каждая популяция?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зачет по теме «Эволюция»

3 вариант

1. Тест – завершите предложения.

1. Возрастание приспособленности, увеличение численности, расширение ареала вида-…..

2. Историческое развитие организмов-…….

3. Форма естественного отбора, поддерживающая крайние признаки популяции в изменяющихся

     условиях - ….

4.Расхождение признаков в пределах вида, популяции в процессе естественного отбора…..

5.Образование новых видов путем изоляции популяции при распаде ареала…………

6.Формирование приспособленности у организмов относят к результатам ………..

7. Способность особей одного вида обитать в сходных условиях считают………критерием.

 

2. Тест – выберите правильный ответ.

 1. Формирование приспособленности и образование новых видов в природе происходит в результате:

   а)  стремления особей к самоусовершенствованию

   б) сохранения человеком особей с полезными наследственными изменениями

   в) сохранения естественным отбором особей с полезными им наследственными изменениями

 

2.Между елями одной популяции проявляется борьба:

   а) с антропогенными факторами

   б) межвидовая

   в) внутривидовая

 

3.Гомологичными органами у животных являются:

  а) крыло птицы и бабочки

  б) лапы тигра и крота

  в) конечности таракана и лягушки

 

4.Изоляция является важным фактором видообразования, так она способствует:

  а) сохранению генофонда вида

  б) изменению генофонда популяций

  в) расселению популяций

 

5. Популяционными волнами называют:

  а) периодические и непериодические колебания численности особей, составляющих популяцию

  б) процесс случайного ненаправленного изменения частот аллелей в популяции

  в) ограниченное или полное отсутствие скрещиваний особей разных популяций

 

6.Отсутствие у паразитических  ленточных червей системы пищеварения есть результат:

  а) дегенерации

  б) ароморфоза

   в) дивергенции

 

7.Органы, имеющие общее происхождение, сходное строение и расположение, но выполняющие  разные функции называют:

  а) аналогичными

  б) рудиментарными

  в) гомологичными

3. Каждому термину, указанному в левой колонке, подберите соответствующее ему определение,   приведенное в правой колонке.

 

1. Дрейф генов

А. Любая окраска покровов тела, обеспечивающая ее обладателям преимущество в борьбе за существование.

2.  Покровительственная окраска

 

 

 

Б. Направленное изменение генофонда популяции, приводящее к изменению организмов.

3. Изоляция

В. Генетико-автоматические процессы, приводящие к изменению частоты генов а популяции в ряду поколений под действием случайных факторов.

4.Элементарное эволюционное явление

 

 

Г. Учение о градации организмов

5. Ж.Б.Ламарк

 

 

Д. Ограничение или полное отсутствие скрещиваний особей разных популяций.

 

 

4.По какому принципу построена классификация организмов К. Линнея?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зачет по теме «Эволюция»

4 вариант

1. Тест – завершите предложения.

1.В постоянных условиях среды действует ………

2. Согласно ………….постоянное употребление органа ведет к его усиленному

   развитию, а неупотребление – к ослаблению.

3. Соответствие органов друг другу Кювье назвал…….

4.Появление у отдельной особи признака, которого не было у предковых форм ….

5.Процесс выживания и размножения наиболее приспособленных особей это……

6. Число новых особей, появившихся в популяции в результате размножения за

    единицу времени -……….

7.Явление, при котором популяция проходит через период малой численности,

  получило название ….-…..-……

 

2.Тест  - выберите правильный ответ.

1. Между щуками и окунями, обитающими в одном водоеме, проявляется борьба:

 а) внутривидовая

 б) с абиотическими факторами

 в) межвидовая

 

2.Сходство в строении всех позвоночных животных относят к…….доказательствам

    эволюции.

 

  а) эмбриологическим

  б) биогеографическим

  в) сравнительно-анатомическим

 

3.Сильно развитый волосяной покров на теле человека – пример

  а) рудимента

  б) атавизма

  в) гомологии

 

4.К движущим силам эволюции не относится:

 а) борьба за существование

 б) приспособленность

 в) наследственная изменчивость

 

5.Искусственный отбор относят к :

  а) движущим силам эволюции видов.

  б) направлениям эволюции

  в) движущим силам эволюции пород и сортов.

 

6.Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как

  а) она обладает целостным генофондом, способным изменяться

 б) она состоит из связанных между собой особей

  в) она не способна изменяться во времени

 

7. Гомологичными органами у животных являются:

  а) крыло птицы и бабочки

  б) лапы тигра и крота

  в) конечности таракана и лягушки

 

 

3. Заполните таблицу.

                                               Приспособления у животных.

 

Тип приспособления

Примеры животных

Характеристика и биологическое значение.

По окраске

 

 

 

По форме тела

 

 

 

 По поведению

 

 

 

 

 

4.Запишите признаки являющиеся показателями биологического прогресса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зачет по теме «Эволюция»

5 вариант

1. Тест – завершите предложения.

1. Направление эволюции, в ходе  которого таксон оптимально адаптируется к условиям

  окружающей среды, а его численность и ареал растут, называют……..

2.Форма естественного отбора способствующая сдвигу среднего значения признака или свойства

  приводящая к появлению новой средней нормы называется………..

3. Адаптации имеют ………целесообразность

4.Майер назвал истинным видообразованием способ, который связан с ………

5.Быстрое возникновение новых видов путем кратного увеличения числа хромосом относится –

 это один из способов -……………

6.Процесс случайного ненаправленного изменения частот аллелей в популяции называют …….

7. Элементарной единицей эволюции является ……..

 

2.Тест – выберите правильный ответ.

 1.Окраска покровов тела, обеспечивающая ее обладателям преимущество в борьбе за

     существование:

 а) предостерегающая

 б) покровительственная

 в) маскировка

 

2.Адаптации связанные с перестройкой обмена веществ:

  а) биохимические

  б) физиологические

  в) поведенческие

 

3.Органы, развивающиеся из одних и тех же зачатков в процессе эмбрионального развития и

    выполняющие сходные функции, называют:

  а) гомологичными

  б) аналогичными

  в) атавизмами

 

4. Дрейф генов –это

  а) а) периодические и непериодические колебания численности особей, составляющих 

      популяцию

  б) процесс случайного ненаправленного изменения частот аллелей в популяции

  в) ограниченное или полное отсутствие скрещиваний особей разных популяций

 

5.Количество особей, обитающих на единице площади – это показатель:

  а) плотности

  б) смертности

  в) рождаемости

 

6.Фактор, обеспечивающий возникновение нового генетического материала в популяции:

  а) наследственная изменчивость

  б) популяционные волны

  в) приспособленность

 

7. Образование лиственницы даурской в результате расширения ареала лиственницы сибирской-

а) пример биологического прогресса

б) пример географического видообразования

в) пример экологического видообразования

 

3. Дайте название видообразованию и расставьте в нужном порядке номера событий протекающих в процессе данного видообразования

1. Увеличение численности вида.

2. Обострение борьбы за существование.

3. Возникновение новых видов.

4. Возникновение биологической изоляции, различий в  составе генов и хромосом.

5. Утрата способности скрещиваться с другими популяциями этого вида и давать плодовитое

    потомство.

6.Расселение  особей вида в разные экологические условия обитания в пределах старого ареала.

7. Мутации, комбинативная изменчивость и отбор особей под воздействием новых экологических

   факторов.

 

 

 

 

4.Какие критерии используют ученые для характеристики вида?

 

 

 

 

 

Зачет по теме «Эволюция»

7 вариант

1. Тест – завершите предложения.

1.В постоянных условиях среды действует ………

2..  Возрастание приспособленности, увеличение численности, расширение ареала вида-…..

3. Соответствие органов друг другу Кювье назвал…….

4.Появление у отдельной особи признака, которого не было у предковых форм ….

5.Процесс выживания и размножения наиболее приспособленных особей это……

6.Явление возврата к признакам предков…….

7.Явление, при котором популяция проходит через период малой численности,

  получило название ….-…..-……

 

 2.Тест  - выберите правильный ответ.

 

1.Окраска покровов тела, обеспечивающая ее обладателям преимущество в борьбе за

     существование:

 а) предостерегающая

 б) покровительственная

 в) маскировка

 

2.Адаптации связанные с перестройкой обмена веществ:

  а) биохимические

  б) физиологические

  в) поведенческие

 

3.Сильно развитый волосяной покров на теле человека – пример

  а) рудимента

  б) атавизма

  в) гомологии

 

4.Изоляция является важным фактором видообразования, так она способствует:

  а) сохранению генофонда вида

  б) изменению генофонда популяций

  в) расселению популяций

 

5.Количество особей, обитающих на единице площади – это показатель:

  а) плотности

  б) смертности

  в) рождаемости

 

6.Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как

  а) она обладает целостным генофондом, способным изменяться

 б) она состоит из связанных между собой особей

  в) она не способна изменяться во времени

 

7. Структурной единицей вида, единицей эволюции считают:

 а) особь

 б) популяцию

 в) биоценоз

 

 

 

3.Дайте характеристику двум процессам, имеющим место в органическом мире: биологическому прогрессу и биологическому регрессу. Заполните таблицу.

 

                                 Биологический прогресс и регресс.

 

Характеристика

Биологический прогресс

Биологический регресс

1.Численность популяции

 

 

2.Ареал

 

 

3.Рождаемость

 

 

4.Смертность

 

 

5.Адаптивные свойства

 

 

6.Внутривидовая дифференцировка

 

 

7.Результат

 

 

8.Пример

 

 

 

4.Дайте определение вида.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - зачет по биологии на тему "Эволюционное учение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 185 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2017 2584
    • DOCX 80 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зарудняя Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зарудняя Татьяна Владимировна
    Зарудняя Татьяна Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20647
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе