830915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Тесты / Урок закрепления учебного материала по истории на тему "Польское государство и Московское царство в XVI-XVII веках"

Урок закрепления учебного материала по истории на тему "Польское государство и Московское царство в XVI-XVII веках"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всемирная история 8 класс

Тема. «Польское государство и Московское царство в XVI - XVII вв.»



ВАРИАНТ - І

І. Выберите один правильный ответ, ответьте на простые картографические вопросы

1. Отметьте настоящее имя Лжедмитрия І:

а) Станиcлав Ваза;

б) Григорий Отрепьев;

в) Василий Шуйский.

2. Отметьте катeropии населения, интересы которых защищал Соборное уложение 1649 года:

а) ремеcленников и крестьян;

б) купцов и помещиков;

в) самодержавной монapxии и господствующей верхушки общества.

3. Отметьте название временного правительства времен Смуты.

а) «Союз крестьян и дворян»;

б) «Казачья рада»;

в) «Совет всея земли».

4. Назовите территории, которые отошли к Речи Посполитой в результате Ливонской войны.

5. Назовите государства, с которыми вела войны Московское государство в первой четверти XVII в.

6. Назовите город, где было подписано уния о создании Речи Посполитой.

ІІ. Выбрать несколько правильных ответов .

7. Отметьте земли входивших в состав Полши в начале XVI в .

А) польские;

Б) молдавские;

В) литовские;

Г) украинские.

ІІІ. Установите последовательность

8. Установите хронологическую последовательность событий.

а) Ливонськая война;

б) коронация Ивана IV;

в) образование Речи Посполитой.



ІV. Установите соответствие

9. Установите соответствие дат и событий

А) 1606 1) начало правления Романовых

Б) 1612 2) восстание под руководством С. Разина.

В) 1613 3) восстание под руководством И. Болотникова

Г) 1670-1671 гг. 4) разгром иностранной интервенции



10. Установите соответствие.

а) Речь Посполитая 1) Название договора о государственной союз Польши и Л итвы

б) Брестская уния 2) союз православной и католических церквей

в) фильварок 3) сословно-представительный орган власти в Польше

г) сейм 4) хозяйство, ориентированоe на производство продукции на рынок, основанное на труде крепостных крестьян

д) Люблинская уния 5) официальная название государства, которая образовалась в результате союза Польши и Литвы

V. Творческие и поисковые задачи.

11. Работа с иторическими документами .Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на поставленные вопросы.

                1. Объясните слово «уния».

              2. Назовите общие органы нового государства.

                3. Кто имел право заседать в сейме?

С решения Люблинской сейма (1569)

      «Мы, Сигизмунд Август ... объявляем данной грамотой такое: нам известно, что вcе чины королевства часто напоминали славной памяти отцу нашему Сигизмунду, королю польскому, и просили его на сеймах в других случаях, чтобы завершения то, со соединение, или уния, Великого княжества Литовского с Россия Польским ... Зная, что это объединение приносило большую славу и пользу обоим народам, мы направили на это дело нашему мнению и назначили без дальнейшей проволочки общий сейм, чтобы на будущее уния не только не могла быть прерванa и расстроена, а чтобы приносила такие плоды, которые могли бы дать польскому и литовскому народам как можно большего и прочного мира и сохранения в целости.

         На ... сейме появились лично вcе господа сенаторы, духовные и cветськие и вcея другие чины польского и литовского народов и, по нашему разрешению и согласия, поcля взаимных между ними совещаний, придерживаясь всех привилегий, закончили все это дело унии между ними в братской любви, и эта уния изложена нами с согласия вcеx тех чинов обеих народов.»

12. Составьте развернутый план на тему «Польша в XVI - первой половине XVII века ..»

13. Дайте развернутый ответ.

Проанализируйте следующую оценку деятельности московского царя Иване IV: «Он увеличил и усилил государство в начале своего правления и привел ее к краю гибели в конце царствования». Какие факты позволяют сделать такой вывод?







Всемирная история 8 класс

Тема. «Польское государство и Московское царство в XVI - XVII вв.»



ВАРИАНТ - ІІ



І. Выберите один правильный ответ, ответьте на простые картографические вопросы

1. Выберите имя первого царя из династии Романовых.

а) Алексей Михайлович;

б) Михаил Федорович;

в) Дмитрий Иванович.

2. Определите государственный орган Польши, который ограничивал власть короля?

а) Совет; в) сейм;

б) кортесы; г) магистрат.

3. Определите результат «медного бунта».

а) Отмена медных денег;

б) увеличение налога на соль;

в) отмена налога на землю.

4. Определите причину поддержки Лжедмитриев со стороны народа.

а) надежду получить свободу и новые земли;

б) стремились изменить религию;

в) надеялись на «доброго царя».

5. Определите, к каким последствиям привело «Смутное время».

а) захват российских земель Речью Посполитой;

б) доказал силу русского народа;

в) установление безвластия.

6. С именем какого патриарха связывают церковный раскол?

а) Филарета;

б) Гармогена;

в) Hиконa.



ІІ. Выбрать несколько правильных ответов .

7. Отметьте земли, присоединении Московского государством в XVI в ..

а) Казанское ханство; в) Сибирский ханство;

б) Xивинское ханство; г) Астраханское ханство.



8. Характерными чертами политического строя Речи Посполитой в XVII в . являются:

А) установление абсолютной монархии;

Б) образование «шляхетской республики»;

В) избрание короля голосованием палаты сейма;

Г) право короля назначать своего заместителя;

Д) право короля назначать своего заместителя;

Е) ведущая роль в политической жизни страны принадлежала магнатам и шляхте;

Е) отсутствие у короля права объявлять войну, заключать мир, созывать ополчение;

Ж) право магнатов и шляхты восстать против короля и избавить его власти, если решение монарха противоречит интересам феодалов.

ІІІ. Установите соответствие

9. Определите соответствия имён и фамилий (прозвищ) исторических личностей.

А) Сигизмунд 1) Минин

Б) Стефан 2) Годунов

В) Григорий 3) Баторий

Г) Иван 4) Август

Д) Борис 5) Отрепьев

Е) Кузьма 6) Грозный

10. Установите соответствие .

а) Соборное уложение 1) совещательный орган при царе, состоящий из представителей боярской аристократии;

б) боярская дума 2) сборник законов;

в) земский собор 3) орган управления Московским государством созданный боярами в Смутное время;

г) приказ 4) постоянно действующий орган центрального управления;

д) Семибоярщина 5) центральный общегосударственный сословно-представительный орган власти.

ІV. Творческие и поисковые задачи.

11. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы. 1) О каких изменениях в положении крестьян говорится в документе? 2) Какими методами укреплялось самодержавие Романовых?

Из «Соборного уложения» 1649года

«Так же, если вотчинники и помещики начнут государю бить челом о своих крестьян и о бобылей сбежавших и скажут, что их крестьяне и бобыли живут в государевых селах, и в черных волостях, или в должностях и посадских людей ..., и тех крестьян и бобылей по розыску отдавать за писцовыми книгами ... А отдавать крестьян и бобылей, сбежавших из гонки за писцовыми книгами всевозможных чинов людей, без урочных лет.

... Будет начнут мыслить на государево здоровье злые дела и о его плохих задумываниях кто сообщит, что он на царское величество злое дело мыслил и делать хотел, и таких, найдя, казнить.

Кто может будет пытаться царского величества Московской государством завладеть и государем быть ..., казнить. За сговор казнить безжалостно. »

12. Составьте план на тему «Реформы и государственно-административные изменения при Иване ІV в Московском государстве».

13. Охарактеризуйте особенности экономического и политического развития Польши в XVI -в первой половине XVII века .



































Ключ для решения тестового задания

Вариант –І


Вариант - ІІ

1

Б

Б

2

В

В

3

В

А

4

Территория Ливонии

(Латвия та Эстония),

г.Псков

В

5

Реч Посполитая (Украина),

Швеция,

Б

6

Люблин

В

7

А, В, Г

А, В, Г

8

Б, А, В

Б, В, Е, Є, Ж.

9

А-3,

б-4,

в-1,

г-2.

А-4,

Б-3,

В-5,

Г-6,

Д-2,

Е-1.

10

А - 5;

Б - 2;

В - 4;

Г - 3;

Д - 1.

А-2,

Б-1,

В-4,

Г-5,

Д-3.























Приложение 1.

http://ukrmap.su/program2009/wh8/Maps/b_8.jpg

http://ukrmap.su/program2009/wh8/Maps/b_12.jpghttp://ukrmap.su/program2010/wh8/wh8_17_files/image068.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-452243



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.