Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Уроки русского языка "Парные согласные звуки на конце слов", 1 класс

Уроки русского языка "Парные согласные звуки на конце слов", 1 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

 

Урок русского языка, 1 класс

Тема: «Правописание парных звонких и глухих согласных в конце слова.»

Тип урока: Открытие нового знания;

Учебники «Русский язык», 1 класс


Форма организации учебной работы: фронтальная и групповая

Цель: Расширение понятийной базы, формирование умения самостоятельно строить и применять новое знание

Планируемые результаты:

предметные:

сформировано умение писать парные звонкие и глухие согласные в конце слова.

личностные:

  • проявляет познавательную инициативу в оказании помощи соученикам (при работе в паре)

  • понимает причины успеха в учебной деятельности

Универсальные учебные действия:

регулятивные

  • определяет цель деятельности на уроке с помощью учителя;

  • выполняет задание по алгоритму;

  • делает самооценку деятельности на уроке

познавательные

  • формулирует правило на основе выделения существенных признаков

  • проводит сравнение, классификацию, выбирая верное решение

  • составляет алгоритм под руководством учителя;

коммуникативные

  • слушает и понимает речь других;

  • договаривается и приходит к общему решению в совместной деятельности с соседом по парте.


Задачи учителя: формировать новые способы действий, обучать работе по алгоритму; развивать эмоциональную сферу, творческое мышление; устанавливать связь с жизненным опытом ребенка.


Ход урока


Мотивация к учебной деятельности

Чем необычен сегодня урок?

- Вы рады нашим гостям? Вы их боитесь? А стесняетесь?

- Попытаемся их порадовать? А чем? Вниманием, знаниями, деятельностью.

- Тогда начнём действовать!!!


У нас гости на уроке.





ЦЕЛЬ: Создание условий для осознанного вхождения учащихся в пространство деятельности на уроке

УУД: регулятивные


2 Создание проблемной ситуации

По традиции начнём наш урок с минутки чистописания

Мишка спал в своей берлоге,
Лапу толстую сосал,
Вдруг к нему через сугробы
Ручеёк перебежал.
Стукнул по носу легонько,
Звонкой капелькой слегка,
Под него подлез тихонько,
Намочив ему бока.


Подчеркнуть согласные , гласные буквы

(красный, синий карандаши)

Словарный диктант:

Малина, берёза, пенал, ребята, молоко.

Разделить данные слова на 2 группы (кто? что?)-устно


О каком животном вы услышали в стихотворении?

Какие вы знаете произведения , в которых герой медведь?

( фото медведей)

Это словарное слово.

Запись предложения под диктовку

-подлежащее

-сказуемое

У кого написание этого слова вызвало затруднение, в чём?

Что вы можете сказать об этом согласном?


Повторение парных звонких и глухих согласных - Доктор Самоваров


Проведем наблюдение :

ДОСКА: ёж-

лошадь-

голубь -

морж-

енот-

верблюд-

Какое слово лишнее? Почему?

В конце слова происходит оглушение звонких согласных.

-У нас возникла проблема. Слышим одно, а пишем другое. Как быть ?

Чему мы должны научиться?

Ваши предложения?



- Что необходимо сделать, чтобы правильно написать парные согласные на конце слова?

Правило, страница 109


-Составим алгоритм написания парных согласных.

Физкульминутка ( работа в парах)




Закрепление с проговариванием:

Электронное приложение (упражнение)



- Работаем в группах

Карточки, подчеркнуть в парах слов только проверочные слова.



Запись в тетради последних звуков в стихотворении













Запись слов под диктовку в тетради






- О медведе




Подбор " проверочного" слова .

Крепко спит в своей берлоге медведь .




- написание согласного звука на конце слова

(Варианты детей)






























- Научиться правильно писать парные согласные в конце слова.





Записать проверочные слова


Таблица


Найти у соседа по парте органы лица, в названиях которых есть парные согласные звуки на конце.





Выполнение работы, обмен карточками и проверка работы.

ЦЕЛЬ: Актуализация знания детей по теме

УУД: познавательные

Регулятивные





















ЦЕЛЬ: создание проблемной ситуации, прогнозирование предстоящей деятельности.

УУД: познавательные








ЦЕЛЬ: составление алгоритма действия

УУД: познавательные,

Регулятивные



























ЦЕЛЬ: Развитие умения применять новые знания

УУД: регулятивные, познавательные









ЦЕЛЬ: Закрепление полученных знаний и умений

УУД: познавательные, личностные, коммуникативные

Рефлексия

Какую задачу вы поставили в начале урока?

Выполнили вы ее? Научились писать слова на это правило?

-Оцените свою работу на уроке (солнышко)

Научиться правильно писать слова с парными согласными в конце слова.

ЦЕЛЬ: Обобщение, формулировка вывода, самооценка

УУД: познавательные, регулятивные




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-293373
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх