Урок-обобщение по вводному курсу "Праздник Алфавита".(2 класс)

Класс: 2

Тема:  ABC Fest- Праздник Алфавита

Форма: праздник

Цель: 

- образовательная: обобщение языкового и речевого материала, изученного в рамках «Вводно-фонетического курса»;

- развивающая: развитие памяти, логического мышления, творческих способностей, способностей сравнения, анализа, воображения;

- воспитательная: привитие интереса к учебной деятельности, к   изучению немецкого языка; воспитание взаимопомощи, терпения, уважения.

Задачи:

-  повторить изученный материал;

- конкретизировать знания о буквах и звуках;

- развивать орфографическую зоркость;

- создать условия для развития самостоятельного творческого опыта учащихся;

- формировать умения самостоятельно конструировать свои знания.

Оборудование: компьютер и презентация к празднику, настенный алфавит, карточки с заданиями ,резная азбука, рисунки сказочных персонажей.

Ход праздника:

-          Guten Tag, Kinder! Guten Tag, Gäste! Heute feiern wir ABC-Fest.
Праздник – это всегда весело, это игры, песни, танцы. На праздник всегда приходят гости. Давайте поприветствуем всех наших гостей.

-          Guten Tag!

-          Начнём наш праздник с виновника торжества – немецкого алфавита. Давайте назовем буквы немецкого алфавита!  (Презентация «ABC»)

-          sprecht mir nach. Das ist ein Reim über das deutsche Alphabet.

ABCDEFG-Цапля на одной ноге;

Ну, совсем, как буква G.

HIJ HIJ- Кого цапля стережёт

Среди топей и болот?

KLMNOPQ- Хвать лягушку на скаку!

RSTUVW- Вот и завтрак на траве!

А что будет на обед? XYZ? XYZ!
            Jetzt hören wir zu  und dann singen ABC-Lied.
Spielen wir jetzt. Давайте вспомним изученные считалочки

AEIOU – aus bist du.
1,2,3 - und du bist frei.
1,2,3 – Hurra! Heute sind alle da!

А теперь наше первое задание: расставить в алфавитном порядке имена немецких детей.( запись на доске)
Задание №2: расставить в алфавитном порядке названия немецких городов.
Задание №3: соединить  заглавную и строчные буквы немецкого алфавита (резная азбука)

Ребята, каждый из вас уже может рассказать о себе, давайте вспомним наши РО…но сначала по считалочке выберем корреспондента, который каждому задаст три основных вопроса

Und wie heißt du? Wie alt bist du? Woher kommst du?  (ответы детей)

Ребята,какие у вас замечательные имена. А помните ли вы немецкую песенку с немецкими именами детей? Давайте послушаем её и споем все вместе!
Anna, Hanna, Hugo, Hans,
Deni, Ada, Ina, Franz,
Toni, Susi, Monika,
Grete und Veronika.

Ребята, к нам на праздник еще пришли герои сказок. Давайте поприветствуем их и назовем их имена.( предметные картинки )
А сейчас посчитаем сколько же гостей прибыло к нам на праздник. Но вначале вспомним рифмовку с цифрами.
1, 2 – Polizei, 3, 4 – Offizier
5, 6 – alte Hex, 7, 8 – gute Nacht,
9, 10 – auf Wiedersehen.
(Учитель показывает картинки сказочных героев, ученики называют их по именам).
Физкультурная минутка.
1, 2, 3, 4 – alle, alle turnen wir.
5, 6, 7, 8 – haben wir das gut gemacht?

А давайте теперь расскажем нашим сказочным героям какие они.
(Ученики составляют предложения со словами groß, alt, gut, klein, traurig, lustig, nett, schön, fleißig, jung).

Большинство сказочных персонажей прибыли к нам праздник из Германии, а кто знает, какие цвета имеет немецкий флаг? А русский? Давайте раскрасим флаги!

Сказочным персонажам очень понравилось у нас на празднике, а вам понравился ли  праздник? Раскрасьте воздушные шарики: синим – если вам праздник не понравился, зеленым – если понравился, и красным - если очень понравился.
Давайте попрощаемся с нашими гостями!
Auf Wiedersehen!

ABCDEFG
HIJKLMN
OPQRSTU
VWXYZ – Tschus, das deutsche Alphabet!