Урок-прект по физике на тему "НАША ВСЕЛЕННАЯ"

МОУ «Гимназия» г. Сертолово

Учебный проект

НАША ВСЕЛЕННАЯ

Выполнили учащиеся 7 классов

Руководитель учитель Малиборская Марина Павловна

2015-2016

учебный год

Паспорт проекта

№ п/п	Наименование пункта	Описание
	название	НАША ВСЕЛЕННАЯ
	заказчик	МОУ «Гимназия» г. Сертолово
	автор	Учащиеся 7-1,2 классов
	руководитель	Учитель Малиборская Марина Павловна
	состав и возраст проектной группы	Коллективный: 7-1 и 7-2 классы, 13-14 лет
	продолжительность	1 триместр
	тип проекта	Межпредметный, практико-ориентированный, исследовательско - творческий, внутришкольный
	Учебный предмет, в рамках которого проводится работа	физика
	Учебные дисциплины, близкие к теме проекта	астрономия, география, биология, информатика и ИКТ
	Актуальность проекта	Мечта о космосе. Мечта вчерашних мальчишек — стать космонавтом — неактуальна для современных детей. Современные дети перестали интересоваться темой космоса. В эпоху первого полета человека на орбиту все дети страны мечтали стать космонавтами. В наши дни такие полеты стали обыденной реальностью, и поэтому интерес к космонавтике постепенно угасает. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у учащихся представлений о космосе. Выбранная тематика предполагает необходимое соблюдение некоторых принципов: научность; доступность предметного материала; практичность; наглядность; взаимосвязи всех направлений работы; систематичность закрепления знаний и понятий от возраста к возрасту. Работа развивает интерес к научным знаниям, изучению свойств окружающего мира, формирует желание расширять знания о родной планете и утверждает значимость таких ценностей, каклюбовь к природе.Материалы исследования можно применять в работе и учебе на других предметах. Проект необходим для вовлечения в активную исследовательскую деятельность, необходим для развития творческих начал личности, для обмена опытом.
	Цель проекта	Поиск путей и способов выполнения социального заказа: создание оптимальных условий     для развития индивидуальных интеллектуальных, творческих, социальных способностей учеников в образовательном учреждении;     для стимулирования творческой деятельности и удовлетворения потребности педагогов в продуктивном самовыражении. По информатике проект позволяет осваивать информационные технологии в процессе реализации и оформления мини-проектов. Осваиваемые технологии и уровень их освоения зависит от класса, в котором обучаются учащиеся и от уровня их подготовки по ИТ.
	Задачи проекта	В основу проекта заложена идея о том, что каждый человек обладает своей индивидуальностью, и каждый человек сам определяет как процесс своего самопознания, так и выбор того или иного рода своей деятельности и средств достижения цели. Следовательно, необходимо создать максимальные возможности для того, чтобы образовательный процесс в школе строился как поле выбора в сфере содержания образования, темпов, форм, методов и условий урочной и внеурочной деятельности, а ученик и учитель стали субъектами выбора сфер самореализации. При этом поле выбора необходимо строить на основе личностной проблематики участников образовательного процесса. Т.е.      Cоздать условия для раскрытия индивидуальности одаренных школьников, и детей, имеющих повышенную мотивацию к учению.     Предоставить возможность ученикам проявить себя в творческой деятельности при рассмотрении вопросов и тем из школьного курса физики.     Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.     Формировать навыки работы с разными видами информации.     Формировать умения увидеть проблему, наметить пути ее решения, оформлять и представлять результаты своего труда.     Формировать критическое мышление, навыки работы в команде и самостоятельно.     Формировать у ребят умение работать в группах, оценивать деятельность свою и товарища, навыки конструктивного общения.
	этапы	…Создание презентаций …Защита презентаций …Выпуск газет …Выступление по радио
	рабочее планирование проекта	ü  Объявление темы проекта ü  Поездка в Музей воды ü  Просмотр видеофильма ü  Создание презентаций ü  Защита презентаций ü  Выпуск газет ü  Выступление по радио
	поиск информации	Художественная и энциклопедическая литература, статьи СМИ, подбор материалов о космосе и его освоении человеком Промежуточные отчеты учащихся помогали систематизировать работу, обсуждались альтернативы, возникающие в ходе выполнения проекта. В это время проходили индивидуальные и групповые консультации по содержанию проекта, помощь в систематизации и обобщении материалов. Были предложены вопросы: Что такое ВСЕЛЕННАЯ? Что ты знаешь о планетах-соседях? Влияет ли жизнедеятельность человека на состояние планеты Земля? Каким образом человек использует различные технические средства для освоения космоса и охраны родной планеты? Что мы можем предпринять, чтобы защитить нашу планету? Ребята побывали в музее Воды
	продукт	Набор презентаций Выпуск газет Выступление по школьному радио ко Дню Космонавтики Проект служит объединению, сплочению ребят вокруг высокой благородной цели - сохранить родную планету в чистоте, вызвать интерес к научно-познавательной деятельности, развить самоуправления в процессе работы над проектом, привлечь к проекту родителей. В ходе проекта учащиеся получили дополнительные знания о других планетах, об уникальных природных явлениях. Приобщились к миру удивительных растений и животных Мирового океана. Примерили на себя новые и непривычные социальные роли - исследователя, лаборанта, редактора, художника-оформителя. Приобрели навыки работы в группе. Совершенствовали умения работы в программе Power Pointe.
	оборудование	компьютер, мультимедийный проектор, информационное поле (библиотеки, музеи, справочники и т. д.); оргтехника
	учебник	Физика, 7 Перышкин
	Механизм оценки результатов	Результаты проекта оценивались руководителем проекта. Данные по проделанной работе, уровень активности, изменения личных качеств, отношения к окружающей действительности фиксировались и регулярно озвучивались
	Дальнейшее развитие проекта	Повышение качества знаний по окружающему миру, по предметам биология, география, информатика и ИКТ Совершенствование умения работать в программе Power Pointe.