Инфоурок Информатика Другие методич. материалыУрок-путешествие в страну Текстовед

Конспект занятия: «Путешествие в страну чувств»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
483
42
18.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Диянова Полина Владимировна

педагог-психолог

Конспект занятия: «Путешествие в страну чувств» Возрастная группа: 3–4 года Форма проведения: групповая Цель: развитие эмоционального интеллекта у детей, умение распознавать и выражать эмоции, улучшение навыков общения и взаимодействия со сверстниками.

Краткое описание методической разработки

Конспект занятия: «Путешествие в страну чувств»

Возрастная группа: 3–4 года

Форма проведения: групповая
 Цель: развитие эмоционального интеллекта у детей, умение распознавать и выражать эмоции, улучшение навыков общения и взаимодействия со сверстниками.

Развернуть описание

Урок-путешествие в страну Текстовед

Скачать материал
Скачать материал "Урок-путешествие в страну Текстовед" Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок-путешествие в страну «ТЕКСТОВЕД»Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находк...

    1 слайд

    Урок-путешествие
    в страну «ТЕКСТОВЕД»
    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • 1 остановка - Город «Понятийный»Определение и назначение ТР.
Чем отличается...

    2 слайд

    1 остановка - Город «Понятийный»

    Определение и назначение ТР.
    Чем отличается текстовый редактор от текстового процессора?
    Назовите примеры текстовых редакторов(процессоров).
    Перечислите основные функции текстового редактора.
    В чем отличие понятий «форматирование» и «редактирование» объектов?

    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • 2 остановка - Город «Кроссвордный»    Уважаемые путешественники, перед вами...

    3 слайд

    2 остановка - Город «Кроссвордный»

    Уважаемые путешественники, перед вами кроссворд. Отгадав его, вы получите
    5 текстовников, которые понадобятся вам в пути. Удачи!

    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • 3 остановка - Город «Редакторный»  Путешественники! Вам необходимо отредакти...

    4 слайд

    3 остановка - Город «Редакторный»

    Путешественники! Вам необходимо отредактировать предложенный текст и разместить его на стенде. Выберите только одну карточку.
    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • ОНЛАЙН ДОСКАОцениваем свои работы и получаем текстовники
http://clck.ru/8tUf...

    5 слайд

    ОНЛАЙН ДОСКА

    Оцениваем свои работы и получаем текстовники
    http://clck.ru/8tUfZ

    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • 4 остановка - Город«Оформительный»Каждая группа оформляет рекламу своей фирм...

    6 слайд

    4 остановка - Город«Оформительный»

    Каждая группа оформляет рекламу своей фирмы в Word

    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • РефлексияВыберите смайлик, который отражает ваше настроение в конце путешест...

    7 слайд

    Рефлексия

    Выберите смайлик, который отражает ваше настроение в конце путешествия.
    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • До новой встречи!Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

    8 слайд

    До новой встречи!
    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

  • Фон для презентации взят с сайта Фокиной Л.П.Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г....

    9 слайд

    Фон для презентации взят с сайта Фокиной Л.П.
    Бурдастых Л.М. МБОУ "СОШ №14" г. Находка, Приморский край

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок  - путешествие. Мы с вами отправимся в путешествие в  страну «Текстовед».   Но это дело не простое, вас ждут нелегкие испытания. Преодолеть их вам помогут знания и взаимовыручка. В игре участвуют 4 команды. Победившая команда получит пятерки.

1 остановка  Город «Понятийный»

2 остановка  Город «Кроссвордный»

3 остановка  Город «Редакторный» 

4 остановка  Город «Оформительный» 

Подведение итогов. Рефлексия. Оценки за урок. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 311 615 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Интерактивная контрольная работа по теме "Обработка текстовой информации. Текстовый редактор MS Word" (5 вариантов)
  • Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: Глава 4. Обработка текстовой информации
  • 22.07.2020
  • 489
  • 13
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 29.12.2014 466
    • PPTX 953.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бурдастых Лариса Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бурдастых Лариса Михайловна
    Бурдастых Лариса Михайловна

    учитель

    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1809
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Учитель по призванию!Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности. • «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового. • «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)- стараюсь учиться всегда и везде, люблю совершенствовать знание языка. • «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл. • «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов» • «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций)- пытаюсь в этом плане быть благородной. Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 292 074 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы и методы Реджио-педагогики: проектный подход и личность педагога

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии управления проектами и инвестиционные решения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 819 курсов