"В лесу" Сценарий осеннего утренника в группе раннего возраста

         Осенний утренник для  группы раннего возраста

                                 «В лесу»

(Зал украшен по-осеннему, в углу стоит домик, звучит музыка, дети входят в зал).

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале. (Дети рассматривают  

                   зал вместе с воспитателем.) На улице сейчас осень. Погода дождливая и

                   пасмурная. На деревьях осталось мало зелёных листочков, всё больше

                   красных и жёлтых. Когда идёшь по улице, то под ножками шуршат

                   осенние сухие листья. Ой, ребята, посмотрите, а что это за домик?

                   Давайте подойдём к нему и посмотрим, кто в нём живёт.

       (Дети с воспитателем подходят к домику).

Ведущий:  Давайте постучимся, интересно, кто нам ответит?

         (Воспитатель становится лицом к детям, но сбоку домика. Стучит. Из домика выглядывает Лисичка. Ведущая делает вид, что не замечает лису. После того, как дети покажут на неё, ведущая поворачивается к домику лицом, а лисичка

прячется в домик. Ведущая удивлена, что никакой лисы она не видит, смотрит опять на детей. «Игра с Лисичкой» повторяется 2-3раза. Наконец лиса не прячется от воспитателя, и та её находит).

Ведущий: Здравствуй, Лисичка!

Лисичка: Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Оказывается ты очень любишь поиграть?

Лисичка: Я просто обожаю играть в разные игры!

Ведущий: Тогда тебе нужно обязательно подружиться с ребятами, потому что они

                    тоже любят играть.

Лисичка: Я согласна, а они не будут дёргать меня за хвост?

Ведущий: Ребята, вы не будете  обижать Лису?

Дети: Нееет!

Лиса: В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.

                                            (Дети гладят ворону).

Ведущий: Лисонька, а ты заметила, что на улице стало холодно, листья с деревьев

                   опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков, потому что

                   наступила осень. Сейчас ребята споют тебе «Осеннюю песенку»,  вот

                   послушай.

                                 «Дождик». Е. Тиличеева

Лиса: Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой

                   цвет? Ведь были они зелёные, а стали жёлтые, коричневые, оранжевые,   

                   красные. Я сегодня  в лесу  набрала целый букет осенних листьев.

                   Посмотрите!

(Лиса достаёт  листья из домика и отдаёт их воспитателю, которая предлагает детям с ними потанцевать. Раздаёт по одному листочку каждому ребёнку).

                         «Танец с листочками». М. Кртушина

1.     Вот листочки хороши, с ними ходят малыши.

Вот как нагуляются, от души стараются.

(Дети вместе с восп-лем  ходят кругом по залу, листочки держат перед собой).

2.     Мы листочки все поднимем и потом помашем ими.

Влево, вправо помаши, вот как пляшут малыши!

(Дети останавливаются. Машут листочком в одну сторону, потом в другую перед собой).

3.     Прилетел вдруг ветерок, хочет отобрать листок.

Мы листочки не дадим, пригодятся нам самим.

(Дети прячут листочки за спину и выполняют «пружинку»).

4.     С дерева листок слетел, ветер листик завертел.

(Дети поднимают листочки вверх и кружатся с ними в правую сторону).

В воздухе он заплясал, а потом легко упал.

(Дети садятся на корточки и кладут листочки на пол. Воспитатель собирает листочки в букет и ставит перед домиком в вазу. Дети садятся на стульчики).

Лиса: Ребята,  как вы хорошо плясали! А вы знаете, что в этом домике

                   ещё живёт Солнышко. Легло Солнышко спать, и теперь я не

                   могу его разбудить. Вы мне поможете его разбудить?

Ведущий: 

Разве ты не знаешь, что осенью Солнышко спать ложится.  А на

                   его место приходят тучки и дождик.

Лиса:  Но мне так скучно без него. Помогите мне Солнышко

                    разбудить.

Ведущий: Хорошо, мы тебе поможем. Наши ребята знают весёлую

                   песенку. Сейчас они её споют и Солнышко проснётся.

                                Песня «Солнышко». М. Картушина

Солнышко: (просыпается, появляется на ширме, потягивается, зевает) Кто

                       мне спать не даёт? Кто зовёт меня на праздник?

Лиса: Здравствуй, Солнышко! Посмотри сколько ребят пришло на

                   праздник. Поиграй с ними!

Солнышко: С удовольствием поиграю. А у вас есть зонтик?

Ведущий: Конечно, есть!

Солнышко: Тогда предлагаю поиграть в игру «Солнышко и Дождик».

Ведущий: (Открывает зонт, звучит музыка Дождика)

                    Дождик, дождик, лей, да лей,

                    Капель мокрых не жалей!

                    Мы в ладоши хлопаем

                    И ногами топаем! (дети прячутся под зонтиком)

                            (Звучит музыка Солнышка)

Ведущий: Выглянуло Солнышко опять,

                   Детки все пошли гулять.

 (Под весёлую музыку дети скачут, резвятся по залу. Игра проводится 2-3 раза).

Солнышко: Ой, как у вас весело! Но пора домой возвращаться. Мне у вас

                       на празднике очень понравилось.

Лиса: Да, и мне тоже надо домой возвращаться.

Ведущий: А вы ещё придёте к нам в гости?

Солнышко: Конечно! Обязательно придём! Ну, что ж нам пора. А на память

                       я хочу подарить вам вот этот волшебный зонтик.

Ведущий: Разве он волшебный? На вид обыкновенный.

Солнышко: А вы его раскройте и увидите. До свидания, ребята!

(Солнышко и  Лиса  уходят. Ведущий открывает зонтик, а там, на ниточках висят конфетки. Подарки раздают детям).