" Великолепная семерка" разроботка часа

Тема: Великолепная семерка .

Цель:     выявление интеллектуального потенциала по предметам.

Задачи: способствовать развитию логического мышления и умственных  способностей  

               учащихся, развивать стремление к знаниям национальной культуры.

               Воспитывать доброжелательное отношение друг другу и уважение к обычаям и    

               традициям народов.

Наглядность: тема урока, конверты с заданием , шары, эмблемы.

Ход урока

    Учитель: Добрый день, уважаемые учителя, гости , ребята. Сегодня мы пригласили Вас на   

            конкурс «Великолепная семерка ».

            Наш конкурс состоит из 7 туров.

            В конкурсе участвуют три команды . Оценивать знания будут жюри.

Представление жюри:

1. ……..
2. …….
3. ……..

А какая команда начнет наш конкурс первой , мы  узнаем через одну минуту. Прошу капитанов команд подойти к столу и выбрать свой конверт с номером.

 Мы начинаем конкурс.

1 тур. Приветствие команд.

1-я команда . «Тулпар »

  Девиз : Тулпар  умнее всех , веселая команда……

2-я команда «Звезда»

   Девиз: Гори всегда, гори везде, гори на радость людям.

3-я команда «Умники »

   Девиз:

ІІ - тур. « Блиц - турнир»

Командам поочередно задаются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает балл. Если команда не знает ответ на свой вопрос, команды- соперницы имеют право ответить.

1. Наиболее распространенный вид жилища у казахов?  (юрта)
2. Назовите жузы казахов. (старший, средний, младший)
3. Целебный напиток у казахов? ( кумыс)
4. Самый  распространенный казахский народный инструмент. (Домбра)
5. Возродившийся в Казахстане  праздник весны . (Наурыз)
6. Что такое караван? (вереница верблюдов)
7. Основной  закон нашего государства. (Конституция)
8. Назовите дату рождения Независимого Казахстана. (16 декабря 1991 год)
9. Кто является Верховным главнокомандующим Республики Казахстан. (Президент)
10. Кому легче бежать на гору, чем с горы? (зайцу)
11. И «мученики» науки, и деликатес во Франции. ( Лягушки)
12. Птица – символ мира и воздушный почтальон. ( Голубь)
13. С помощью чего птица управляет полетом? ( хвостом)
14. Животное  которое не пятится назад? (крокодил)
15. Самая ядовитая змея. ( кобра)
16. Овощ название которого переводится с латинского как « голова» . (капуста)
17. Царь пустынной растительности. ( саксаул)
18. Клубнеплодный семейства пасленовых с клубнями, богатыми крахмалом. (картофель)
19. Нити, идущие вдоль ткани. ( основы)
20. Поперечные нити в ткани. ( уток)
21. Однолетнее травянистое растение, дающее волокно того же названия. (лен)

ІІІ- тур «Я - Великий»

Қазақ тілі

№ 1

1. Назовите времена года?
2. Продолжи пословицу  :  Адам  досыммен мықты,

                                                     Ағаш тамырымен мықты.

3. Отгадай загадку:   Өзі сондай аппақ

                                Жесек оны тәтті-ақ. . Бұл не ?  ( қант )

    № 2 .

1.      Назовите дни недели.

2.      Продолжите пословицу: Отансыз адам, ормансыз бұлбұл.

3.      Отгадай загадку:Аяғы жоқ жүрмейді,

                                   Үй күзетеді, үрмейді. Бұл не?  ( құлып)

     № 3 .

1.      Назовите зимние месяцы.

2.      Продолжите пословицу:  Оқу – білім бұлағы,  Білім - өмір шырағы.

3.      Отгадай загадку:

Өзу айлакер, өзі бір қу,  жүрген жері айқай да шу.  ( түлкі)

        Музыка.

    № 1.

1.      Как в народе казахи называли певцов- композиторов? ( салыи сере)

2.      Праздничное музыкальное состязание под аккомпонент домбры называется ...

   №2.

1.      Музыкальная пьеса для народного инструмента, прежде всего домбры,           

называется ...     (кюй)

2.      Кто является автором кюя «Сары- Арка»? ( Құрманғазы)

   №3.

1.      Как называют человека , который руководит хором или оркестром? ( Диррижер)

2.      Кто является  сөздателем кобыза? ( Коркыт)

История

  №1.

1.      Что отмечают 16 декабря Республика Казахстан?

2.      Что является  Основным  законом  Республики Казахстан?  (Конституция)

3.      В каком году выпустили национальную валюту – тенге? ( 1993г. 15 ноября)

  №2.

1.      Какого числа отмечается День Конституции?

2.      Сколько наций проживает на территории Республики Казахстан?

3.      Где было основано Казахское ханство? ( Жетісу)

  №3.

1.      Какому материку относится территория Республики Казахстан? ( Евразия)

2.      В каком году были утверждены государственные символы Республики Казахстан?

3.      При каком из казахских ханов был составлен свод норм и обычного права «жеті жарғы»?                        ( Тауке хан)

ІV-  тур «Полиглот»

     Ребята, я читаю загадки командам по очереди, вы должны отгадать и дать ответ на русском, казахском , немецком или английском языке. За правильный ответ вы получаете ... баллов. Если вы не знаете ответ , то ход переходит следующей команде.

1.      Не конь , а бежит,

       Не лес , а шумит. ( өзен, река, river , der  flub)

2.      Что в гору  не вкатить,

В решете не удержать,

И в руках не унести. ( су , вода, water,  das  wasser )

3.      Умный Ивашка

       Всю жизнь в одной рубашке.

По белому полю пройдет,

Каждый след его поймет.( карандаш, қарындаш , pencil,  der Blustift )

4.      Не куст , а с листочками

Не рубашка, а сшита,

Не человек , а рассказывает.( книга, кітап, book , das buch)

5.      Бел, да не сахар,

Ног нет , да идет. ( снег, қар,  der Schnee, )

6.      Без рук, без ног, по свету рыщет,

      Поет да свищет. ( ветер, жел, der Wind ,          )

7.      Вот иголки  и булавки,

      Выползают из под лавки.

       На меня они глядят 

       Молока они хотят.( еж, кірпі,   der Jgel, ...          )

8.      Лежит веревка ,

      Шипит плутовка.

      Брать ее опасно-

      Укусит . Ясно. ( змея, жылан, die Schlange,....          )

9.      Бьют его рукой и палкой.

      Никому его не жалко.                                                        

      А за что беднягу бьют?

      А за то что он надут!  ( мяч, доп,...                 )

   V - Тур «Переводчик»

В этом туре вы должны показать свое  знание государственного языка. Вы получаете конверт со словами. В этом конверте слова на казахском и русском языках. Вы должны найти пару, то есть слово на казахском языке и его перевод. За каждую правильно составленную пару команда получает 1 балл.

№ 1.                                     ел - страна

   Елтаңба -  герб                азамат гражданин                  әнұран – гимн

   Құжат –документ            дәреже – уровень                   Тәуелсіздік – независимость

   Заң – закон                       асқақ – величавый                 сезеді – чувствует 

№2                                        

  Достық – дружба             рәміздері – символы               мемлекет –государство

  Сайлау – выборы             еркіндік- свобода                  құрып барады – изчезают

  Сынақ – испытание         үкімет – правительство        апат – стихия, бедствие

   Ұлт  – нация

№3.

Егемен – суверенный        болашақ –будущее                 жетістік – достижение

Дәстүр – традиция             бейбіт – мирный                  ежелден – с давних пор

Борыш – долг                     қасиеті – святой                  өндіріледі – производится

Тағдыр – судьба

Следующий конкурс капитанов «Блиц - опрос»

Задание 1.

1.      Столица Республики Казахстан? ( Астана)

2.      Автор поэмы «Руслан и Людмила»? ( А.С. Пушкин

3.      Кто является создателем Государственного флага Республики Казахстан? (Шәкен Ниязбеков)

4.      Что венчает герб? ( Пятиконечная звезда)

5.      Как называется торжественная песнь, ода на стихи программного характера? (гимн)

6.      Как правильно назвать «поварешку» для кумыса? (ожау)

7.      В каком городе Казахстан находится момунтальная скульптура «Барс» ( Алматы)

8.      Строй, в котором учащиеся стоят в затылок друг за другом?  ( колонна)

9.      По какой команде разрешается идти? ( марш)

10.  Сколько окончаний в казахском языке?

Задание 2.

1.      Национальная валюта Республики Казахстан?

2.      Автор басни  «Квартет» ( И.А.Крылов)

3.      Офицальный отличительный знак нашего государства, символ суверенитета нашей страны? (      Республики Казахстан)

4.      Что объединяет в себе летящий тулпар ? ( время и пространство)

5.      Родина шелка . ( Китай)

6.      Как называется искусство составления букета? ( Икобана)

7.      Из какого материала изготавливают национальную посуду казахов ? ( дерево)

8.      Строй, в котором учащиеся стоят плечами друг к другу по росту? ( шеренга)

9.      Сколько групп числительных в казахском языке?

10.  Сколько дается попыток для выполнения прыжка? ( три)

Задание 3.

1.      Кто является  Президентом  Республики Казахстан?

2.      Назовите автора стихотворения «Бородино»? ( М.Ю. Лермонтов)

3.      Какого цвета изображения солнца, лучей, орла и орнамента на флаге Республики Казахстан? ( цвет золотого)

4.      Кто является автором Государственного герба Республики Казахстан?

5.      Музыкальный эквивалент Государственного флага и герба суверенного государства?    

6.      Как называют мастера,изготавливающего из драгоценных металов и камней? (ювелир)

7.      Сколько падежей в казахском языке?

8.      Как называется погибающее море в казахстане ? ( Арал)

9.      Уникальное спортивное сооружение в Казахстан?  ( Медеу)

10.  Что такое черное золото ? ( нефть)

Слово жюри .

 VII-  Тур . «Буквенное сочетание».

Ребята, вы должны ответить на вопросы , в ответах у вас должно быть Буквенное сочетание «кар», «Мар», «Сто».

№1

1. Длинные трубочки из теста. ( макороны)
2. Кондитерское изделие, выробатываемое из фруктово- ягодных соков, желейных веществ и сахара. ( мармелад)

3.      сторона света. ( восток)

4.        Государство в Прибалтике. ( Эстония)

№ 2.

1.      Начало реки.

2.      Твердый пищевой жир из растительных жиров.(маргарин)

3.      Большой круглый хлеб. ( каравай)

4.      Жесткие конфеты, приготовляемые из сахарного и паточного сиропа, обычно с начинкой. ( карамель)

 № 3.

1.      Соус из уксуса, пряностей и масла.

2.      Пресноводная рыба , одомашенная разновидность сазана, разводимая в прудах. ( карп)

3.      Главный город страны . ( столица)

4.      Имя мореплавателя, открывший Америку. ( Христофор Колумб)

      Слово жюри.

Итог урока.