Предпросмотр материала:
Веселые старты (1 класс)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – "Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Разминка:
А
теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружит никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают: “Нет”)
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? (“Есть”)
Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют :
команда 1в класса.
команда 1г класса,
Представление команд (название, девиз, ).
1 В — Спорт, ребята, очень нужен. Мы со спортом крепко дружим.
1 Г — В здоровом теле — здоровый дух.
А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей.
1В
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
1Г
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
1 В
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
1Г
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Итак, с командами познакомились, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
1 эстафета. (участвуют по 3 человека от класса)
"Разминка”.
Добежать до противоположной стороны зала, огибая ограничительный знак; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.
2 эстафета. (участвуют по 3 человека от класса)
"Перекати поле”.
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного знака и обратно.
3 эстафета. (участвуют по 3 человека от класса)
"Дружба”.
Удерживая лбами большой надувной мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.
4 эстафета. (участвуют все дети)
"Посиделки”.
Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два надувных мяча. Последний с мячами бежит, садится вперёд и снова передаёт мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.
5 эстафета. (участвуют по 3 человека от класса)
"Собери портфель”.
На противоположной стороне зала на тумбе лежат рюкзаки (книги, пенал, тетрадь, линейка, ручки, карандаши). Добежав до рюкзака, участник кладет в рюкзак один предмет, возвращается обратно и передаёт рюкзак следующему игроку.
6 эстафета. (участвуют от класса по 7 человек)
"Праздничная”.
Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.
Использованные слова: СЧАСТЬЕ! ! ВЕСЕЛЬЕ!
7 эстафета (участвуют все дети)
«Команда быстроногих».
Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.
Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15м лежат обручи. По свистку направляющий бежит, добегает до обруча, кладёт в обруч палочку и возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, берёт палочку и возвращается в свою команду, передавая её, а сам уходит назад в конец колонны. Выигрывает команда, первой закончившая задание.
8 эстафета (участвуют по 3 человека от класса)
«Кенгуру».
Реквизит: волейбольные мячи, обручи.
Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, у направляющих в/мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав кладёт мяч в обруч а сам бегом возвращается в команду, передавая эстафету другому игроку. Второй игрок добегает до обруча, берет мяч, зажимает м/у коленями и прыгает до своей команды и т. д. Выигрывает команда первой закончившая задание.
Награждение команд.
Команды награждаются шоколадными медалями и сладкими призами.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Эта разработка поможет многим учителям, в проведении спортивного праздника учащихся с родителями.Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Цель: Создание эмоционального настроя, хорошего настрения.
Задачи:
- совершенствовать двигательные способности детей,
- формировать двигательные умения и навыки;
- развивать физические качества (силу, быстроту, выносливость);
- воспитывать целеустремленность;
- доставить детям чувство радости.
Эта разработка поможет многим учителям, в проведении спортивного праздника учащихся с родителями.Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Цель: Создание эмоционального настроя, хорошего настрения.
Задачи:
- совершенствовать двигательные способности детей,
- формировать двигательные умения и навыки;
- развивать физические качества (силу, быстроту, выносливость);
- воспитывать целеустремленность;
- доставить детям чувство радости.
Профессия: Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
Профессия: Педагог дополнительного образования
Профессия: Учитель физической культуры
В каталоге 7 333 курса по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Тема: § 21. Легкая атлетика
Учебник: «Физическая культура», Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: Бег, ходьба, прыжки, метание
Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: § 18. Легкая атлетика