Инфоурок Дошкольное образование Конспекты"Весенняя Радуга" сценарий утренника, посвященного 8 марта для детей старшего дошкольного возраста

"Весенняя Радуга" сценарий утренника, посвященного 8 мата для детей старшего дошкольного возраста

Скачать материал

Сценарий праздника к 8 Марта «Радуга для мамы».

старший дошкольный возраст

Цель:Создать условия для актуализации знаний детей о международном дне – 8 марта посредством музыкально –театрализованной деятельности ( развлечения)

Действующие лица: Ведущий (воспитатель группы)     

Художник

Дюдюка

 

Репертуар: Подготовительные группы: стихи для разучивания, песня «Весна» муз. В.  Герчик; «Песня про маму» муз. С. Подберезской; «Песня про Бабушку»; Сценка «Три старушки»; танец старушек; Полька – парный танец; Игра с мамами « По следам до мамы», игра «Радуга желаний».

Оборудование:Взрослые костюмы для героев, костюмы бабушек для детской сценки, вырезанные следы  8 шт. для игры,заготовленная капелька с посланием, цветок с посланием, 7 баночек с водой и заранее заготовленными крышками с красками (красный, оранжевый, зеленый, желтый голубой, синий, фиолетовый);музыкальные инструменты  для оркестра(тарелки, металлофона 2, колокольчики 4, треугольника 4)фоновая музыка: для выхода героев, для игр; фортепиано; нотный материал; фонограммы к танцам, песням; ноутбук с колонками.

Ход:

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в нашем праздничном зале. После долгой зимы, наступает  весна, добрая, звонкая и радостная! А вместе с ней приходит замечательный праздник — 8 марта!

Под музыку в зал заходят дети, исполняют танцевальную композицию «Полька»

выстраиваются полукругом возле центральной стены.

1 ребёнок:

Солнце ярко светит людям,
В этот праздничный денёк!
«Динь-динь-дон!» - поют сосульки,
И смеётся ветерок!
2 ребенок:

Ручейки бегут, резвятся,
Лес очнулся ото сна,
Птицы в воздухе кружатся:
«Чик-чирик! Пришла весна!»
3 ребенок:

Этот праздник все мы любим,
Праздник бабушек и мам.
Он весной приходит к людям,
И улыбки дарит нам!

Песня «Весна идет» муз. В.  Герчик (под.)

 (дети проходят, садятся на стульчики, воспитатель обращает внимание детей на весеннюю капельку, берет ее)

Ведущая:Ребята, посмотрите, у нас в зале появилась весенняя капелька (переворачивает капельку). Да она непростая, на ней что- то написано.

Разноцветная дуга
Поднялась за облака,
Выше дома, выше горки,
Выше самой длинной елки.
Ярко над землей сверкала,
А затем совсем пропала.
Что застранная дуга?
Это просто … (дети: радуга)

Ведущая: Угадали! Да-да-да, это радуга-дуга!Что бы это могло означать? О чем нам капелька хотела сказать? (задумалась)

Под музыку входит мечтательный художник

Художник: Здравствуйте, друзья! Я- великий художник Весниан. Люблю я рисовать природу и краски у меня всегда с  собой. И сегодня я хочу в подарок милым мамам и бабушкам нарисовать весеннюю картину всеми цветами радуги (садиться на стульчик, ищет краски в сумке)

Звучит тревожная музыка, вбегает Дюдюка.

Дюдюка:Здрасьте-здрасьте!

Я – ДюдюкаБарбидокская

Я – Злючка, я Колючка!

Я страшная вреднючка.

Вообще, что Вы тут устроили? Какой такой праздник? (ответы детей).Ха-ха-ха! Не надо было мне это говорить!Праздники ох, как я их люблю! Это ж все красивые, можно наряды красивые для себя выклянчить!(пристает поочередно к детям, клянчит.) Ну, дай мнесвои туфельки поносить! Ну, дай мне свой бантик! Ну, я только померяю! Ах так,жадины! (обижено)Тогдая вам все испорчу. Неверите? Сейчас увидите (поворачивается к Художнику). 

Дюдюка: Батюшки, а это что еще за красавец с такими голубыми глазами? (кокетливо подходит к художнику, он от нее отходит).Кто такой? Как звать? (спрашивает у детей, дети отвечают)

Дюдюка: А что он тут делает? (ответы детей).Картину хочет рисовать, надо его выгнать, чтоб не мешал……

Ведущий:Дюдюка, ты зачем с таким плохим настроением к нам пожаловала? Почему такая вредная!Или тебя еще никто не поздравил с праздником?

Дюдюка: Ой, нужны мне больно Ваши поздравления! Я сама себя уже поздравила. Вот по лесушла, смотрите, и цветочек какой-то нашла! Тьфу, а зачем мне вообще этот цветок?

Да ну его! (бросает).  А я прямо сейчас начну вам праздник портить!(звучит зловещая музыка)

Не видать картины точно,

Не наступит праздник в срок.

Заколдую я вам краски,

Это будет вам урок!

Художник достает баночки вместо красок вода.Дюдюка хихикает, смеется в голос и убегает.

Художник:

Что же делать, как нам быть,

Где же краски раздобыть?

Звучит волшебная музыка, художник замечает на цветке записку

Ведущий: Смотрите, ребята, на цветке, который Дюдюка выбросила - записка! Интересно, что там?Давайте прочтем ее скорее.

«Дюдюка сковала все яркие краски!

Их растопить могут песни и пляски.

Художник:

Если веселью не будет предела,

С этой задачей вы справитесь смело.

Ведущая:

Если мамы и бабушки будут улыбаться,

Краски начнут возвращаться.

Художник. Ну что, ребята, будем краски возвращать? (ответы детей)

Художник:

Первый цвет радуги прекрасный –

Он красочный, яркий. Все знают, он:

Дети: Красный!

Мальчик:

Красный цвет о празднике говорит всем нам.

Я хочу сегодня всех поздравить мам!

Если спросят: «В целом свете,

Что всего милей?»

Я отвечу, что улыбка мамочки моей!»

Девочка:

Сегодня для мамы все песни

Все пляски, улыбки и смех,

Дороже ты всех и чудесней

Родной, золотой человек!

«Песня про маму» муз. С. Подберезской ( подг. гр)

Дети садятся на места, художник берет баночку с водой, на крышке которой краснаягуашь встряхивает ее, вода окрашивается в красный цвет.

Художник: Ребята, смотрите,у нас получилось, вернуть красную краску. Будем праздник продолжать, мои краски выручать. Какой следующий цвет радуги? (оранжевый)

Ведущий:

Оранжевый цвет - не простой

Он для мамочек родной!

Не забывайте нам улыбаться,

Мы будем играть и очень стараться!

Игра с мамами«К маме по тропинке».

Играют 4 команды: мама и ребенок в каждой. Мамы и дети в противоположных концах зала, мамы сидят на стульчиках, у ребенка – нарезанные из картона «следочки». Ребенок кладет по одному следочку на пол, выкладывает дорожку к маме, добравшись до мамы, обнимает ее и целует в щечку.

 

Художник берет баночку с водой на крышечке, которой оранжевая гуашь, встряхивать ее, вода окрашивается в оранжевый цвет.

Художник: Получилось! Смотрите! И оранжевый цвет вернулся!Замечательно! Какой следующий цвет радуги?  (ответы детей)

Ведущий:

Добрый взгляд и голос нежный,

Ласковый родной.

И нигде на белом свете

Нет другой такой.

Ребенок:

Песенку про бабушку

Мы споем сейчас –

Самая любимая

Бабушка у нас!

«Песня про Бабушку» (подг.гр)

Дети садятся на стулья, художник берет баночку с водой на крышечке, которой желтая гуашь, встряхивать ее, вода окрашивается в желтый цвет.

Художник:Ай да ребята, вот так помощники. Желтый  цвет вернулся!Замечательно! Какой следующий цвет радуги?  (ответы детей)

Ведущий:

На скамейке во дворе бабушки сидят.

Целый день до вечера о внуках говорят.

Сценка «Три старушки» (подг. гр)

Выходят в центр зала бабушки и дедушки:дети в париках, платках, в очках, в руках газеты, вязание.

1 бабушка:

Молодёжь-то какова?

А поступки, а слова?

Поглядите на их моды.

Разоделись,обормоты!

2 бабушка:

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича - не то.

Брюки - во, (показывают длину), а юбки – во!

1 дедушка:

Ну а танцы-то, а танцы!

Стали все, как иностранцы.

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Их трясёт, как в лихорадке,

Поглядеть - так стыд и срам!

3 бабушка:

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!..

2 дедушка:

Хватит, бабушки, ворчать,

Молодёжь всё обсуждать.

Были тоже мы такими:

Молодыми, озорными.

Сбросим-ка лет пятьдесят,

Потанцуем для ребят!

Дети снимают парики, бороды, платки и очки.

Танец «Маленькие Боссы» ( индивидуальный)???????????

Дети садятся на стулья, художник берет баночку с водой на крышечке, которой зеленая гуашь, встряхивать ее, вода окрашивается в зеленый цвет.

Художник: Молодцы, ребята и зеленый цвет вернули.

Зелёный - цвет мечты, цвет радужной надежды,

Зелёный - цвет весны, спокойный цвет и нежный!

Звучит музыка  в зал входит Дюдюки.

Дюдюка:Отличненько, смотрю  у вас все,  получается!(ходит по залу разбрасывает мусор)Но вот, что бы вернуть следующую краску, а какого цвета краску будете возвращать? (ответы детей – голубая), вам нужно собрать весь мусор.

Игра  «Юные помощники» с усложнением ???????????

Три команды. Дети собирают мусор и распределяют его в три корзины: Бумага, пластик, дерево.

Дети садятся на стулья, художник берет баночку с водой на крышечке, которой голубая гуашь, встряхивать ее, вода окрашивается в голубой цвет.

Художник:Да вы просто настоящие волшебники, скоро мы с вами расколдуем все краски!

Дюдюка: Ага!!!! Все краски расколдуете, как бы ни так.Ну, я вам сейчасустрою….Где же мое волшебное зелье? (задумывается). Забыла видать дома, но ничего я сейчас его быстренько приготовлю.Быстро всем плакать,мне зелье надо приготовить!  (Идет к зрителям и предлагает поплакать ей вкастрюльку)

Ведущий: Не хотим мы плакать, Дюдюка, ведь сегодня праздник.

Дюдюка: А мне может тоже праздника хочется, а меня никто не поздравляет!

Ведущий: Ребята, а давайте мы поздравим Дюдюку с праздником, может она и подобреет?

Дюдюка: Хм, ну попробуйте…

Ребенок: (подготовительная группа)

В инструментах  музыка живая,
И недаром люди говорят:
Что в их звучанье – воплощенье рая,
В них мир с гармонией царят.

Оркестр «Падам, Падам» фр. мелодия

Дети садятся на стулья, художникдарит Дюдюке выброшенный ею цветок.

Дюдюка: Ой, это мне? Мне никогда не дарили цветов! А можно мне попробовать краску расколдовать?

Художник:Ребята, разрешим Дюдюке краску расколдавать?

Дюдюка: Простите меня, я обещаю, что больше никогда-никогда не буду вредничать!

Ведущий: Ты правда больше не будешь вредничать?

Дюдюка: Правда-правда!

Ведущий: Ну, ж Дюдюка, расколдовывай быстрее краску (Дюдюкаберет баночку с водой на крышечке, которой синяя  гуашь, встряхивать ее, вода окрашивается в синий  цвет).

Художник:

Синий - это неба цвет.

Дарит утром нам рассвет.

Дарит синие цветы,

Моря синего мечты

Дюдюка: Получилось, получилось! Спасибо, ребята, мне было с вами весело, но мне пора домой, пойду и я бабушку с праздником поздравлю, до свидания!

Художник: Ну что, ребята? Пора нам последнюю  краску расколдовать!Какого цвета краски мы уже расколдавали? А какого не хватает?

Художник:Последний цвет радуги – фиолетовый!(художник встряхивает последнюю баночку)

Чтобы радугу нарисовать,

Нужно все цвета вместе собрать.

Игра  «Радуга желаний» ???????????

Художник:Вот и засверкала наша Радуга всеми цветами! Спасибо ребята, что помогли мне расколдовать краски, теперь я точнонарисую весеннюю картину и подарю ее всем мамам и бабушкам на свете. Времени осталось немного, надо скорее идти рисовать картину (уходит)

Ведущий:

Вот и закончился наш праздник!

Пусть улыбки весенние

Вас согреют теплом

И хорошее настроение

Принесут в каждый дом!(дети вручают подарки мамам)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Весенняя Радуга" сценарий утренника, посвященного 8 марта для детей старшего дошкольного возраста"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 023 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2019 1227
    • DOCX 32.6 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моховикова Екатерина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Моховикова Екатерина Игоревна
    Моховикова Екатерина Игоревна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33212
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 726 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек