Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Виды и типы задач в начальной школе.
2 слайд
Решение задач - это важнейшее средство формирования математических знаний, умений, навыков учащихся, но в то же время- это одна из основных форм изучения математики, а также средство математического развития ребенка.
3 слайд
С методической точки зрения для полноценной работы над задачей ученик должен:
уметь хорошо читать и понимать смысл прочитанного;
уметь анализировать текст задачи, выявлять его структуру и взаимоотношения между данными и искомыми;
уметь правильно выбирать и выполнять арифметические действия;
уметь записывать решение задач с помощью соответствующей математической символики;
умение составлять задачи.
4 слайд
Виды задач:
Простые;
Текстовые;
Составные;
Обратные
5 слайд
Для того чтобы краткая запись в максимальной степени способствовала решению задачи, нужно:
1).Краткую запись составлять на основе анализа текста задачи;
2). В краткой записи должно быть минимальное количество условных обозначений;
3). Количество вопросительных знаков в краткой записи должно соответствовать
количеству действий в задачи;
4). Форму краткой записи выбирать такую, чтобы она более наглядно представляла условие задачи.
6 слайд
Задачи на нахождение суммы или одного из слагаемых.
7 слайд
Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц ( в несколько раз) в прямой и косвенной форме, задачи на разностное сравнение.
8 слайд
Задачи на сравнение
на (во) ? ()
* на
9 слайд
Задачи на нахождение остатка, уменьшаемого, вычитаемого.
10 слайд
Задачи на нахождение суммы (составные) задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц в прямой и косвенной форме.
?
?
11 слайд
12 слайд
Задачи на нахождение периметра и площади
a – см
b – см
P – ? см
S – ? см²
P = a + b + a + b = 2 x (a + b )
S = a x b
13 слайд
ПАМЯТКА (алгоритм) «КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ»
1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится.
2. Выдели условие и вопрос.
3. Запиши условие кратко или выполни чертёж.
4. Подумай можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что надо узнать сначала, что потом?
5. Составь план решения.
6. Выполни решение.
7. Проверь решение и запиши ответ задачи.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 234 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фирсова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.