Викторина для детей старшей
группы
Тема: «Моя семья»
Основная
образовательная область «Социализация»
Интеграция: «Чтение
художественной литературы», «Художественное творчество».
Цель: Формирование
представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе.
Задачи:
1. Обобщать
и уточнять знания детей о семье, о том, кто такие родные(мама, папа,бабушка,
дедушка); формировать представление о составе семьи, используя модели.
2. Развивать
умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение,
логическое мышление.
1.
3.Воспитывать любовь и уважение
к окружающим и членам своей семьи.
Методические приемы:
Беседа,
художественное слово, вопросы, использование фотографий, игры, пение,
моделирование.
Оборудование:
мольберт,музыкальное сопровождение,чайная посуда,
фартук,косынка,конструктор,строительная каска,фишки,магниты, угощение.
Материал демонстрационный: фотографии,
цветок.
Материал
раздаточный: Альбомные
листы с ребусами, карандаши.
Предварительная
работа:
-
Разучивание пословиц и поговорок о семье.
-
Рассматривание фотографий, иллюстраций.
-
Чтение стихотворений А. Костецкий «Самое дорогое», О. Дриза «Мама», И.
Мазнин «Простое слово», С. Капутикян «Папа».
-
Беседа о семье.
-
Рисования на тему « Моя семья».
Ход
НОД:
Орг.
Момент:
(Дети
стоят в кругу.)
- Собрались
все дети в круг.
Я
- твой друг и ты – мой друг.
Крепко
за руки возьмёмся
И
друг другу улыбнёмся.
Посмотрю
на ваши лица,
Хочу
с вами подружиться
-
Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вы меня не знаете, меня
зовут Анастасия Сергеевна .Я очень рада побывать у вас в гостях. И с таким
замечательным настроением я приглашаю вас на игру-викторину ,
а тема
нашей викторины «Самое дорогое, что есть у меня - это моя семья».
Чья
команда наберет больше фишек, та и победит.
Но
прежде,чем начать играть, вам нужно поделиться на две команды с помощью игры
«Семейное лото» (садятся за столы).
-
Теперь решите, кто будет капитаном вашей команды( бейдж «Капитан»)
- Как
вы думаете, что такое семья? (Ответы детей)
Семья
– это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют,
сочувствуют, относятся друг к другу уважительно, говорят друг с другом ласково.
Сегодня
в игре участвуют две команды. Это команда «Дружная семейка» (поприветствуем
их). И команда «Озорная семейка» (поприветствуем их). Какая из команд наберет
наибольшее количество фишек, та и будет победителем. Фишки для команды «Дружная
семейка» будут желтого цвета, а фишки для команды «Озорная семейка» будут красного
цвета.
- Первое
задание начинаем с разминки: вам предстоит отгадать загадки. Готовы?
Загадка для команды «Дружная семейка»
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...
-
(Бабушка)
·
Следующая загадка для команды «
Озорная семейка ».
Он все может, все умеет,
Всех храбрее и сильнее
Штанга для него как, вата
Ну конечно это …(папа)
Много их на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только у каждого, она одна.
Всех дороже Вам она
Кто она? Отвечу я… (это мамочка
моя)
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …
(Дед)
Молодцы,
за каждую отгаданную загадку, команда получает по фишке.
- 2.
-Кто
знает стихотворения о своих родственниках? Кого мы называем родственниками?(
мама, папа, тетя, дядя). Чтение стихов.
Молодцы!
Обе команды справились с заданием и принесли своей команде еще по одной
фишке.
Я
задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто:
·
Какой должна быть семья? (Дружная, крепкая, трудолюбивая, заботливая,
ласковая, большая и т. д.)
·
Перечислите ласковые обращения к маме (мамочка, мамуля, мамулечка,
мамуся и т. д.)
-
Перечислите ласковые обращения к папе (папочка, папенька, батюшка, тятенька и
т.д.)
Дополнительные фишки получают обе команды.
.
·
3.
Третий конкурс. Здесь нужно
проявить смекалку и сообразительность.
Задание для первой
команды:
·
Сына зовут Сергей, папу зовут Ваня. Как будут называть сына, когда
он вырастет?
Задание для второй
команды:
·
Дочку зовут Оля, папу зовут Сережа. Как будут называть дочку,
когда она вырастет?
Команда,
ответившая правильно, получает фишку.
Физминутка
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядкую
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева,
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
5.
В
каждой семье существует такая традиция, как встречать гостей. Хорошей хозяйкой
считается та, которая умеет вкусно приготовить еду, красиво накрыть на стол. И
сейчас мы проверим, какими же хозяюшками растут наши девочки.
По одной девочке из каждой команды нужно приготовиться к приходу гостей,
накрыть на стол. Ваша задача - сделать это быстро, аккуратно, красиво.
- Вы
пошли бы пить чай к такой хозяйке?
. …..(имя) доказала
нам, что она растет хорошей хозяйкой.
6.
- Мальчики из каждой команды будет строить дом из конструктора. Ведь
издавна в народе говорили, что одна из задач мужчин - построить дом. Команды
выбирают по одному мальчику, которые будут участвовать в конкурсе.
…...(имя) всем
показал, какой хороший он строитель.
Раздаются
фишки.
Музыкальная пауза.
Для
того, чтобы немного отдохнуть , предлагаю вам спеть песню о маме.
Исполняется
песня «Самая любимая».
7.
Издавна
русский народ называл семью крепостью, ценил среди родных взаимовыручку,
поддержку в делах, беде и горе, и радость была одна на всех. Тем и крепка была
русская семья ( показ фотографий).
.А
следующее задание, которое предстоит выполнить обеим командам, это назвать как
можно больше пословиц о семье.
Какая
команда назовет больше пословиц - получает фишку.
8.
Следующее
задание для капитанов называется «Найди картинку с правильным ответом».Картинки
лежат на столе-задача капитанов, найти картинку с правильным ответом и
прикрепить ее к мольберту.
Мама
мелет кофе в …(кофемолке)
Белье
стирает… (стиральная машина)
Яйца
для пирога взбивают…(миксером)
Бабушка
гладит белье …(утюгом)
Папа
пылесосит ковер…(пылесосом)
Мама
прокручивает мясо через…(мясорубку)
Дедушка
забивает гвозди…(молотком)
Папа
сверлит дырку в стене…(дрелью)
Раздаются
фишки.
9.
У
каждого члена семьи есть свои обязанности. Скажите, пожалуйста, а как вы можете
помочь своим близким? (Ответы детей) А вы помогаете дома своим родителям?
Конкурс
«В доме все перепуталось»
Но
прежде послушаем стихотворение З.С. Козловой «В гостях».
Мы кушали варенье,
Потом смотрели книжки,
Кривлялись у зеркала
Как будто мы мартышки.
Потом играли в прятки,
Скакали как лошадки.
Немного посидели-
Варенье все доели.
Со стула прыгали потом,
Играли весело с мячом.
Сказала мама: «Ну и дом!
Все кувырком и все вверх дном!»
Вздохнув, сказала: «Ну, дела!
Спасибо, люстра хоть цела!»
-
Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (ответы детей)
-
Верно! А ещё мы совершаем хорошие поступки и ни когда не делаем плохих, чтобы
не огорчать наших родителей. И следующее задание такое: попросить
прощения у мамы. Представьте,что вы из маминого платья сделали парус для своей
лодки,которую построили из стульев. Я буду вашей мамой, а вы должны попросить у
меня прощения. Чья команда сделает это лучше, та и победит.
Победившая
команда получает фишки.
Наша
викторина подошла к концу. Все члены команд работали активно. Отдельное спасибо
хочу сказать нашим капитанам. Хорошо, когда семья большая и дружная, и мы в
детском саду живем большой и дружной семьей!
Подведение
итогов.
Дети
сами при помощи воспитателя считают фишки.
Раздается
угощение командам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.