Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Викторина по экономике "Экономическая десятка"

Викторина по экономике "Экономическая десятка"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:


Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум»



Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ

цикловой комиссии Заместитель директора по УМР

Председатель цикловой комиссии ______________ С.В. Боровик

__________ М.В.Зарубина

«_____»___________ 2016 год «____» _____________ 2016 год

















МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеклассного мероприятия

«Экономическая десятка»






Разработчик:

преподаватель правовых дисциплин

Шумилова Е.В.







г. Николаевск-на-Амуре, 2016


ЦЕЛИ:

  • Образовательная цель: закрепить знания, умения и навыки по дисциплинам спеццикла «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Маркетинг», «Организация и технология коммерческой деятельности»; «Экономика организации»

  • Развивающая цель: развивать познавательный интерес к изучаемым дисциплинам, логическое и критическое мышление, сообразительность, быстроту реакции;

  • Воспитательная цель: воспитывать у студентов любовь к выбранной профессии.


ОБОРУДОВАНИЕ:

  • карточки-задания с текстами вопросов и заданий конкурса;

  • калькуляторы;

  • кусочки цветной бумаги номиналом 0,5 и 1 балл.


ПЛАН

  1. Введение

  2. Ход конкурса

  3. Литература



































Введение


Новые рыночные условия торговой деятельности потребовали подготовки нового универсального типа коммерческого работника – инициативного, самостоятельного, предприимчивого – коммерсанта широкого профиля, способного успешно осуществлять свою деятельность в новых экономических условиях, когда на смену централизованного, планового руководства советской торговли с присущими ему методами государственного распределения товарных ресурсов, системой прикрепления покупателей к поставщикам, твёрдых, установленных государством розничных и оптовых цен и других административных методов управления пришли новые принципы и методы коммерческой работы.

Предлагаемая игра-конкурс «Экономическая десятка» предназначена для того, чтобы студенты, обучающиеся смогли закрепить знания, полученные в процессе обучения, развить свою мыслительную и познавательную деятельность, добывать необходимую информацию, готовность брать инициативу при решении проблем, находить пути их решения.




































Ход конкурса

Из числа студентов групп ПК-37-Н, СВ-33-Н образуются две команды по 6 человек, им даются названия.

1-й тур «Лучший знаток экономических понятий»

Командам предлагается ответить на вопросы. Вопросы будут задаваться командам по порядку, определённому в ходе жеребьёвки. За каждый правильный ответ команды получают 0,5 балла.

Вопросы

  1. Положение в экономике, когда часть способных и желающих трудиться не может найти себе работу (безработица);

  2. Превышение доходной части государственного бюджета над расходной (профицит);

  3. Вес товара без упаковки (нетто);

  4. Аукционный товар (лот);

  5. Наклейка на товаре с обозначением названия, веса, размера, цены, сорта и т.д. (ярлык);

  6. Повышение общего уровня цен и обесценение денег (инфляция);

  7. Снижение общего уровня цен (дефляция);

  8. Место в магазине для показа товаров (витрина);

  9. Выпуск денег в обращение (эмиссия);

  10. Вид косвенного налога на ограниченный круг товаров (акциз).

Подведём итоги 1-го тура.

2-й тур «Фольклорный»


Игрокам команд необходимо вспомнить и назвать пословицы и поговорки
по темам: «Деньги» и «Торговля». За каждую пословицу или поговорку команды получают по 1 баллу.

Например,

  1. Хороший товар сам себя хвалит;

  2. Не солгать, так и не продать.

  3. Купля руки жжёт, а торговля греет.

  4. Продаёт барышом, а ходит нагишом и т.д.

Подведём итоги 2-го тура.

3-й тур «Занимательные анаграммы»


Игрокам команд необходимо составить как можно больше анаграмм о деньгах и понятиях с ними связанными. За каждую анаграмму – 0,5 балла.

  1. Лет. Паж. 2 Юр. Паук. 3 Тон. Кабан. 4 Лом. Нина. 5 Мол. Бард. 6 Ус. Сад. 7 Мак. Батон. 8 Рамка. 9 Пей. Кока. 10 Наказ.

Ответы:

  1. Платёж.

  2. Купюра.

  3. Банкнота.

  4. Номинал.

  5. Ломбард.

  6. Ссуда.

  7. Банкомат.

  8. Марка.

  9. Копейка.

  10. Казна.

Подведём итоги 3-го тура.


4-й тур «Поисковый»


Командам предлагается объединить перечисленные понятия одним экономическим термином. За каждый правильный ответ – 0,5 балла.

  1. Учреждение. Кредиты. Проценты. (Банк);

  2. Товар. Информация. Покупатель. (Реклама);

  3. Деньги. Цены. Снижение покупательной способности. (Инфляция);

  4. Лот. Товар. Максимальная цена покупки (Аукцион).

Подведём итоги 4-го тура.


5-й тур «Миш-Маш»


Задаётся ядро – три буквы, идущие подряд. К ним необходимо подобрать экономические понятия, содержащие это ядро. За каждое понятие – 0,5 балла.

«ПРЕ» - предприятие, предложение, прейскурант, премия и др.

«ПРО» - распродажа, профицит, процент, спрос и др.

Подведём итоги 5-го тура.


6- й тур «Эрудит»


Командам необходимо дать определение одного из экономических понятий, включив в него, как можно больше слов. Команда, которая составит самое длинное определение получает 1 балл.

БАНКНОТА

ДЕНЬГИ

Подведём итоги 6-го тура.

7-й тур «Кто последний»


Представитель одной команды называет экономическое понятие. Затем игрок из другой команды называет следующее, которое должно начинаться с последней буквы первого понятия. За 15-20 сек. Нужно дать ответ – это должно быть только существительное в именительном падеже и единственном числе.

Выигрывает та команда, которая называет экономическое понятие последним. Она получает 1 балл.

Например, акция – ярмарка и т.д.

Подведём итоги 8-го тура.


Подведём итоги 7-го тура.

8- й тур «Историко-экономический»


За каждый правильный ответ на вопрос – 0,5 балла.

  1. Древнегреческий учёный, с именем которого связано возникновение понятия «экономика» (Ксенофонт);

  2. Английский экономист, автор научного труда «Исследование о природе и причинах богатства народов» (Адам Смит);

  3. Экономическая школа, представитель которой считали, что богатство страны заключается в торговле (меркантилисты);

  4. Немецкий экономист, соратник Ф.Энгельса, автор теории прибавочной стоимости (Карл Маркс).

Подведём итоги 10-го тура и всего конкурса


Литература


  1. Балабанов И.Т. Игровой практикум по финансам. – М.: Финансы и статистика, 1997

  2. Сергеева М.Е. Игровые технологии на уроках и во внеурочной деятельности. – Волгоград: Учитель, 2007



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-358920
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх