Викторина по сказкам «Ах, какая мама»
Создание сказочного букета для мамы к 8
марта
Цель :воспитание познавательного интереса
к сказкам, к чтению.
Воспитание
у детей любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери.
Изготовление
подарка для мамы.
Задачи:
Задачи: Учить узнавать сказку
Вызвать эмоциональный отклик на
хорошо знакомые сказки.
Активизировать словарный запас детей.
Развивать творческое воображение, фантазию.
Развивать интерес к аппликации.
Закреплять навыки детей в ориентировании на листе бумаги,
развивать пространственное мышление и воображение.
Воспитывать уважение и любовь к маме, желание заботиться о
маме, радовать ее подарками, сделанными своими руками.
Воспитывать эстетический вкус, развивать фантазию.
Закреплять приемы пользования ножницами.
Закреплять приемы наклеивания.
Закреплять умение аккуратно пользоваться кистью и клеем.
Предварительная
работа: чтение, рассказывание сказок, беседы по сказкам, сочинение сказок.
Ход занятия:
Детки! Я вам загадаю загадку, а вы скажите о ком она?
Загадка:
Кто нежнее все на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша…(МАМА) (Правильно, загадка о маме.)
У каждого из вас есть мама.
А как зовут твою маму? А твою?
Скажите ребята, а
вы любите сказки?
Сказка – это
удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и
превращения. В Сказках, как вы знаете есть хорошие, добрые герои и мама
является таким героем, самым дорогим человеком на земле, все люди, во
все времена, очень сильно любят маму.
Давайте вспомним, какие сказки вы знаете, где есть мама и поиграем в
игру-викторину.
1. Какие
два блюда предложила приготовить мама из рассказа Н.Носова «Мишкина каша»?
Суп и кашу
Расстегаи и омлет
Плов и запеканку
2. Сколько
козлят было у мамы из известной русской народной сказки?
Восемь
Семеро
Трое
3. Где пела мама
дяди Федора (по сказке Э.Успенского «Зима в Простоквашино»)?
По радио
По телевизору
На кухне
4. Сколько
детей было у мамы из рассказа Н. Носова «Саша»?
Двое
Трое
Четверо
5. Как
звали маму главного героя сказки «Холодное сердце»?
Барбара Мунк
Мадлен Кинг
Колет Ранг
6. Какое
имя-отчество было у мамы медвежонка из сказки Л.Н.Толстого «Три медведя»?
Мария Ивановна
Наталья Потаповна
Настасья Петровна
7. Чья
мама — Баба-Яга?
Кикиморы Болотной
Жадины-говядины
Эллочки-людоедки
8. Что положила в
корзинку дочери мама из сказки «Красная Шапочка»?
Пирожки
Расстегаи
Чебуреки
9. Что наказала
мама из сказки «Гуси-лебеди» своей дочери?
Прибрать в доме,
подмести двор
Быть умной, беречь
братца
Перебрать пшено
10. За какими
хлебобулочными изделиями отправила мама в магазин девочку Женю из сказки
В.Катаева «Цветик- семицветик»?
Баранки
Пряники
Сушки
Ответы
1. Суп и кашу
2. Семеро
3. По
телевизору
4. Трое
5. Барбара
Мунк
6. Настасья
Петровна
7. Баба-Яга не является мамой этих персонажей
8. Пирожки
9. Быть
умной, беречь братца
10. Баранки
-Ребята, скажите, какой скоро будет праздник?
-Правильно, 8 марта.
2. Актуализация знаний.
-Что мы можем подарить маме?
Дети: цветы, конфеты, духи.
-Правильно. Где мы можем взять эти подарки?
Дети: в магазине.
-Просто придём и возьмём?
Дети: нет. Нужны деньги, чтобы купить.
3. Затруднение в игровой ситуации.
-А у вас денег нет. Что вы будете делать?
Дети: возьмём у папы.
-А папа на работе ещё не заработал денег.
Дети: мы можем сделать сами подарок для мамы.
-Конечно. Лучший подарок - сделанный своими руками.
4.Открытие нового знания.
-Что мы можем сделать?
Дети: открытку, цветы.
-Каждая женщина любит, когда ей дарят цветы.
- Мы сделаем красивый сказочный букет для мамы, который
будет ее оберегать от всего плохого.
Так мы порадуем наших любимых мамочек!
5. Включение новых знаний в систему знаний.
У меня есть букет с цветами. Вам нравится, вы хотите
подарить маме такой же подарок? Давайте рассмотрим эти цветы.
- Из каких частей состоит цветок? Дети отвечают: лепесток,
серединка, листья.
Какого цвета листья? (зеленого).
Какого цвета серединка? (желтого).
Какого цвета цветочки? (красные, розовые, фиолетовые).
Рассказываю и показываю технику выполнения аппликации.
(поэтапно показываю, как складывается букет, как делается
цветок и как все детали располагаются).
Дети последовательно выполняют работу, слежу за
правильностью выполнения, расположения деталей.
-Ребята, посмотрите, какие красивые букеты для мам у нас
получились! Прямо загляденье! Пальчики наши устали, давайте немножко их
разомнём!
Пальчиковая гимнастика «Цветы»
Посадили в землю зернышко, («положите» в ладонь ребенка
«зернышко»)
На небе выглянуло солнышко.
Свети, солнышко, свети! (сжимаем кисти и по очереди разжимаем)
Расти, зернышко, расти! (ладони соединить вместе и поднимать руки вверх)
Появляются на стебельке листочки, (соединить ладони, пальцы один за
одним соединить с большим пальцем и одновременно на двух руках)
Распускаются на стебельке цветочки, (сжимаем кисти и по- очереди разжимаем)
6. Рефлексия.
- Для кого мы изготовили нашу аппликацию? (Для мамочек)
- У кого самая аккуратная работа?
- Трудно ли было выполнить эту работу?
Мы старались, мы трудились, и букеты получились. Цветы
такие разные, и все они прекрасные.
Мамочке подарок приготовлю я.
Самая красивая мама у меня.
Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите
мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним,
какие добрые и ласковые слова вы знаете (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.) Все правильно. Спасибо всем за
работу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.