689602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Выступление на педагогическом совете "Подросток и криминал"

Выступление на педагогическом совете "Подросток и криминал"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Новоивановская СОШ

Свободненского района

Амурской области












Выступление

Толоковой Р.С.

на педагогическом совете

по теме: «Подросток и криминал: не допустить, не навредить, не перестараться…»















2015 год


Использовала статью психолога Е.Пятакова (журнал «Народное образование» №1 – 2009 год).



Сегодняшний подросток в плену манипуляторов, которые делают как раз всё, чтобы он, подросток, во что бы то ни стало, пополнил очередь к тюремным воротам. Предстоит искать пути, прямиком ведущие к подростку, к его ценностям и установкам, которые сформированы под влиянием телепередач, льющих кровь с экранов, дворовых «паханов», которых не обойти, ни объехать. Учитель начинает говорить с подростком. И нередки случаи, когда тот пытается запутать, обмануть, сбить с толку. Чтобы не происходило ничего подобного, рассмотрим воспитательные сценарии, позволяющие педагогу и психологу не допустить победы криминальных установок подростка. Не навредить, потому что плата за этот вред – сломанная судьба. Не перестараться, ибо это поражение.

Каковы же эти сценарии?



  1. Обескураживающая откровенность.

  2. Разоблачение путём доведения до абсурда.

  3. Внушающее внедрение информации.

  4. Психологическая провокация с целью пробудить здоровое самолюбие подростка.

  5. Пресечение попыток логического запутывания.

  6. Пресечение попыток манипулирования.

  7. Критический анализ вопроса.

  8. Акцентирование внимания на цели вопроса.



Сценарий 1. Обескураживающая откровенность.


Использование приёма иногда позволяет установить контакт с подростком, ранее замыкавшимся в себе. Суть его сводится к тому, что в определённый момент разговора либо в ответ на провокацию подростка, педагог неожиданно произносит нечто предельно искреннее, откровенное ( желательно с оттенком иронии) , идущее вразрез со стилем предыдущего разговора. Эта фраза сперва обескураживает подростка, удивляет, а затем пробуждает в нём искренний человеческий интерес ко взрослому, который «такое вдруг отмочил» ( пример на стр. 228)







Сценарий 2. Разоблачение путём доведения до абсурда.


Иногда романтическое заблуждение подростка относительно собственного криминального будущего бывает настолько умеренным, что доказать его ошибочность почти невозможно. В этом случае важно логически развить это убеждение, соотнести с другими условиями криминальной жизни – и таким образом довести до явного абсурда, когда ошибочность станет явной даже для малышей. ( пример на стр. 228)




Сценарий 3. Внушающее внедрение информации.


Иногда сознательное или бессознательное нежелание подростка воспринимать всерьёз какую – то важную информацию делает неэффективным различные рассуждения, мягкие намёки и даже прямые указания. В этом случае нужно поступить более жёстко, начав словесное «вдалбливание» нужной информации путём многократного её повторения на разные лады в короткий промежуток времени. Иногда при этом допускается сильный эмоциональный «нажим».

( пример на стр. 229).




Сценарий 4. Психологическая провокация с целью пробудить здоровое самолюбие подростка.

Это психотерапевтический приём, он используется в тех случаях, когда человек отказывается что – либо менять в своей собственной жизни, мотивируя это слабостью, безнадёжностью, ненужностью, неспособностью и т.д. Суть приёма заключается в том, чтобы не ободрять, не доказывать, что «всё не так плохо», а напротив, полусерьёзно, полушутя, подтверждать правоту подростка: да, он слаб, жалок, ничтожен, преступен, мало того, ситуация ещё более ужасна, чем он думает. Например, он не просто робок, а абсолютно труслив, ничтожен и не имеет в этой жизни, ни каких перспектив. Конечно, целью этих «издевательств» является пробуждение здорового самолюбия ребят, боящихся преодолеть жизненные трудности, их желания доказать, что они не такие плохие, какими считали себя. После того, как подросток начинает активно протестовать и доказывать свою значимость, мы резко меняем тактику и говорим что – нибудь вроде: «Стоп! Ты сам это сказал и не стоит прикидываться слабым и беспомощным». ( пример стр.230)







Сценарий 5. Пресечение попыток манипулирования.


Как быть, если дитя заигралось, чтобы только отделаться от навязчивого советчика? Конечно, не быть навязчивым. Но с другой стороны, когда видишь, как внешне смирный подросток ждёт лишь случая, чтобы убежать и заняться своими плохими делами, нужно открыто высказать свои подозрения, описать суть манипуляции, которую пытается провести подросток, напомнить ему, кому, в конечном итоге, более важен успех всей работы, рассказать о возможных последствиях неудачи, а затем отказаться от попыток манипулирования. ( пример на стр. 230)




Сценарий 6. Критический анализ вопроса.


Этот психолого – педагогический приём используется в тех случаях, когда подросток задаёт некорректные вопросы. Ответ на подобный вопрос невозможен, из – за чего у подростка возникает ошибочное чувство своей силы и правоты. Необходимо, не стесняясь, указать подростку на неправильность вопроса, доказать её и в итоге снять или переформулировать вопрос, дабы оставить незыблемым свой авторитет «человека – энциклопедии». (пример на стр. 231)




Сценарий 7. Акцентирование внимания на цели вопроса.




Иногда подросток не может или стесняется задать вопрос, который его волнует, поэтому задаёт другие, иногда лишь отдалённо относящиеся к тому, что его действительно интересует. Нередко такие вопросы выглядят странными, неуместными. Тут необходимо поинтересоваться, какую цель ставил школьник, спрашивая об этом , что он хочет узнать. Задавая наводящие вопросы, делясь с подростком своими соображениями, можно довольно быстро узнать, что же волнует его на самом деле. Важно, чтобы он действительно ответил, надо ему это или нет. Ведь это будет означать, что он задумался, вопрос приобрёл для него смысл и значение куска собственной биографии. ( пример на стр. 231 – 232)


































Общая информация

Номер материала: ДВ-222860



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.