Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Выступление по теме:"Работа со слабыми детьми" ( из опыта работы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление по теме:"Работа со слабыми детьми" ( из опыта работы)

библиотека
материалов

Тема «Предупреждение неуспеваемости учащихся.

Работа со слабоуспевающими детьми» (из опыта работы)

Актуальность проблемы психического здоровья детей в последние годы значительно возросла. Рост нервно – психических и соматических заболеваний , а также различных функциональных расстройств коррелирует с общим снижением успеваемости, особенно на начальных этапах обучения. По данным различных исследований, количество учащихся, которые не в состоянии освоить общеобразовательные программы начальной школы, составляет 20 – 30 % обучающихся, а приблизительно 70 – 80 % из них нуждаются в специальных формах и методах обучения.

Переход школы на новые программы усугубил тяжёлое положение стойко неуспевающих школьников. Учителю приходится быть постоянно в творческом поиске. Постигать новые педагогические и методические подходы в обучении детей.

Каждый учитель применяет разные формы и приёмы работы со слабоуспевающими детьми.

В своей работе с такими детьми, я стараюсь применять следующие приёмы:

  1. Всестороннее повышение эффективности каждого урока.

Это применение игровой и соревновательной формы,

дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включая посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику. Использование памяток – опор, карточек – консультаций. При опросе слабоуспевающим школьникам дается примерный план ответа, разрешается пользоваться планом, составленным дома, больше времени готовиться к ответу у доски, делать предварительные записи, пользоваться наглядными пособиями и пр.Ученикам задаются наводящие вопросы, помогающие последовательно излагать материал.При опросе создаются специальные ситуации успеха.

  1. При организации домашней работы для слабоуспевающих школьников подбираются задания по осознанию и исправлению ошибок, проводится подробный инструктаж о порядке выполнения домашних заданий, о возможных затруднениях.Объем домашних заданий рассчитывается так, чтобы не допустить перегрузки школьников.

  1. Повышает мотивацию к получению знаний и стремление лучше учиться работа группы продлённого дня. Где можно получить консультацию учителя. Повторить плохо изученный материал. Поиграть в занимательные и развивающие игры. Например, в игру «Лото» по русскому и математике, которую я приготовила для закрепления знаний.

  2. Своевременно ставлю в известность непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости. Стараюсь дать им правильные рекомендации и советы. Учитывая стереотипы в восприятии подобных советов, сделать это нужно как можно деликатнее.

  3. Формирование познавательного интереса к учению и положительных мотивов.

Является включение детей в школьные и внешкольные мероприятия. Помимо того, что ученики моего класса всегда выступают на всех школьных мероприятиях, мы ещё проводим классные праздники и развлечения с привлечением родителей.

Например, стимулируя детей на успешность в обучении, во 2 классе Мы собирали «Бриллианты Знаний». Родители из своих личных запасов отдали бриллианты (бусинки, стразы и другие похожие предметы). Сделали три коробки для 3 команд (по рядам). В конце каждого учебного дня, по пятибалльной системе, дети складывали свои бусинки в коробку. Заранее договорились, что оцениваем (работу на уроках, выполнение домашнего задания, поведение на переменах). В конце четверти каждая команда вылепила картину из собранных бриллиантов. Успех выполненной работы отметили вместе с родителями в Елизовском РДК. Где специально для нашего класса была приготовлена игровая – развлекательная программа.Во второй четверти решили вместо «бриллиантов» собирать шиповник. А в конце четверти, показав родителям, праздничный концерт - пили умный витаминный чай из собранного шиповника. Все отметили, что никогда не пили такой ароматный чай.

Во втором полугодие соревновались в сборе наклеек. 7 марта выступили перед родителями с праздничным концертом. А в конце года, вместе с родителями отправились на Конное фермерское хозяйство. Покатались на лошадях и за праздничным столом отметили окончание учебного года.

Совместные мероприятия детей и родителей сближают всех участников учебно – воспитательного процесса. Помогают поддерживать доброжелательные и доверительные взаимоотношения между взрослыми и детьми.

  1. А совместные походы, экскурсии, путешествия (на собачий питомник «Снежные псы», в Кеткинский Рыбаразводный завод, Вулканы Камчатки). Посещение библиотек, театров, спектаклей, проведение спортивных и интеллектуальных мероприятий стимулирует познавательную активность всех учащихся. Доставляет огромную радость детям и взрослым.



Безусловно, работа со слабоуспевающими детьми – это сложная и кропотливая работа. Но заниматься этим необходимо. И без помощи школьного логопеда и коллег, которые всегда готовы помочь не только словом, но и делом, вряд ли бы у нас были такие результаты.



В заключение, хочу пожелать всем творческих успехов в этом учебном году.

Почаще всем нам улыбаться,

По пустякам не раздражаться,

Не нервничать, и не болеть,

А, в общем, жить и молодеть!




Спасибо за внимание!



Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров195
Номер материала ДВ-183733
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх