Выступление по внеурочной деятельности "Шахматный всеобуч"

Доклад

по внеурочной деятельности «Шахматный всеобуч»

           Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Важно заинтересовать ребенка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

     Кружок « Шахматный всеобуч » организован для учащихся 1-х классов и ведется на протяжении учебного года.

     Ни для кого не секрет, что шахматная игра - один из видов спорта, который тренирует и развивает интеллектуально-мыслительные способности человека, чувство спортивного соперничества, усидчивость, моральную и эмоциональную устойчивость. Все эти качества личности, дети могут применять и в повседневной жизни.

     На занятиях дети ознакомились и усвоили правила игры, как ходит та или иная фигура, названия и их расположение на шахматном поле, основные термины.

     Занятия в кружке увлекли и заинтересовали ребят, так как шахматы - это в первую очередь игра, а дети любят играть. Так же в ходе обучения были использованы межпредметные связи с историей, математикой и физической культурой.

Занимаясь шахматами, ребёнок попадает в шахматное королевство, где и обучается: соотносить мыслительные процессы с практическими действиями (игра в шахматы - это и есть посильная и интересная для детей практическая деятельность, имеющая развитую и неотрывную от практики теорию); искать в теории ответы на практические вопросы, творчески применять полученные на уроке знания, не ожидая от теории готовых решений.  Шахматы стимулируют самостоятельность мышления. Шахматы учат творчеству.

Шахматы учат мыслить, но не просто мыслить - они учат мыслить диалектически! Шахматы учат грамотно вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою точку зрения, эффективно взаимодействовать с партнёрами по общению. Невозможно добиться успеха в шахматах, не умея мысленно становиться на сторону противника, не учитывая всех его возможностей. Шахматы – хорошая школа диалектического мышления!

Перед учителями в общеобразовательных школах, в начальном звене ставится задача – обучить азам шахматной игры, привить любовь к этому искусству, развить у обучающихся такие качества, как самостоятельность и ответственность.

            Величайший педагог Василий Александрович Сухомлинский в конце 60-х годов ХХ-го века в книге «Сердце отдаю детям» написал: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь начальной школы как один из элементов умственной культуры».

В данное время в кружке занимается 129 ребят. Шахматный кружок «Шахматный всеобуч» сегодня – это место, где для детей созданы условия для раскрытия творческого потенциала,   развития их  способностей и самореализации в шахматной игре:

·        обучение пользованию ПК,  преподавание  на основе учебных шахматных программ разного уровня, решение задач, игры с чужими противниками в Интернете;

·        использование разнообразных методов преподавания - лекции, беседы, индивидуальные занятия, специальная литература;

·        участие в соревнованиях разного ранга.

Для организации внеурочной работы использую следующую схему     занятия и примерный перечень практических игр на базе шахмат и шахматной доски.

1. Краткий опрос и теория  

2. Практика  

3. Задание на дом (возможно). 

 Регламент проведения практики  включает в себя:

– перечень основных форм (игр на шахматной доске);

– правила проведения игр;

– систему учета результатов (таблицы соревнований);

Для самостоятельных занятий и для практической части занятия  предлагаю  следующие практики на шахматном материале.

1.  Игра пешками.

2.  Игра пешками и королём.

3.  Игра пешками и ладьями.

4.  Игра пешками, ладьями и королём.

5.  Игра пешками и слонами.

6.  Игра пешками, слонами и королём.

7.  Игра пешками и конями.

8.  Игра пешками, конями и королём.

9.  Игра пешками и ферзём.

10. Игра пешками, ферзём и королём.

11. Игра пешками, ладьями и слонами.

12. Игра пешками, ладьями, слонами и королём.

13. Игра пешками, ладьями и конями.

14. Игра пешками, ладьями, конями и королём.

15. Игра пешками, ладьями и ферзём.

16. Игра пешками, ладьями, ферзём и королём.

17. Игра пешками, слонами и конями.

18. Игра пешками, слонами, конями и королём.

19. Игра пешками, слонами и ферзём.

20. Игра пешками, слонами, ферзём и королём.

21. Игра пешками, конями и ферзём.

22. Игра пешками, конями, ферзём и королём.

23. Игра пешками, ладьями, слонами и конями.

24. Игра пешками, ладьями, слонами, конями и королём.

25. Игра пешками, ладьями, слонами, ферзём.

26. Игра пешками, ладьями, слонами, ферзём и королём.

27. Игра пешками, ладьями, конями и ферзём.

28. Игра пешками, ладьями, конями, ферзём и королём.

29. Игра пешками, слонами, конями и ферзём.

30. Игра пешками, слонами, конями, ферзём и королём.

31. Игра всеми фигурами.

          Кроме этого воспитанники шахматного кружка «Шахматный всеобуч» в первые принимали участие в олимпиаде по шахматам «В гостях у Каиссы» г. Шадринска  (результат):

I категория (1 класс)

Первое место:

Коваль Владимир (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Чернига Арсений (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Второе место:

Кошкина Алина (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Третье место:

Кокшарова Юлия (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Кучумов Евгений (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

II категория (2 класс)

Второе место:

Ершов Глеб (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Тимофеева Софья (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Третье место:

Александрова Валерия (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

III категория (3 классы)

Третье место:

Умрихин Александр (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Долговых Никита (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

IV категория (4 классы)

Третье место:

Сихорский Игорь (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Участники олимпиады получили дипломы/грамоты победителей и сертификаты. Учителя, подготовившие к олимпиаде более 10 участников и подготовившие победителей олимпиады, от оргкомитета были отмечены сертификатами/грамотами «За подготовку участников/победителя олимпиады».

Суслова Екатерина Олеговна (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Ботникова Татьяна Ольгердовна (МКОУ «Петуховская СОШ №1» г. Петухово, Курганская область)

Шахматный кружок является инициатором и организатором многочисленных,   ставших уже традиционными,  шахматных турниров, товарищеских матчей, конкурсов, спектаклей и т.д.

Так же в своей работе использую разную шахматную литературу.

Шахматные учебники и самоучители

93 книги

Автор		Название
Абрамов С.П, Барский В.Л		«Шахматы. Первый год обучения»
Авербах Юрий, Бейлин Михаил		"Шахматный самоучитель"
Барташников Алексей Алексеевич		"Игры шахматного королевства"
Богданович Григорий		«Программа подготовки шахматистов-разрядников. I разряд - КМС»
Бронштейн Давид Ионович		«Самоучитель шахматной игры»
Голенищев Виктор Евгеньевич		«Подготовка юных шахматистов I разряда. Программа»
Голенищев Виктор Евгеньевич		«Программа подготовки юных шахматистов IV и III разрядов»
Горелик В.С.		«Методика преподавания шахмат младшим школьникам V-II разрядов»
Гришин Владимир, Ильин Евгений		«Шахматная азбука или первые шаги по шахматной доске»
Добринецкий Павел		«Двойной шах(++)»
Журавлев Николай Иванович		«Шаг за шагом»
Зак Владимир Григорьевич		«О маленьких для больших»
Зак Владимир, Длуголенский Яков		«Я играю в шахматы»
Калиниченко Николай Михайлович		"100 уроков шахматных маэстро"
Карпов Анатолий Евгеньевич		"Учитесь шахматам"
Кобленц Александр		"Школа шахматной игры"
Костьев Александр Николаевич		"Учителю о шахматах: Пособие для учителя"
Ласкер Эмануил		"Учебник шахматной игры"
Майзелис Илья, Юдович Михаил		«Учебник шахматной игры»
Мульдияров В.И		«Шахматы.Уроки мудрой игры»
Панов Василий Николаевич		«Первая книга шахматиста»
Подгаец Ольга Александровна		«Прогулки по белым и чёрным полям»
Пожарский Виктор Александрович		«Современный шахматный самоучитель», том 2
Пожарский Виктор Александрович		«Шахматный учебник»
Полгар Жужа, Труонг Пол		«Чемпионка мира учит шахматам»
Полгар Жужа, Труонг Пол, Лэсли Горвиц		«Шахматы за 24 часа»
Рохлин Яков Герасимович		«Мыслить и побеждать»
Рохлин Яков Герасимович		«Шахматы: Программа занятий»
Симкин Ю.Е.		«Современный шахматный тренинг»
Сучков Владимир Анатольевич		«Шахматная азбука»
Фишер Роберт Джеймс		«Бобби Фишер учит играть в шахматы»
Шифферс Э.С.		«Самоучитель шахматной игры»

Суслова Е.О. – учитель начальных классов