Добрый день, уважаемые коллеги! Очень
приятно всех вас видеть и выступать в такой радушной аудитории. В канун Дня
знаний хочу пожелать: здоровья, внутренней стойкости, профессиональной
чуткости, житейской мудрости и оптимизма!
Скажу про доклад Шамиля М..слушала с большим
интересом, тема была раскрыта. Доклад был содержательным и полезным.
Начну свое выступление со своего же высказывания: «Прежде всего я - учитель, а после мыслитель, поэт и творческий
человек»
Автор более 200 произведений и 26 авторских
разработок уроков, проектов и презентаций.
Стремлюсь к тому, чтобы учащиеся стали
активными участниками образовательного процесса, чтобы они в процессе поиска
находили ответы. Уже с первого же класса учу детей учиться. Ставить цели и
достигать их. Учу жить в этом сложном мире, идти к своей цели не теряя
человечность.
Чтобы учеба для детей была не в
тягость, а в радость. И не зря моим девизом в работе является «Сердце отдаю
детям» Ежедневно
и ежеурочно проводилась работа по открытию и узнаванию внутреннего мира
ребенка. Чем ближе ты душой к ребенку, тем легче с ним работать, я пришла к
такому выводу сама. Стараюсь поддерживать тесную связь с родителями.
Моим педагогическим кредо является: «Педагоги не
могут успешно кого-то учить, если в тоже время усердно не учатся сами». Каждый
день нас встречают десятки почемучек. И если ты не сможешь ответить на их
вопрос, то считай минус балл с твоего авторитета у детей. Дети должны уважать
учителя, и любить, только в таком случае можно добиться хорошего качества
знаний.
Тема самообразования:
«Использование инновационных
образовательных технологий на всех этапах урока и во внеурочное время» на
каждом уроке использую как минимум 3-4 современные образовательные технологии.
Каждый урок,
урок-открытие, к которому нужно всегда готовиться тщательно. Составляя конспект урока
представляю себе каждого ученика в отдельности и создаю задания с учетом их
возможностей и ищу пути для дальнейшего их развития. А бывает, что урок
проходит не всегда по плану, это зависит от того как поведут себя учащиеся.
Если во время урока происходит что-то очень интересное, и горят у детей глаза.
Непременно после уроков запишите все как у вас происходило. Не нужно думать
только о себе -это может пригодиться другим учителям. Никогда не думайте, что
лучше чем у вас ни у кого не получается. Всегда найдется у кого учится, и ты
можешь непременно кому-то пригодиться.
Хотя, это время, когда быть
учителем стало очень сложно и не модно. Когда из нашей школы как я знаю за
последние годы никто не идет в педагогический, на повышении в ДИРО говорили,
что раньше в пединституте в аудитории сидело более тысячи студентов, а сейчас
там только пару десятков. Сложно было учителю всегда, но скоро будет сложно и
родителю найти учителя.
Каждый учитель проработавший 2-3 года
и более, наверное задавался вопросом(стоит ли принимать участие на различных
конкурсах). Я тоже задавала себе этот вопрос не раз, и только два года назад в
положительную сторону склонился ответ. И приняла участие на конкурсе УЧИТЕЛЬ
ГОДА и многих других дистанционных онлайн, конкурсах как Всероссийского уровня,
так и Международного. Где-то занимала 1-е места, где-то вторые третье, или
просто сертификат участника. Жалею ли я об этом, однозначно нет. Это
колоссальная работа над собой. Эта возможность увидеть, как получается у
других, и поделиться своими новыми идеями, своей работой. Ты уже начинаешь
открывать себя с другой стороны. Если вы хотите для себя набраться опыта-то да.
Тем более в этом году у нас новый министр образования, человек не просто
занимающий кресло, а умеющий работать. Надеюсь, что работающему учителю(во всем
понимании этого слова) будут помогать и поддерживать. После участия на конкурсе
Учитель года, я поняла, что могу создать свой сайт. На данный момент сайту год
и пару месяцев и там уже более 10тысяч посетителей. Эффективность сайта 100%. Я
распространяю свой опыт на Всероссийском уровне, и Международном. Как бы
сказали дети: не жадничаю, но обо всем рассказать не смогу -не успею. Невольно
начинаю вспоминать себя ту, которая делала первые шаги в образовании. Как была
готова учиться и как не все были готовы мне помочь, как бы вымаливала у опытных
учителей, чтобы они пустили меня на урок. И так я проработала 6 лет в Кутихской
начальной школе. Пока полностью не ушло желание работа оказалась в Цурибской
средней школе, где благодаря Магомеду Д. начала по новому смотреть на эту работу.
Побольше бы таких людей в сфере образования, умеющих мотивировать на
плодотворную работу. Не убивающих в тебе желание работать, и без того в сложном
деле, а ищущих разные пути разрешения сложившейся ситуации. Если бы в те годы
был бы интернет, и возможности кот.есть сейчас, мне было бы в разы легче.
Читаю свои стихи. «Учитель, нынче
ноша твоя нелегка»
Спасибо за внимание(хотела о многом
рассказать поделиться, при вашем желании могу рассказать, помочь). Желаю всем
баракатного учебного года! Пусть все у нас получится.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.