Внеклассная работа. Диалоговая площадка на тему "Конкурентноспособность-цель будущих выпускников"

КГУ «Школа-Лицей города Зыряновска»

Провели: 11 классы

Классный руководитель: Шоматова Н.М.

ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА В 11 КЛАССЕ

ТЕМА: «Конкурентноспособность-цель будущих выпускников»

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с понятием конкурентноспособности, о конкурентноспособности страны;

-исследовать, какими качествами необходимо обладать, чтобы достигнуть в жизни успеха.

ОФОРМЛЕНИЕ, РЕСУРСЫ: моноблок, презентационная доска, слова Президента, Презентация «Рухани жаңғыру», дополнительные карточки для подведенеие итогов.

Учитель:

 Приветствие. Сообщение темы, участников, гостей.

Этапы диалога: Теориетическая часть, обсуждение, кофе-брейк.

1.     Александра: (О Послание Президента)12 апреля 2017 года была опубликована статья Главы Государства Казахстана, направленная  на  модернизацию общественного  сознания. Сохранить и приумножить духовные и культурные ценности — вот основная цель работы по программной статье президента  «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» («Курс в будущее: духовное обновление»).

1.1.        Елизавета, Назерке, Александра: Презентация по страницам программы «Рухани жаңғыру».

2.     Александра: Модель конкурентноспособного человаека. (на доске вместе с участниками создают модель)

3.     Учитель: что еще нужно делать, чтобы стать конкурентноспособным человеком? (участники дополняют)

4.     Алина: расскажет о результатах анкеты, проведенное заранее (Исследование конкурентноспособности выпускников).

Учитель: В нашем государстве огромное внимание уделяется востребованным специальностям, чтобы страна развивалась, стала конкурентноспособным. Каждый из вас в будущем внесет свой вклад в развитие Казахстана. 

ВОПРОС: Мустафа, какой вклад ты планируешь вносить на развитие свою страну?

Возможно, у кого-то есть другие мнения различные от Мустафы?

Учитель: Никому не секрет, что современный мир-мир интеллектуалов.Именно интеллект занимает значимое место в развитие общества. Ребята, кто из вас скажет, как помогает вам ваш интеллект в получении образовании? (Отвечают Айнель. Алина – отличники учебы).

Учитель: Быть талантливым – быть успешным. Человек может проявит свой талант в любой сфере, где он силен. Кто может рассказать о своем таланте, которое помогает вам развиватся культурно. (Даша – солистка хореографического ансамбля, многократный призер всемирных, международных, республиканских конкурсов).

Учитель: Ребята, вы сами отметили в вашей модели, что знание трех языков помогает стать конкурентноспособным человеком. Кто из вас может поделится своими идеями, мыслями, успехами в знание языков? (Лиза, Назерке, Илья в совершенстве владеют тремя языкам)

Учитель: На ряду с развитием языков в Казахстане, большое внимание уделяется развитию IT информационным технологиям. И мы знаем, что среди нас есть ребята, которые преуспевают в данном направлений. Давайте, послушаем их. (Тимофей- IT, Влад, Никита – роботосоздатели).

Учитель: Человек успешен, когда он здоров. Казахстан достойно показывает достижения своих спортсменов среди других стран. Это Г. Головкин, Е.Ибраимов, И. Ильин. О. Рыпакова, и.т.д.  И среди нас есть учащийся, которые уже сейчас имеют достижения в области спорта. (Ильдар-многократный чемпион по таэквондо, имеет черный пояс, Александар – кандидат мастера спорта по лыжам, Оконечников А, Халилов Н- боксеры, и. т.д.).

Учитель: Президент страны Н.А. Назарбаев сказал: «Если ты дитя страны, если твое сердце живет ее радостями и печалями, если дорога тебе честь гражданина -  трудись на страну в поте лица своего, чтоб она становилась сильней, благородней и краше. Не забывай, что только ты хозяин и земли, и страны! ».  Сейчас я бы хотела, чтобы вы связали эти слова между собой стрелками, так как вы думаете. И послушаем ваши рассуждения. Практическая работа на доске: Патриот, Конкурентноспособный, Непатриот, Неконкурентноспособный.

Учитель: Уважаемые ребята, среди нас сидят гости нашего диалога. Это учителя нашего лицея, бывшие выпускники, психолог. Давайте, послушаем, что они нам могут подсказать для будущего, чтобы мы могли  быть успешными, конкурентноспобосными.

Учитель: Давайте, подведем итоги нашему диалогу. Предлагаю каждому из вас одним предложением подвести итоги.

Учитель: «Цели – это ваша путеводная нить на пути к успеху. Постановка целей является первым шагом на пути превращения мечты в реальность»,- сказал Тони Роббинс.

«Если вы каждый вечер будете думать, что можно завтра сделать лучше, чем сегодня – это противоядие такому опасному яду, которое называется «чувство достижении цели»», - сказал Ингвар Кампрад.

Уважаемые выпускники, никогда не удовольствуйтесь, тем что достигли. Идите вперед! Шагайте в ногу в современном мире, никогда не сдавайтесь! Смотрите вперед, но не оставляйте близких в беде, поддерживайте друг-друга в хорошем. Гордитесь семьей, школой, страной! И мы уверены, что вы будете конкурентноспособными.

Учитель: а теперь о сегодняшнем диалоге несколько слов и ваше мнение хотелась бы услышать за кофе-брейк

РАЗДАТКИ УЧАСТНИКАМ приложение№1, 2.

Краткое описание документа:

Внеклассная работа в 11 классах на тему "Конкурентноспособность - цель будущих выпускников ".

ЦЕЛЬ:

- познакомить учащихся с понятием конкурентноспособности;

-исследовать качество конкурентноспособного человека, какими качествами необходимо обладать будущему выпускнику, чтобы достигнуть в жизни успеха.

- дать возможность поверить самому себе и достигнуть поставленных целей.

- воспитывать гражданина Казахстана.

В ходе диалога участники рассказывают о своих достижениях и целях.