Внеклассное
мероприятие для детей третьего класса посвященное « Дню
инвалидов»
Спеши творить добро
Приветствие
Учитель логопед: Добрый день! Добрый час! Как я рада
видеть вас! Любой из вас пришел на этот свет творить добро, надеяться, любить,
смеяться, плакать, но при всём при этом – должны мы научиться говорить!
Для открытия праздника ребята подготовили стихи и
прочитают их.
Стихи детей ??????
Учитель логопед: Наш праздник мы проведем в форме
игры-соревнования команд. Задача каждой команды – найти 5 островов: «Игровой»,
«Сказочный», «Спортивный», «Отгадай-ка», «Грамматики».Выполнить 5 заданий,
собрать пять букв и сложить из них слово. Кто первый справится, тот и
победитель.
(Острова расположены в разных кабинетах,
подготовленных заранее. Детям нужно по карте маршруту найти «острова» и
выполнить задания).
1. Остров «Игровой»
Игра на внимание «4 стихии: воздух (руки вверх),
вода (руки вперед), огонь (крутить кистями рук), земля (руки
вниз)» . Ребята! Слушайте внимательно мою команду, а движениями рук я буду
вас путать. Выполняйте движения по голосу.
Остров «Сказочный»
Учитель логопед: Ребята! Вы все любите читать
книги? Отгадайте мои загадки, о каких сказочных героях идет речь?
1. У отца есть мальчик странный, необычный деревянный.
На земле и под водой ищет ключик золотой. Всюду нос сует он длинный… Кто же
это? (Буратино).
2.Скорей бы приблизился вечер, и час долгожданный
настал, Чтоб мне в золоченной карете поехать на сказочный бал. Никто во дворце
не знает: откуда я, как я зовусь. Но только лишь полночь настанет, к себе на
чердак я вернусь. (Золушка).
3.Летела стрела и попала в болото. А в этом болоте
поймал ее кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожей, сделался милой,
красивой. Пригожей? (Василиса Премудрая)
А теперь поиграем в игру « Аукцион сказок». Вы по
очереди называете сказки, кто назовет последним – получит сладкий приз.
Остров «Спортивный»
Учитель-логопед. Ребята! Вам нужно передавать мяч по
кругу, но не просто так, а называя слова на последнюю букву предыдущего слова.
Первое слово «спорт» (дети называют слова). А теперь передам в обратную
сторону! Начинаем со слова «прыжки» (дети называют слова).
Остров «Отгадай-ка»
Учитель логопед. Ребята! Все вы помните, как
отгадывать ребусы? Тогда начнем! Дети отгадывают и фиксируют результат. Теперь
займемся стихосложением: вам необходимо в конце каждой строчки вставить имя,
чтобы оно рифмовалось с последнем словом первой строчки:
С горы на санках несся вниз веселый, озорной…. (Денис).
Протекала крыша наша, и помог нам мастер…(Саша).
В воскресенье встала рано одноклассница…(Светлана).
Влезла в лужу по колено не послушна…(Елена).
На картине Бармалей, нарисовал его….(Андрей).
Остров «Грамматика»
Учитель логопед. Ребята! Выполните арифметические
действия и прочитай слова.
ЧЕТ+ИР-ТИР+Т+ВЕРТЬ=……(четверть).
КАН+И+КОМ-ОМ+УЛ+Ы=…..(каникулы).
ПЕМ-М+РИК-ИК+ЕМЕ+НА=…..(перемена).
Представление команд.
Команды представьтесь! (говорят название команды,
девиз, капитан). Просьба капитанам команд пройти за планом путешествия.
Внимательно всей командой изучите план путешествия и в путь ! (звучит музыка
«Чудо-остров»). Дети проходят все острова, выполняют задания, собирают буквы,
приходят на финиш и складывают из букв слово «ДОБРО».
Пока подводятся итоги, дети исполняют песню «Маленькая
страна», а вы все дружно подпевайте!
В эту страну попасть не просто,
Грамота там живет.
И по тропе красивой речи,
Нас она поведет.
Надо всем детям научиться,
Правильно говорить.
В эту страну тот час умчимся
Будем всегда там жить.
Припев: Маленькая страна,
Правильная страна,
Там говорят и пишут верно,
Всех нас зовет она!
В этой стране не будет места
Грубым и злым словам.
Аграмматизм и ошибки речи
Не приживутся там.
Нам логопед поможет точно.
Звуки произносить,
Надо нам постараться
Правильно говорить.
Припев тот же.
Релаксация:
Учитель логопед. Планы путешествия проверены! Все
команды справились с заданиями, правильно собрали слово «добро». Самыми
быстрыми оказались ребята .Команда награждается. Капитан приглашается за
наградой. Все участники игры за активное участие награждаются.
Умники и умницы! Вот и закончилась наша игра. Вам
понравилась наша игра. Вам понравилось «Путешествие по островам красивой речи»?
Всем команда пришлось потрудиться, но труд никогда не бывает напрасным – вы
сами убедились, что умеете внимательно выполнять задания, отгадывать ребусы,
составлять из букв слова, любите книги и знаете много сказок. Старайтесь
говорить правильно, красиво и выразительно. Спасибо, ребята! Я очень рада. Ваша
игра, ваша правильная речь для меня награда! Желаю всем творческих успехов! До
встречи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.