МОУ Дугдинская СОШ.
Внеклассное мероприятие - «70-летию снятия
блокады Ленинграда посвящается…»
Учитель: Фогт Н.П.
Дугда
2014 г.
Дню
снятия блокады Ленинграда посвящается….
(Звучит вой сирены,
треск зениток, рокот моторов. Наступает тишина. В тишине - стук метронома…)
« ...Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна...
22 июня
1941 года фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза. Перед
вами карта современной России. В 1941 году наша страна называлась СССР и
занимала большую территорию.
Фашистское
командование разработало план захвата Советской территории под названием
«Барбаросса». За 3-4 месяца они хотели захватить всю европейскую часть СССР до
Уральских гор. Уничтожить значительную часть населения, в первую очередь
русских, украинцев, белорусов, цыган и евреев.
Фашисты
говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не
может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится
Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на наш город с целью
стереть его с лица земли. (слайд 4)
Ученик
Опять война
Опять блокада?
А может нам о них
забыть?
Я слышу иногда: «Не
надо,
Не надо раны
бередить…»
И может показаться:
правы
И убедительны слова
Но даже если это
правда
Такая правда – не
права!
Чтоб снова на земной
планете
Не повторилось той
зимы
Нам нужно, чтобы наши
дети
Об этом помнили, как
мы!
Жители
мужественно обороняли свой город. Мужчины и вчерашние десятиклассники стали
солдатами, первыми создав армию народного ополчения.
А женщины рыли
окопы вокруг города.
Солдаты
устанавливали противотанковые укрепления.
Началась эвакуация
мирных жителей.
Но, несмотря на
героическое сопротивление наших войск, фашисты вышли к Неве, перерезав железную
дорогу, связывавшую Ленинград со страной.
Фашисты подошли так
близко, что могли рассматривать наш город в бинокль. Они заняли Пулковские
высоты.
Фашисты ежедневно по
нескольку раз обстреливали и бомбили город.
Чтобы предупредить
жителей об артобстреле или налете вражеских самолетов в городе объявлялась
«Воздушная тревога», звучала сирена и люди, взяв с собой самое необходимое,
прятались в бомбоубежище.
Перед вами Невский
проспект. В те годы он назывался проспектом 25 Октября.
Чтобы как-то
обезопасить людей, предупредить их, на стенах домов делали надписи: «Эта
сторона наиболее опасна при артобстреле».
Домов затемненных
громады
В зловещем подобии
сна
В железных ночах
Ленинграда
Осадной поры тишина
Но тишь разрывается
воем
Сирены зовут на посты
И бомбы свистят над
Невою
Огнем обжигая мосты.
Ученик
Как бы ударом
страшного тарана
Здесь половина дома
снесена
И в облаках морозного
тумана
Обугленная высится
стена.
Ученица
И пусть я все забуду
остальное-
Мне не забыть, как на
ветру дрожа,
Висит над бездной
зеркало стенное
На высоте шестого
этажа.
Ученик 1:
Наш город называют
музеем под открытым небом. Трудно представить его без граненых шпилей
Адмиралтейства, Петропавловской крепости, Инженерного замка, без круглого
златоглавого купола Исаакиевского собора. Они радуют глаз даже в ненастный
осенний день. Но когда фашисты так близко, эти яркие шпили становятся
прекрасными ориентирами для вражеских артиллеристов и летчиков. Решили тогда их
срочно замаскировать.
Ученик 2:
Купол Исаакия и шпиль
Петропавловского собора решили покрыть серой краской.
Ученик 1:
Многие памятники не
успели снять с пьедесталов и спрятать. Тогда решили обложить их мешками с
песком и обнести толстыми досками, как этот памятник НиколаюI и ПетруI –
основателю нашего города.
Ученик 2:
Бомбежки и
артобстрелы были не единственной опасностью для жителей. Самым страшным
испытанием стал голод.
На 12 сентября наличие основных продуктов питания составляло:
·
Хлебное зерно и мука на 35
суток;
·
Крупа и макароны на 30
суток;
·
Мясо и мясопродукты на 33
суток;
·
Жиры на 45 суток;
·
Сахар и кондитерские
изделия на 60 суток.
Продукты стали
выдавать по карточкам. В пищу шло все: опилки, жмых, казеиновый клей.
Ученик 1:
Снабжать город
приходилось довольно сложным путем. Подвозили по железной дороге к восточному
берегу Ладожского озера, а затем доставляли в Ленинград. Это был тонкий ручеек,
лишь в малой степени удовлетворявший потребности Ленинградцев. С приходом зимы
трасса, названная Дорогой жизни стала проходить по льду.
Ученик 2:
Первыми по ней пошли
конные обозы с хлебом.
Уездные сугробы, тишина…
Не отыскать в снегах трамвайных линий,
Одних полозьев жалоба слышна.
Скрипят, скрипят по Невскому полозья.
На детских санках, узеньких, смешных,
В кастрюльках воду голубую возят,
Дрова и скарб, умерших и больных.
Вот девушка с лицом заиндевелым,
Упрямо стиснув почерневший рот,
Завёрнутое в одеяльце тело
На Охтинское кладбище везёт.
Скрипят полозья в городе, скрипят…
Как многих нам уже не досчитаться!
Но мы не плачем: правду говорят,
Что слёзы вымерзли у ленинградцев. (О. Берггольц)
Ведущий 2: Город подвергся страшнейшим лишениям и пыткам. Враг был уверен, что
голодающие, мёрзнущие, жаждущие люди вцепятся друг другу в горло из-за куска
хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут
работать, в конце концов, сами сдадут город. Но ленинградцы не сдались. За 900
дней они произвели для фронта более 2000 танков, 1500 самолётов, 10 миллионов
снарядов и мин. Голодные, измождённые подростки – рабочие по 12-14 часов не
выходили из промёрзших цехов.
Чтец 3:
Пытал нас враг железом и огнём…
«Ты сдашься, струсишь,- бомбы нам кричали, -
Забьешься в землю, упадёшь ничком»!
Дрожа запросят плена, как пощады,
Не только люди – камни Ленинграда!
Чтец 1:
Но мы стояли, враг бомбил.
Но не поколебал ни на микрон,
Не приостановил ни на мгновенье
Он сердца ленинградского биенье. (О. Берггольц)
Ведущий 3: В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск
продовольствием и водой. Запасы в городе таяли с каждым днём. Постепенно
сокращались нормы выдачи хлеба. Рабочие получали лишь по 125
граммов в день, а служащие и дети по 125
граммов хлеба. Муки в этом хлебе почти не было. Его выпекали из мякины,
отрубей, целлюлозы. Это было почти единственное питание ленинградцев. Кто имел
дома столярный клей, сыромятные ремни, употребляли их в пищу.
Чтец 2 : И было так: на всём ходу
Машина задняя осела.
Шофёр вскочил, шофёр на льду.
Ну, так и есть, мотор заело.
Ремонт на пять минут – пустяк.
Поломка эта – не угроза,
Да рук не разомкнуть никак:
Их на руле свело морозом.
Чуть разогнёшь – опять сведёт.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб – две тонны? Он спасёт
Шестнадцать тысяч ленинградцев.
И вот в бензине руки он
Смочил, поджёг их от мотора –
И быстро двинулся ремонт
В пылающих руках шофёра.
Вперёд! Как ноют волдыри,
Примёрзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
К хлебопекарне – до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
Пайки получат на заре –
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнём и кровью пополам.
О, мы познали в декабре:
Не зря «священным даром» назван
Обычный хлеб, и тяжкий грех
Хотя бы крошку бросить наземь! (О. Берггольц)
Ведущий 1: На весь мир известна печальная история 11 – летней ленинградской
школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском
острове. Блокада отняла у девочки всех родных и сделала сиротой. В те жуткие
дни Таня вела страшный дневник. Девять коротких, трагических записей, сделанных
детской рукой.
Чтец1:
«Женя умерла 28 декабря в 12. 00 часов утра 1941 г».
Чтец 2:
«Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1941 г».
Чтец 3:
«Лёка умер 17 марта в 5 часов утра 1942 г».
Чтец 1:
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942г».
Чтец 2:
«Дядя Лёша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 г».
Чтец 3:
«Мама умерла 13 мая в 7. 30 час. Утра 1942 г».
Чтец 1:
«Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня».
Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой же возможности её
вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное
потрясение сломило девочку, и она вскоре умерла. Многие дети блокадного
Ленинграда так и не увидели победного салюта. Они лежат вместе со взрослыми
защитниками Ленинграда на Пискарёвском кладбище.
Чтец 3:
Под шелестом опущенных знамён
Лежат бок о бок дети и солдаты.
На пискарёвских плитах нет имён,
На пискарёвских плитах только даты.
Чтец 2:
Наш город в снег
До пояса закопан.
И если с крыш
На город посмотреть,
То улицы похожи на окопы,
В которых побывать успела
Смерть!
Вагоны у пустых вокзалов стынут,
И паровозы мёртвые молчат,-
Ведь семафоры
Рук своих не вскинут
На всех путях,
Ведущих в Ленинград.
Луна скользит по небу одиноко,
Как по щеке холодная слеза.
И тёмные дома стоят без стёкол,
Как люди, потерявшие глаза.
Но в то, что умер город наш,-
Не верьте!
Нас не согнут
Отчаянье и страх.
Мы знаем
От людей, сражённых смертью,
Что означает:
«Смертью
Смерть
Поправ»! (Ю. Воронов)
Ученик :
Вагоны у пустых
вокзалов стынут
И паровозы мертвые
молчат
Ведь семафоры рукавов
не вскинут
На всех путях,
ведущих в Ленинград!
Луна скользит по небу
одиноко
Как по щеке холодная слеза
И темные дома стоят
без стекол
Как люди, потерявшие
глаза.
Ученица :
Лютует беспощадная
зима
Снарядов гул висит
над Ленинградом
И, словно люди,
падают дома
Лежат в снегу дома и
люди рядом
Но далеко, за лесом,
там,
Где белый лед
сомкнулся с белым небом
Уже идут, идут машины
к нам
Идут по Ладоге машины
с хлебом.
Ученик 1:
А когда лёд стал
толще продукты повезли на грузовиках. На обратном пути из города вывозили
слабых, обессиленных ленинградцев.
Ученик 2:
Много трудностей
подстерегало шоферов. Днем и ночью налетали на колонны с грузом вражеские
бомбардировщики, вражеская артиллерия вела прицельный огонь.
Часто лед трескался и
машины тонули.
Ученик 1:
На Дороге жизни
хорошо знали шофёра Максима Твердохлеба.
В канун 1942 года
он должен был доставить мандарины из Грузии детям на новогоднюю ёлку. Ехать
пришлось ночью. Но фашисты не спали. Два «мессера» атаковали грузовик и
изрешетили его пулями. Разбилось смотровое стекло, водителя ранило в руку, из
машины повалил пар.
Можно было
выскочить из машины! Но как же детишки?
Отважный шофёр довёл
машину до берега, в ней потом насчитали 49 пробоин. Ленинградские дети получили
на новогодней ёлке мандарины. (слайд 25-26)
Ученик 2:
Вот такой кусочек
хлеба получали люди в самые страшные голодные дни, всего 125 г!
Сейчас мы порой не
едим хлеб совсем. У нас много другой еды. Но тогда.…Кроме хлеба есть было
нечего.
Ученик 1:
Многие жители не
перенесли этой зимы. Они умирали прямо на улицах, не дойдя до дома, умирали в
промерзших домах, падали без сил у станков.
Ученик 2:
Дров тоже было очень
мало. На топливо разбирали разбомбленные дома, мебель…
Учитель:
Вот
видеосъёмка тех лет…
Ученик 1:
За водой приходилось
ходить на Неву или к колонкам, которые специально установили на улицах города.
Ученица :
Я в гору саночки
толкаю.
Еще немного - и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжелой стала, как свинец.
Как хорошо, что ты замерзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой
На той тропинке ледяной,
Ты не прольешься из ведерка,
Я привезу тебя домой.
Ученик 1:
Но в те дни не
затихала культурная жизнь города. Давал представления блокадный театр.
Ученик 2:
Работала Публичная
библиотека.
Ученик 1:
Работали школы.
Ученик 2:
Подростки работали на
заводах и фабриках, встав за станки за ушедших на фронт братьев и отцов. Бывали
случаи, когда дети не доставали до станка и им под ноги подставляли скамеечку.
Они знали, что своей работой помогают фронту.
Ученик 1:
Девочки тоже не отставали
от мальчишек. Они вместе с мамами и старшими сестрами собирали посылки для
бойцов. Вязали варежки, носки.
Ученик 2:
Помогали в
госпиталях.
Ученик 1:
Разбирали письма на
почте.
Многие мальчики и
девочки были награждены медалями.
К прорыву блокады
войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И, наконец, настал день
штурма. Бои продолжались несколько дней.
Ученик 2:
18 января 1943
года утром воины Ленинградского фронта соединились с бойцами Волховского фронта.
Ученик 1:
И весь мир узнал,
что блокада прорвана! И пусть узкий, но все же постоянный коридор соединял
Ленинград с большой землей.
Ученик 2:
А через год, 27
января 1944 года, враги были отброшены от города на 300 км и Ленинград навсегда
был освобожден от вражеской осады!
Ученик 1:
Горожане собрались
у репродуктора, чтобы услышать радостную новость.
Пришла
долгожданная победа! Конец войне!
Ученик 2:
В честь Победы дан
салют. Небо осветилось не прожекторами и взрывами, а праздничным фейерверком.
Ученица :
Свой город отстояв
ценою бед
Не сдали Ленинграда
ленинградцы
Да, в нем ключи чужих
столиц хранятся
Ключей к нему – в
чужих столицах нет!
Он встал, как страж,
на сумрачном заливе
Вонзая шпили в
огненный рассвет
Есть города богаче,
есть счастливей
Есть и спокойней, но
прекрасней – нет!
Ученик :
Улицы, ограды
парапеты
Толпы, толпы.. Шпиль
над головой
Северным сиянием
победы
Озарилось небо над
Невой.
Ученица :
Гром орудий, но не
грохот боя
Лица, лица… Выраженье
глаз
Счастье, радость…
Пережить такое
Сердце в состоянье
только раз.
Ученик :
Рыдают люди и поют
И лиц заплаканных не
прячут
Сегодня в городе
салют!
Сегодня ленинградцы
плачут…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.