Внеклассное мероприятие ко Дню космонавтики
«Космические дали»
Цель: расширить
представление детей об освоении космического пространства; познакомить учащихся
с историей развития отечественной космонавтики, с теми, кто внес свой вклад в
покорение космоса; воспитывать чувство гордости за свою страну.
Ход мероприятия.
(Звучит песня группы «Земляне» «Трава у дома».
Выходит ведущая, музыка постепенно стихает.)
Ведущий: Куда девался снег?
Весенней стал водой,
Вот этот ручеёк-
Сугробом был недавно.
Снег – старый, а ручей –
Апрельский, молодой…
И потому весной
Так весело, так славно.
Ведущий: В один из таких весёлых славных дней 58 лет тому назад произошло
необыкновенное по тем временам событие: 12 апреля 1961 года на космическом корабле
«Восток» первый в истории Земли полёт в космос совершил Юрий Алексеевич
Гагарин. С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает день космонавтики.
Это праздник лётчиков-космонавтов, учёных, инженеров, рабочих, которые
придумывают и делают ракеты, космические корабли и спутники.
Ученик. Живем мы на нашей планете
В такой удивительный век.
И первым из первых в ракете
Советский летит человек.
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле
Летит он один во Вселенной
Чтоб снова вернуться к Земле.
Ведущий: Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго
думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд.
Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. В общую работу
включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых,
талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос. Но
прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, 3 ноября 1957
года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось
живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром
собака Лайка. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает
этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка.
Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они
честно послужили великой мечте.
Ученик. Это кто вокруг планеты
В корабле своём летит?
Всем народам шлёт приветы,
С целым миром говорит.
Пообедав во вселенной
Бортовой ведёт дневник…
Это он, обыкновенный
Сельской школы ученик
Ведущий: Так кто же такой Юрий Алексеевич Гагарин? – первый космонавт
планеты Земля? Где родился? Как рос, учился? Почему выбрал такую трудную и
прекрасную профессию? Почему Родина доверила ему такое опасное и ответственное
дело? Давайте с вами посмотрим видеоролик биографии Юрия Алексеевича Гагарина.
Показ
видеоролика «Биография Ю.А. Гагарина»
Ребята, как вы думаете, каким должен быть
человек, которому доверили полёт в космос? (трудолюбивый, выносливый, дисциплинированный,
здоровый, не ленивый, добрый)
А кто знает, сколько минут продолжался полёт Ю.
Гагарина? (108 мин., менее 2 часов). В наше время космонавты проводят довольно
длительное время в космосе.
Ученик 1. Обычным шумом улица полна
Идёт весна. Рабочий день в разгаре,
И из вселенной радиоволна
Приносит имя русское: ГАГАРИН!
Ученик 2. Оно во все врывается края,
Во все сердца, как ласточка взлетает
И мать – Земля, дыханье затая,
Полёт героя – сына наблюдает!
Ученик 3. И день обычный праздником цветёт,
Вся жизнь отныне – сказочный полёт,
Гигантский шаг космического века.
С победой люди! Поздравляю вас!
Свершилось! Пробил долгожданный час!
Рванулось к звёздам сердце человека!
Ведущий: После Юрия Гагарина много и других космонавтов побывали в космосе.
- Кого из советских и российских космонавтов вы
знаете? (Терешкова, Николаев, Леонов, Титов, Савицкая и др.)
Но также, ребята, мы должны с вами всегда
помнить человека, который внёс большой вклад в развитие космоса – это Сергей
Павлович Королёв, он занимался строением ракет и ракетных систем.
Очень важно
Не забывать имён их –
Всех космонавтов и учёных,
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили
Но кто построил первую ракету,
Вы знаете об этом
Конструктор, академик Королёв.
К полёту первый спутник был готов
В минувшем веке, пятьдесят седьмом году.
Через четыре года новый был успех –
Поднялся в космос первый человек
Гагарин Юрий выполнил полёт
Вокруг земли наш облетел пилот.
Благополучно завершил виток
Космический корабль «Восток»
Титов, Попович, Николаев и Быковский
После Гагарина слетели в космос.
Всё больше космонавтов новых
И Валентина Терешкова
Была средь первых космонавтов.
Конечно, каждый может захотеть
Из космоса на Землю посмотреть
Но хватит ли терпения и сил?
Лишь тот, кто храбро всё переносил,
Отправится в космический полёт.
Вперёд, ребята, космос нас зовёт!
Ведущий: Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие, но только
воображаемый. В ходе игры мы выясним, кто же на самом деле у нас готов лететь в
космос. А помогут вам ваша организованность, внимание, быстрота реакции. За
каждую маленькую победу вы будете получать звезду, а в конце игры мы посчитаем
их и определим победителя.
Врач.
Здравствуйте, ребята! Я слышала, что вы в космос собираетесь лететь?
Ведущий: Да, доктор. Мы хотим с ребятами полететь в космос, посмотреть на
звёзды, побывать на интересных планетах.
Врач.
Чтоб космонавтом стать,
Здоровьем крепким надо обладать
И образ жизни правильный вести,
И подготовку долгую пройти.
И только после многих испытаний
Ты космонавтом станешь.
Сейчас мы проверим, можно вас отправлять в
космос или нет. Вам нужно будет пройти несколько испытаний.
Итак, 1 испытание 10 человек. Вам нужно за 1
минуту как можно дольше простоять на одной ноге. (4 человека-победители в одну
команду)
2 испытание 10 человек. Нужно простоять 1
минуту, вытянув вперёд левую ногу и подняв вверх правую руку. (4
человека-победители в другую команду)
3 испытание 3 человека (из 1 класса). Нужно
повернуться вокруг себя несколько раз, затем пройти по разложенной прямо
скакалке. (2 человека-победители, по одному в каждую команду)
Ведущий: Ну что, доктор, можно нам с ребятами лететь в космос?
Врач.
Можно! Я вижу, что вы, ребята, способные и здоровые. Удачи вам в пути!
Ведущий: Участники команд занимайте свои места за столами.
Не зевай по сторонам
Ты сегодня космонавт.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким:
Встали, подтянулись,
Подпрыгнули и оглянулись,
И вновь подпрыгнули ещё,
И снова взгляд через плечо.
Теперь займите ваши кресла.
Надеюсь, всем хватило места?
Ведущий: Молодцы ребята, разминка закончилась успешно. Теперь можем смело
отправляться в путь. Космическое путешествия у нас совершит два экипажа под
названием «Луноход» и «Ракета».
Итак, летим. Но за нашим путешествием будет
следить из центра управления полётом судейская команда. У неё есть набор
звёздочек и поэтому команда – выполнившая задание и прошедшая эстафету первая,
получает 2 звезды, другая команда получает 1. Желаю всем удачного полёта и
массу приключений.
Ведущий: Сейчас мы проведем разминку. Каждая команда должна быстро и правильно
ответить на вопрос. За каждый правильный ответ команда получает одну звезду.
Конкурс 1. «Разминка».
Команда
«Луноход»:
Как называется костюм у космонавта? (скафандр)
Как называется место старта космического корабля?
(космодром)
Команда
«Ракета»:
Почему космонавты не едят ложкой? (им мешает
невесомость)
Какой самый быстрый вид транспорта? (ракета)
Команда
«Луноход»:
1. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Кто же это? (космонавт)
2. Обгоняя ночь и день
Вокруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом
В небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт.
Он – Вселенной следопыт. (спутник)
Команда
«Ракета»:
1. Искра небо прожигает,
А до нас не долетает. (метеорит)
2. Если ясной ночью выйдешь,
Над собою ты увидишь дорогу,
Которую днём увидеть не возможно. (млечный путь)
Команда
«Луноход»:
А знаете ли вы, вокруг чего вращается наша
планета? (вокруг солнца)
Летательный аппарат, на котором летают
инопланетяне. (тарелка)
Команда
«Ракета»:
Кто из вас знает, какая планета является
спутником Земли? (Конечно это Луна, её ближайшая соседка в космосе)
Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга
(ступа)
Молодцы, со всеми вопросами справились!
Ведущий: Ребята! Что бы нам полететь в космос, нам нужен космический корабль. И
построите вы его сами.
Конкурс 2. «Построй космический корабль».
Сейчас каждая команда получит по ватману и
маркеру. Каждый участник команды должен подойти к столу и нарисовать деталь
космического корабля, а последний участник пишет его название.
Конкурс 3. «Займи своё место».
Следующий конкурс называется «Займи своё место».
Для этого конкурса нам понадобятся два добровольца из зала. Вы будете держать в
руках люк-обруч. Каждый экипаж должен как можно быстрее подняться на свой космический
корабль. Для этого вам нужно будет пройти через люк. Экипажи, построиться в
колонну! Участники команд пролезают через обруч и занимают места в космическом
корабле. Побеждает та команда, которая первой займёт своё место в космическом
корабле.
Ведущий: Итак, экипажи заняли свои места в космических кораблях. Чтобы
отправиться в полёт, вам нужно точно рассчитать курс. Следующий конкурс так и
называется «Точный расчёт». Давайте откроем космическую карту и определим
космическую широту и долготу. За правильный ответ вы получаете 3 звезды.
Конкурс 4. «Точный расчёт».
Команда «Луноход»: Какое число получится, если к
количеству богатырей (33), которыми руководил Черномор, прибавить количество
гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество весёлых поросят (3) и
прибавить количество братьев Ивана-дурака (2). Ответ: 39.
Команда «Ракета»: К количеству месяцев, которых
встретила падчерица на лесной полянке (12), прибавить количество козлят,
которые остались дома одни (7) и минус количество сводных сестёр Золушки (2).
Ответ: 17.
Ведущий: Ну что ребята, ракеты построены, точные
расчеты произведены, пора отправляться в космическое путешествие. Сейчас мы
посмотрим, чьи ракеты первыми долетят до Луны. Следующий конкурс называется
«Кто первый до Луны».
Конкурс 5. «Кто первый до Луны».
От каждой команды по 4 человека встают в круг,
взяв в руки «Ракеты» (палочка, прикреплённая к верёвке, которая закреплена
другим концом к диску «Луна»). По сигналу – Старт! Все игроки начинают
наматывать верёвку на палочку. Побеждает тот, кто первым окажется у цели.
Каждая команда получает столько звёздочек,
сколько игроков первыми справились с заданием.
Ведущий: Далёкие звёзды на небе горят,
Зовут они в гости ребят и девчат.
Собраться в дорогу не долго для нас.
И вот мы к полёту готовы сейчас!
Пилоты, проверьте расчёты,
Заправьте топливом баки.
Слушайте команду:
5, 4, 3, 2, 1! Пуск!
Конкурс 6. «Планеты Солнечной системы».
Наша планета Земля находится среди 9 планет
Солнечной системы. Все планеты вращаются вокруг Солнца. Одни планеты находятся
ближе к нему, другие дальше. Сейчас мы проведём конкурс, который называется
«Планеты Солнечной системы». Вы должны будете из букв сложить название планет и
приклеить на листочки, и сдать в судейскую команду. На выполнение даётся 5 минуты.
Судейская команда оценивает быстроту и правильность выполнения.
(Команда «Луноход» – Нептун, Юпитер; Команда
«Ракета» – Сатурн, Плутон).
Ведущий: Пока команды выполняют задание, предлагаю нашим болельщикам тоже
принять участие в «Космическом путешествии» и провести подвижную игру
«Космонавты».
Конкурс для зрителей «Космонавты».
На полу в центре зала я положу кружочки, на 2
меньше, чем детей, это будут наши места в ракете. Вы, ребята, ходите по
периметру зала, двигаясь под музыку. Одновременно со мной произносите слова:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет: опоздавшим, места
нет!
Когда вы услышите слова: «Места нет» - вам
необходимо занять место на кружочке. Детям, которым не хватило места, считаются
опоздавшими и садятся на свои места. Игру повторяем 3 раза, каждый раз при
повторе убираются несколько кружочков. Победитель получает приз.
Конкурс 7. «По кратерам Луны».
Ведущий: Земля – удивительная планета. На ней живут люди, животные, растения. А
на других планетах жизни нет. Американские космонавты побывали на Луне. И
увидели там безжизненную поверхность. Внимание! А теперь мы с вами побываем на
Луне и пройдёмся по лунным кратерам. Конкурс – «По кратерам Луны». У вас в руках
дощечки. Первый участник команды должен, перекладывая дощечки и идя по ним,
перейти кратеры. Назад вернуться бегом, отдать дощечки следующему игроку и
встать в конец колонны. Судейская команды следит за правильным выполнением
задания.
Конкурс 8. «Завтрак космонавта».
Ведущий: Во вселенной нет столовых
И буфетов тоже нет.
Так что нужно быть готовым
Захватить с собой обед.
Да, мы с вами уже долго летаем и проголодались.
Всю пищу космонавт берёт с собой. Еда космонавта запаяна в тубы и пакеты, из
которых они выдавливают пищу прямо в рот. Ему не нужны ложки и вилки. Сейчас мы
проведём конкурс для маленьких участников команд, который называется «Завтрак
космонавта». Малыши, получите свой завтрак, бутылочку с соской. Вам нужно как
можно быстрее выпить его. Кто быстрее выпьет, получает 2 звезды.
Ведущий: Нашу планету можно назвать большим магнитом, который притягивает к
себе все предметы: людей, животных, камни. На Земле существует Всемирный Закон
тяготения, поэтому мы не можем высоко прыгнуть; мяч, брошенный вверх, быстро
возвращается назад. Но когда космический корабль уходит далеко от Земли, то
Закон тяготения перестаёт действовать, и космонавты в кабинах почти ничего не
весят. Они плавают, летают, висят вниз головой. Это – невесомость. Сейчас вы
должны будете под «космическую» музыку показать космонавтов, как они ведут себя
в космосе.
А в это время, пока вы танцуете, судейская
команда подведет итоги нашего «Космического путешествия».
Ведущий: Вот и завершается наш космический полет. Мы благополучно приземлились
на родной планете. Вот мы и дома опять, Вам понравилось летать? Мы летали
далеко Выше даже облаков. В космос, выше тучи… Но а дома всегда лучше!
Друзья и одноклассники приветствуют космических
путешественников аплодисментами. Они очень рады вашему возвращению.
Спасибо нашему врачу, что разрешил нам вылет в
«открытый космос». Слово, для объявления результатов, предоставляется судейской
команде.
Награждение победителей почетной грамотой и
медалями.
Ведущий: Поздравляю вас с праздником «Днём Космонавтики». Желаю вам
крепкого здоровья, бодрого настроения, счастливого полёта в космос за знаниями,
крепкой дружбы на долгие годы. До новых встреч! До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.