Внеклассное мероприятие "Математический КВН" 5-7 классы.

• 1 слайд

  Математический КВН
  

• 2 слайд

  Конкурс «Разминка».
  Вопросы 1-ой команде:
  Высший бал в школах России?
  Направленный отрезок?
  Сколько лет спал Илья Муромец?
  Наименьшее четное число?
  Сумма углов любого треугольника?
  Какой вал изображен на картине Айвазовского?
  Треугольник, у которого есть прямой угол.
   Пятый день недели?
  «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии»
  
  

• 3 слайд

  Конкурс «Разминка»
  Вопросы 2-ой команде:
  Очень плохая оценка знаний?
  Сколько козлят было у многодетной мамы?     
  «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».
  Треугольный платок.                
  Наука о свойствах геометрических фигур.             
  Треугольник, у которого все стороны равны.  
  Отрезок, соединяющий точку окружности с центром.  
  Сколько раз в году встаёт солнце?
  Первый месяц зимы?   
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  В математике есть своя красота, как в живописи и в поэзии!
  (Н.Е. Жуковский)
  
  
  Математика – это язык, на котором говорят все точные науки!
  (Н.И. Лобачевский)
  

• 6 слайд

  Конкурс капитанов
  

• 7 слайд

  КОНКУРС ХУДОЖНИКИ
  

• 8 слайд

  танграм
  

• 9 слайд

  Конкурс для болельщиков
  1 Закончи пословицу.
  • Все за одного,…
  • Не имей сто рублей,…
  • Семь раз отрежь,…
  • За двумя зайцами погонишься,…
  • Ум хорошо,…
  
  2. Отгадай загадку.
  • Семь братьев: годами равные, именами разные.
  • Пять чуланов – одна дверь.
  • Один говорит, два глядят, два слушают.
  • У матери пять сыновей, все на одно имя
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Конкурс «Домашнее задание»
  

• 12 слайд

  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
  

«КВН по математике» - 5-7 классы.

 Девиз: «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий».

                                                                                                

В игре принимает участие 2 команды.
 Команда «Радиус» (радостные, активные, дружные, изобретательные, умные, смелые) и команда «Фигура» (физкультурные, инициативные, грамотные, умелые, развесёлые, азартные).

Мы рады приветствовать вас сегодня в зале на заключительном мероприятии в рамках декады математики. На этой сцене сейчас состоится КВН сборными командами 5-9 классов классами. Команды просим пройти на сцену.

Программа:

1. Приветствие команд.
2. Разминка.
3. «Математический калейдоскоп».
4. Конкурс капитанов. 
5. Конкурс «Художники».
6. Конкурс болельщиков.
7. Угадайте мелодию и скажите фразу, в которой будет математический термин.
8. Домашнее задание.               
9.  Подведение итогов игр, конкурсов КВН.

                      
Всю игру оценивает жюри, в состав которого входят учителя математики и по одному представителю от учащихся того класса, который участвует в игре.

                                     Ход мероприятия.

1.Вступительное слово учителя.

Звучит музыка – вступление к телевизионной игре КВН.

     Учитель. Дорогие гости и участники игры! Все вы, конечно, хорошо знаете это музыкальное вступление к телевизионной игре КВН: «Мы начинаем КВН – для кого, для чего?…».
     Для кого же мы сегодня начинаем КВН? 
          Конечно, для вас, мои ученики. Чтобы вы сегодня отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, проявили солидарность с командами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем провели время с пользой.
   А для чего мы начинаем КВН? 
Для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый учителям математики вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится». Слово «математика» пришло к нам из древнего языка: произошло из древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука».
Математика – наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. И если есть упражнения для развития тела, то математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума». 
   Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная, не сухая наука и что заниматься ею также увлекательно, как и играть в КВН.
   Итак, мы начинаем КВН. 

2.Проведение конкурсов и игр.

1. Приветствие команд.

Ведущий:               Чтоб нам КВН не нарушить порядок, 
                                Приветствия ваши мы выслушать рады.

Команды приветствуют друг друга, зрителей.

Команда «Радиус».
                                        Девиз:

Не сдаваться, а бороться,
Все искать и все найти –
Вот девиз наш, под которым
Дружно будем мы идти.

Приветствие соперникам:

Нас неудача не страшит,
И утешает мысль одна,
Что на затылках умных ваших
Напишут наши имена.

Приветствие жюри:

Ах, жюри, мы вам желаем:
Будьте добры и бодры.
Сколько знаний, сколько силы!
Взвесьте справедливо вы!

Приветствие болельщикам:

Приветствие болельщикам:

Вы, болельщики, болейте, 
Но таблетки вы не пейте. 
Вы в ладоши хлопайте 
И ногами топайте!    

                                 
Команда «Фигура».
                                       Девиз:

Смело мы идем, вперед!
Математика зовет!

Приветствие соперникам:

Желаем вам, желаем вам…
Чтоб лучший приз достался нам!

Желаем вам место занять призовое,
Но не первое, а второе!

Приветствие жюри:

Мы жюри подарим мыло,
Чтоб нас строго не журило. 
Мы жюри подарим смех,
Чтобы было всем потех. 

Приветствие болельщикам:

Мы весёлые ребята,
В КВН играть пришли.
А вы болельщики, болейте 
За команду от души!

    2. Разминка.
  Учитель.        Чтобы всё в КВНе прошло без заминки,
                         Его мы начинаем…
                         Ну, конечно, с разминки!

   Каждой команде предлагают выбрать конверт, в котором находятся вопросы. Учитель читает вопросы из выбранного конверта.

Вопросы команде "Радиус":

1. Высший бал в школах России.                        (5)
2. Направленный отрезок. (луч)
3. Сколько лет спал Илья Муромец?             (33).
4. Наименьшее четное число.              (2).
5. Сумма углов любого треугольника.                     (180).
6. Какой вал изображен на картине Айвазовского?       (9).
7. Треугольник, у которого есть прямой угол.         ( Прямоугольный).
8. Пятый день недели (пятница)
9. Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии. (А.С. Пушкин)

Вопросы команде "Фигура":

1. Очень плохая оценка знаний.        (1).
2. Сколько козлят было у многодетной мамы?      (7).
3. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М.В. Ломоносов ))))
4. Треугольный платок.                 (Косынка).
5. Наука о свойствах геометрических фигур.              ( Геометрия).
6. Треугольник, у которого все стороны равны.          ( Равносторонний).
7. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром.   ( Радиус).
8. Сколько раз в году встаёт солнце?                    (365).
9. Первый месяц зимы.                   ( Декабрь). 

 
Разминка. ( Какая команда больше наберет баллов, та будет начинать игру)

    3. «Математический калейдоскоп»

    Учитель.  
                                Ну а теперь, команды, стоп –
                                Математический калейдоскоп!
1.   Ответьте на вопросы (вопросы командам задаются по очереди).
                                     

1)      Тройка лошадей пробежала 24 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (24)

2)      Два отца и два сына съели 3 апельсина. Сколько съел каждый? (1)

Назовите имена:

3)      Трех былинных героев на картине художника Васнецов «Три богатыря».              
           ( Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец.)

4)      Трех медведей из сказки Льва Толстого «Три медведя».
            ( Анастасия Петровна, Михаил Потапыч, Мишутка).

5)      Бревно длиной 10м нужно разрезать на части длиной по 1 м каждая. Сколько разрезов нужно сделать? (9)

6)      Нужно построить забор длиной 10м. для этого через каждый метр ставят столбы.   Сколько столбов потребуется? (11)

     2. Из слов на карточках составить высказывания из Галереи высказываний великих людей

 1. В математике есть своя красота, как в живописи и в поэзии!

                                                                                                                           (Н.Е. Жуковский)

2. Математика – это язык, на котором говорят все точные науки!

                                                                                                                          (Н.И. Лобачевский)

4. Конкурс капитанов. 

Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным!
Третий конкурс начинаем,
Капитанов приглашаем!

Уважаемые капитаны! Вот вам задание: нужно нарисовать по указанным координатам пока неизвестное животное. На это задание вам отводится 3 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 5 баллов. Задание даётся одновременно для всех капитанов.

(-9;5), (-7;5), (-6;6), (-5;6), (-4;7), (-4;6), (-1;3), (8;3), (10;1), (10;-4), (9;-5), (9;-1), (7;-7), (5;-7), (6;-6), (6;-4), (5;-2), (5;-1), (3;-2), (0;-1), (-3;-2),
(-3;-7), (-5;-7), (-4;-6), (-4;-1), (-6;3), (-9;4),        глаз (-6;5)

5. Конкурс «Художники»

Конкурс проводится во время состязаний капитанов.. Есть старинная восточная головоломка из фигур получившихся при разрезании квадрата на 7 частей особым образом. Эта головоломка называется – танграм. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Такого рода головоломки часто называют "геометрическими конструкторами", Команде необходимо собрать фигуру человека из геометрических фигур. Конкурс проводится в виде эстафеты. Назвать фигуру.

6. Конкурс болельщиков.

1. Закончи пословицу.
• Все за одного,…
• Не имей сто рублей,…
• Семь раз отрежь,…
• За двумя зайцами погонишься,…
• Ум хорошо,…
2. Отгадай загадку.
• Семь братьев: годами равные, именами разные.
• Пять чуланов – одна дверь.
• Один говорит, два глядят, два слушают.
• У матери пять сыновей, все на одно имя

   7.Угадайте мелодию и скажите фразу, в которой будет математический термин.

        Помощники включают фонограммы (небольшие отрывки музыкальных произведений):

1. «Учат в школе».  ( К 4 + 2).
2. «Вместе весело шагать по просторам».
3. «Крокодил Гена».   (И подарит 500 эскимо).
4. «В траве сидел кузнечик».   ( Он ел одну лишь травку).
5. «Жили у бабуси».
6. «Три белых коня».

    8. “Домашнее задание”.
Каждой команде нужно инсценировать стихотворение про математику.  

   9.  Подведение итогов игр, конкурсов КВН.

Заключительное слово учителя.
       Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

Жюри объявляет результаты КВН. Награждаются команды за победу и участие