Внеклассное мероприятие "Математический шоу-ринг"

1 ведущий: Мы. Наш праздник открывая,

                    Вам желаем:

Вместе: «Добрый день!»

2 ведущий: Все команды шоу-ринга

                    Мы сейчас представим вам.

1 ведущий: Встречаем команду «Круг».

(под музыку выходит команда «Круг»)

                   Здесь разместится жёлтый «Круг».

                   Математике – он друг.

                   Ум, смекалка – всё здесь есть,

                   Всех достоинств и не счесть!

2 ведущий: Встречаем команду «Квадрат».

(команда выходит под музыку)

                    А зелёный наш «Квадрат»

                    Мы посадим с братом в ряд.

                    Там достойные ребята,

                    Сообразят не хуже брата!

1 ведущий: Чтоб шоу-ринг прошёл как надо,

                    По правилам, а не предвзято,

                    Математиков из строя

                    Выберем мы для контроля.

(представление жюри)

2 ведущий: Тот, что с права – Ломоносов,

                    Математик и философ.

                    Лобачевский слева здесь –

                    Гордость русская честь!

                    Третья им как раз под стать,

                    Софьей Ковалевской звать!

1 ведущий: Итак, шоу – ринг мы начинаем,

                    Всем успехов пожелаем,

                    Мыслить быстро, не зевать,

                    Правильно всё сосчитать!

2 ведущий: Объявляется 1 тур «Приветствие».

1 ведущий: Первое приветствие показывает команда «Квадрат».

2 ведущий: Второе приветствие показывает команда «Круг».

(команды показывают приветствие)

1 ведущий: Уважаемое жюри просим Вас оценить приветствие команды «Квадрат».

                    Приветствие команды «Круг».

(жюри оценивает команды)

2 ведущий: Второй тур мы объявляем,

                    На разминку приглашаем.

                    Здесь шифровки и задачи

                    Пожелаем всем удачи!

1 ведущий: Каждая команда имеет возможность получить 1 очко за верный ответ. В случае неудачной попытки команды правом ответа воспользуется другая команда. Какая команда первой поднимет  жетон, то значит отвечает первой.

2 ведущий: Итак, слушаем вопросы для «разминки»:

   1. Назовите формулу дискриминанта. (Д=в-4ас)

   2. Чему равен квадрат суммы двух неравенств? ((а+в) =а +2ав+в )

   3.Сколько горошин может войти в пустой стакан? (горошины не ходят)              

   4. Сколько килограммов в половине тонны?  (500кг)

   5. Что больше 1020 или 2010?   (1020<2010)

6. Сколько корней имеет квадратное уравнение если дискриминант  больше нуля? (2 кор.)

7. Чему равен квадрат разности двух выражений? ((а+в) =а -2ав+в )

8. Луч, делящий угол на два равных угла. (биссектриса)

9. Назовите углы, у которых стороны одного являются продолжением другого угла.

    (вертикальные углы)

10. В чём заключается теорема о смежных углах? (В сумме смежные углы составляют      180°)

11. Множество точек плоскости равноудалённых от одной точки? (окружность)

 12. в чём заключается первый признак равенства треугольников? 

     (если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны)

1 ведущий: третий тур «Шифровочный». Каждой команде даётся задание – расшифровать слово.

2 ведущий: Пока команды готовятся, у нас конкурс со зрителями.

«викторина»:

1. На часах ровно 9. Через сколько минут стрелки часов совпадут? ( через 49 мин)        
2. Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 2 десятка? (40 десятков)   
3. Нужно поджарить на сковороде 3 ломтика хлеба. Одна сторона поджаривается в течении 1 минуты. На сковороду можно положить только 2 ломтика хлеба. За какое время можно поджарить ломтики с обеих сторон?  (3 мин)
4. Каждая спичка имеет длину 4,5 см. Как из 13 спичек сложить метр? (метр)
5. Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади, один позади и два впереди, один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей? (3 гуся)

1 ведущий: А сейчас послушаем наше уважаемое жюри.

2 ведущий: Слово предоставляется команде «Круг».

                     Слово предоставляется команде «Квадрат».

         (команды говорят свои зашифрованные слова)

1 ведущий: А сейчас посмотрим оценки за 3 тур.

(жюри объявляет оценки)

                   Четвёртый тур. Пусть всяк узнает

                   Кто же лучше всех смекалист?

                   Кто начитанней, мудрей –

                   Выиграет конкурс сей.  

2 ведущий: Четвёртый тур «Домашнее задание»

                    Ребята должны были подготовить сценки, песни. Стихи. Частушки и др. на их усмотрение.

1 ведущий: Первое домашнее задание показывает команда « Квадрат»

(выступает команда «Квадрат»)

2 ведущий: Второе домашнее задание показывает команда «Круг»

(выступает команда «Круг»)

1 ведущий: А сейчас посмотрим какие оценки получили команды.

Первой выступала команда «Квадрат»

Второй выступала команда «Круг»

(жюри оценивает команды)

2 ведущий: Пятый ринг для капитанов.

                   Умелых и отважных самых.

                   Будет игрокам успеха.

                   Капитанов просим выйти на сцену.

1 ведущий: Капитанам даётся задание. Они должны найти ошибки в математических терминах.

(раздаются конверты с заданиями)

2 ведущий: Пока капитаны готовятся у нас рекламная математическая пауза «Квадрат и треугольник»

1 ведущий: Жили – были два брата: треугольник с квадратом. Старший – квадратный – добродушный. Приятный. Младший – треугольник – вечно не довольный. Стал расспрашивать квадрат: «Почему ты злишься брат?» Тот кричит ему: « Смотри, ты полней меня и шире. У меня углов лишь три, у тебя же их четыре». Но квадрат ответил: « Брат, Я же старше, я - квадрат». И сказал ещё нежней: « Неизвестно кто нужней!» Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы, младший лезет воровать срезать старшему углы. Уходя сказал: «Приятных я желаю снов!» Спать ложился был квадратом, а проснёшься без углов! Но на утро младший брат страшной месте был не рад. Поглядел он – нет квадрата. Онемел….  Стоял без слов. Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов.

2 ведущий: Вот так треугольник из зависти срезал квадрату углы, хотел досадить ему, а получилось, что сделал его богаче и красивее – углов стало в два раза больше.

А сейчас мы предоставляем слово жюри.

1 ведущий: Команда «Квадрат» - оценки

                   Команда «Круг»  - оценки

2 ведущий: Шестой тур «Кто быстрее» Командам даются задания. Кто из них быстрее справится.

1 ведущий: Пока команды готовятся у нас игра со зрителями: На доске записано частное чисел. Нужно частное записать в виде дроби и выделить целую часть: 7:2; 15:11; 110:20; 908:100; 9:4; 27:14; 525:50; 621:10.

2 ведущий: Послушаем оценки по истечению пяти конкурсов. Жюри объявите пожалуйста общий счёт.

1 ведущий: Седьмой тур «Найди ошибку» Команды должны найти ошибки в чертежах.

(раздаются задания)

2 ведущий: А сейчас викторина для зрителей:

1. Сколько получится, если сложить следующие числа: наименьшее двухзначное, наименьшее трёхзначное, наименьшее четырехзначное.

(ответ: 10+100+1000=1110)

2. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?

(ответ: 7)

3. 2 отца и 2 сына разделили между собой 3 апельсина так, что каждому досталась по одному апельсину. Как это могло получится?

(ответ: всего было 3 человека: дед, отец, сын)

4. 2 колхозницы шли в город и встретили по дороге ещё 5 колхозниц. Сколько всего колхозниц шло в город?

(ответ: 2 колхозницы)

1 ведущиё: А сейчас послушаем наше команды. Команда «квадрат», «Круг»

2 ведущий: Пока наше жюри подводит итоги конкурсов.

Слово предоставляется Шкиль Е.С.

(Шкиль Е.С объявляет итоги конкурсов и вручает грамоты)

1 ведущий: Слово предоставляется жюри.

(жюри объявляет победителей и вручает призы)

Вместе: Всех ребят мы поздравляем! И удачи всем желаем!

2 ведущий: Наш математический шоу – ринг подошёл к концу. Большое спасибо всем за внимание.

Вместе: До свидания!