МБОУ Галанинская основная общеобразовательная школа
“Мир
без наркотиков”
(игра по станциям для 7-9 классов)
Социальный
педагог Грабовская Н.А.
2014 год
Станции: “Плакат”, “Письмо другу”, “Аргументы”,
“Закон и наркотики”
Требования к помещению –4 кабинета.
Необходимые материалы: Приз выигравшей команде. Толстые фломастеры 4-х
цветов: красный, желтый, синий, зеленый. Ватман А3 – 3 листа. Авторучки –6шт.Писчая
бумага (для раздаточных материалов).Скотч 1 шт.
1. Станция “Плакат”
Команде предлагается придумать и нарисовать плакат антинаркотического
содержания. При этом необходимо соблюдать следующие требования: использовать
только три цвета; не изображать атрибуты, имеющие отношение к употреблению
наркотических средств (шприцы, иглы, таблетки и т. д.).
Время:
10 минут.
Команда должна защитить свой проект перед ведущими.
Время:
4 минуты на защиту.
Система
оценки: максимум – 5 баллов.
Критерии:
оценивается идея, воплощение (эстетичность), защита (оригинальность,
понятность), учитывается массовость при выполнении задания.
2.Станция
«Письмо другу»
Материалы: авторучки, писчая бумага,
Процедура: участников просят сесть на столы и за 10-12 минут
подумать и записать свои размышления на тему: Я и наркотик. Это реально?» Форма
сочинения – письмо близкому другу.
Система оценок: 0-5 баллов
3.Станция «Аргументы»
Материалы: не нужны.
Процедура: Командам предлагается в течении 1-2 минут придумать и
обсудить между собой максимальное количество доводов в пользу отказа от
употребления наркотиков.
Система оценки: оценивается количество приведенных доводов, а также
добавляется призовые баллы за массовость (чем больше число участников называло
причины «неупотребления», тем выше балл).
4.“Закон и наркотики”
1.Есть ли законы, которые не
наказывают, а наоборот, защищают и обеспечивают помощь людям, попавшим в
наркотическую беду?
Ответ. Да есть. По ст.228 УК РФ лицо, добровольно
сдавшее наркотическое вещество и активно содействующее раскрытию и пресечению
преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, освобождается от
ответственности за данное преступление. 8 января 1998 года принят Закон
РФ «О наркотических средствах и психотропных веществах» - этот Закон определяет
порядок лечения наркотической зависимости.
По этому закону
государство гарантирует больным наркоманией оказание наркологической помощи.
2.Свод
законов, регулирующих какую-либо сторону жизни, принято называть кодексом. В
системе права существуют, например, семейный кодекс, жилищный кодекс, уголовный
кодекс, гражданский кодекс. К какому из кодексов относятся законы,
регламентирующие права и ответственность людей в вопросах общения с
наркотическими веществами?
Ответ: С 1 января 1997 года вступил в действие
новый уголовный кодекс РФ. В главе 25 «Преступления против здоровья населения и
общественной нравственности» имеется несколько статей, определяющих наказание
за действия, связанные с наркотическими и психотропными веществами (ст.
228-231).
3.За
какие действия с наркотиками на основании закона устанавливается наказание?
Ответ:
·
Хищение
·
Вымогательство
·
Незаконное изготовление с любой целью
·
Незаконное приобретение с любой целью
·
Незаконная перевозка, пересылка
·
Незаконное культивирование запрещенных к
воздействию растений, содержащих наркотические вещества
·
Склонение к употреблению наркотических или
психотропных веществ
·
Организация или содержание притонов для
потребления запрещенных веществ
·
Незаконная выдача или подделка рецептов
4.При
определение меры наказания важным фактором является количество наркотического
вещества, обнаруженного у подозреваемого. Может ли одна папироса «с травкой»
подвести владельца под статью уголовного кодекса? Какое количество марихуаны по
закону относится к группе «крупная партия»?
Ответ:
Может. Марихуана высушенная – 0,1 – 500
г; не высушенная – 0,5-2500 г; героин – до 0,005
г.
5.За
убийство по статьям Уголовного кодекса ответственность наступает с 14 лет. С
какого возраста наступает уголовная ответственность по статьям, определяющим
наказание за действия с наркотиками?
Ответ:
с 16 лет. До этого возраста за детей несут ответственность родители или лица их
заменяющие. Но с 14 лет за хищение либо вымогательство наркотических средств
или психотропных веществ.
6.Иногда
потребители или те, кто пробовал наркотики, как они говорят, «просто
рассказывают» в компании о наркотиках, о своих «классных» ощущениях и действиях
при употребление наркотиков. Может ли этот «просто рассказчик» быть привлечен к
уголовной ответственности?
Ответ:
Может, если в результате таких бесед найдутся последователи, то эти действия
могут быть квалифицированны как склонение к потреблению. За такие действия по
ст. 230 предусмотрено:
-
Ограничение свободы до трех лет, либо арест до 6 месяцев, либо лишение свободы
от 2 до 5 лет;
-Лишение
свободы на срок от 3 до 8 лет, если «последователь» оказался
несовершеннолетним; при совершение группой лиц по предварительному сговору или
организованной группой; совершение этих действий неоднократно; с применением
насилия или с угрозой его применения; в отношение двух или более лиц
-
Лишение свободы на срок от 6 до 12 лет, если все выше перечисленные деяния
привлекли по неосторожности смерть потерпевшего или иные тяжкие последствия.
Я и
наркотик. Это реально?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.