1465960
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДругоеКонспектыВнеклассное мероприятие на тему "Битва полов", посвещенное совместному празднику "23 + 8"

Внеклассное мероприятие на тему "Битва полов", посвещенное совместному празднику "23 + 8"

библиотека
материалов

11.03.16 3 класс

Сценарий

совместного праздника

«23 + 8»

«Битва полов»

Вступительное слово.

В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества - это 23 февраля День Защитников Отечества и 8 Марта - Международный Женский день.

По традиции мы решили объединить эти замечательные половины.


Сегодня мы поздравляем наших мальчиков, пап и дедушек с прошедшим праздником Днем Защитника Отечества. Желаем вам здоровья, успехов. Будьте всегда сильными, ловкими, смелыми, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное — нашей надёжной опорой, нашими защитниками!

Ну, и, конечно же, мы поздравляем наших девочек, мам и бабушек с прошедшим праздником - Международным Женским днем! Желаем счастья, радости, добра, яркого весеннего солнца. Будьте всегда красивыми, добрыми, милыми, улыбчивыми.

Наш сегодняшний праздник немного необычен: будем играть в конкурсы, ну а потом – отпразднуем чаепитием.

Мы с вами разделились на 4 команды: мальчики и девочки, папы и мамы. Выбираем жюри, остальные зрители. Я надеюсь, что сегодняшние соревнования пройдут весело, интересно, без ссор и обид.


Начинаем битву полов!


Битва1 «Разминка».

Я буду задавать вопросы, а вы дружно командой отвечайте!


  1. Чем кончается день и ночь? (буква «ь»)

  2. Какое колесо не вертится во время движения? (запасное)

  3. Почему львы едят сырое мясо? (потому что не умеют готовить)

  4. На какую ветку садится птичка после дождя? (на мокрую)

  5. Что в центре земли? (буква «м»)

  6. Какой стакан нельзя наполнить? (полный)

  7. От чего утка плавает? (от берега)

  8. Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)

  9. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

  10. Фамилия, какого композитора похожа на выстрел? (Бах)

  11. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит)

  12. Участок земли под овощами (огород)

Ведущий: Ну, что ж немножко разогрелись и к следующей битве приготовились.

Битва 2 «Анаграммы»

( Командам раздаются ручки и листочки, на которых записаны анаграммы)


Ведущий: Для вас приготовлена головоломка. 
Всей командой соображайте 
И быстрее отвечайте!


а)Команде мальчиков (пап), что можно найти в сумке у девочек (мам)

сечкарас – расческа, аклокза – заколка, фоктнеа – конфета, лорбек – брелок, ракзеол – зеркало)


б)Команде девочек (мам), что можно найти в сумке у мальчиков(пап)

сипчик – спички, кайаг – гайка, жинок – ножик, шопдикпин – подшипник, ровокопла – проволока.


Например: тёрка – актёр, карп – парк, тушка – штука.

Ведущий: Для некоторых задание оказалось ерундовое, и мы приготовили испытание новое. 

Битва 3 «Завяжи бант», «Авиаконструктор»

От каждой команды по одному участнику.


а) Конкурс для пап, мальчиков! Кто лучше завяжет бант девочке?

б) Конкурс для мам, девочек! Сделать по одному самолетику и запустить.


Ведущий: А теперь для вас новое задание: 
На ромашке гадание! 
Каждая команда лепесток обрывает
И на вопрос лепестка отвечает.

Битва 4 «Школьная жизнь»

  1. В каком классе учится ваш ребёнок? (3классе)

  2. Как зовут учителя физкультуры? (Владимир Валентинович)

  3. Какого цвета учебник по русскому языку? (оранжевый)

  4. Кто автор учебника по математике? (Моро, Бантова)

  5. На какой парте сидит ваш ребёнок?

  6. Есть ли в нашем классе девочка по имени Катя? (нет)

  7. Есть ли в нашем классе мальчик с фамилией Петров? (нет)

  8. На каком этаже кабинет директора? (на первом)

Битва 5 «Спортивная»
а) Конкурс для пап, мальчиков! Чья команда построится быстрее по первой букве имени (5 человек от команды)

б) Конкурс для мам, девочек! Мамы крутят обруч. Девочки прыгают через скакалки. Кто продержится дольше.


Ведущий: Ой, как здорово мы насмеялись, 
Как щёки наши напрягались, 
Пора уму заданье дать
И «Фоторобот звезды» по приметам угадать.


Битва 6 «Фоторобот звезды»

О ком идёт речь? (5 баллов, если угадали с первого вопроса, 4 балла – со 2 вопроса, 3 балла – 3 вопроса, 2 балла – 4 вопроса, 1 балл – 5 вопросов)


  1. Возраст: дошкольный или младший школьный.

Профессия: безработная.

Характер: доверчивая до крайности.

Внешность: прелестные глазки, губки, щёчки.

Особые приметы: никогда не снимает шапочку. (Красная Шапочка, Ш. Перро)

  1. Возраст: 120 лет.

Характер: подвижный, весёлый, изобретательный.

Образование: домашнее, колдовское.

Профессия: ведьма.

Внешность: глаза маленькие, с весёлой искоркой, нос длинный, крючком, рост небольшой. Любит просторную обувь, платочки. Из аксессуаров предпочитает метлу. (Баба-яга)

  1. Возраст: примерно 9 лет, точно сама не знает.

Образование: не начавшееся, школу не посещает принципиально.

Внешние приметы: яркие (ярче не бывает) огненные волосы и сияющая улыбка.

Характер:

Любимое слово: «Кука-рямба!» (Пеппи Длинныйчулок, А. Линдгрен)

  1. Возраст: вечно молодая (точно возраст неизвестен).

Образование: высшее, волшебное.

Характер: энергичная, решительная, мечтательная, строгая, но понимающая. Особые приметы: владеет языком солнечных лучей, ветра, а также птичьим и собачьим языками.

Профессия: педагог дошкольного образования или попросту няня. (Мэри Поппинс, П. Треверс)


Битва 7 «Вкусные рецепты».

  1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп).

  2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)

  3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)

  4. Мясо, картофель, лук, морковь, капуста, соль, перец, вода. (Щи)

  5. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)

  6. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (Компот)

  7. Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)

  8. Яйца, молоко, масло. (Омлет)


Ведущий: Итак, внимание! 
Последнее задание. 
Вы задание решите,
Нас знаниями поразите! 

Битва 8

Кто быстрее придумает имена на каждую букву слова праздник.

Мальчики придумывают женские имена, девочки – мужские.



Ведущий: Вот и окончена игра, 
Итоги подводить пора!!!

Слово жюри.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш концерт.

От всей души,

С поклоном и любовью

Мы вам желаем долгих - долгих лет…

Большого счастья,

Крепкого здоровья,

Хороших дел и трудовых побед!


Чаепитие.


На запас.

  1. Игра «Перевертыши»

(нужно отгадать фразы, в которых все слова заменены на противоположные)

Телепередачи:

«Доброе утро, старики» - «Спокойной ночи, малыши»

«Манекен и беспредел» - «Человек и закон»

«Пещера (горы) кошмаров» - «Поле чудес»

«Радиожелудки» - «Телепузики»

«Заморская рулетка» - «Русское лото»

«Деревенька» - «Городок»

Кинофильмы:

«Грустные девчонки» - «Веселые ребята»

«Крик баранов» - «Молчание ягнят»

«Костяная нога» - «Бриллиантовая рука»

«В симфоническом оркестре только мальчики» - «В джазе только девочки»


  1. Перетягивание каната.

Канатом служит нитка. Участвуют по 1 человеку из команды. Побеждает тот, у кого в руках останется более длинный кусочек нитки.


  1. Конкурс «Суперхозяюшка»

Инвентарь: 2 стола, 2 подноса с банками, 2 подноса с крышками.
На конкурс приглашаются две мамы. На двух столах располагаются банки разного размера, рядом с банками находятся разные крышки. Задача участниц подобрать подходящие по диаметру крышки к банкам.


  1. Конкурс 3 – «А девочки готовят лучше! Или нет?»

  1. Как называется и документ, необходимый для получения лекарства в аптеке, и способ приготовления блюда?
    (Рецепт.)

  2. Чем кашу не испортишь?
    (Маслом.)

  3. В каком супе огурцы с перловкой встречаются?
    (В рассольнике.)

  4. Как называют салат, залитый квасом?
    (Окрошка.)

  5. Сырники повара готовят из сыра или из творога?
    (Из творога.)

  6. Какой корнеплод необходим для приготовления драников?
    (Картофель.)

  7. Судя по названию, приготовить этот молочный продукт проще простого. Назовите его.
    (Простокваша.)

  8. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»?
    (Сельдь, блюдо «Сельдь под шубой».)



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДВ-524383

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.