Внеклассное мероприятие на тему " В гостях у сказки" ( 2 класс)

Разработка внеклассного мероприятия на тему: "В гостях у сказки"

2 класс

Цели: в игровой форме проверить и закрепить у учащихся знания о содержании различных книг. Развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе. Формировать у учащихся навыки нравственного поведения, расширять кругозор знаний, любознательность, прививать интерес к сказкам. Воспитание культуры поведения, доброжелательности, чувства коллективизма (сотрудничества и взаимопомощи).

Оборудование: телевизор, рисунки детей, макет сказочного дерева, иллюстрации, зернышко, комнатный горшочек, призы, грамоты, цветные карандаши,краски.

Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. Сказки-это особый мир волшебства, в котором каждый ребёнок желает побывать, весело и незабываемо провести там время. Данное внеклассное мероприятие целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно.

Ход занятия:

І. Вступительное слово учителя.

- Сегодня нас ждет увлекательная игра «Счастливый случай» под названием «В мире сказок». Если ты любишь мечтать и веришь в чудеса, я приглашаю войти в волшебный мир сказок. А знаете ли вы, что в этом волшебном мире - много замечательных книг. Сегодня мы с вами будем путешествовать по Стране сказок. Узнаем много нового, повторим имена уже известных сказочных героев . А самое важное это то, что мы с вами сегодня начнет выращивать маленькое Дерево Добра. Дерево это будет расти, только тогда, когда каждый из нас будет совершать добрый поступок или доброе дело во благо других :родных, друзей, знакомых нам людей. И каким вырастет это дерево будет зависеть только от нас с вами. Каждый добрый поступок –это еще один новый листочек на нашем деревце.

ІІ. Мотивационная часть занятия.

- В народе говорять: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!» . Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается!

- Итак, начинаем. Сегодня утром в дверь моего дома кто-то постучал. Я открыла дверь и увидела Добрую Фею. Она дала мне маленькое зернышко и просила передать его вам. Зернышко это не простое. Посадив его нужно в горшочек, а маленький расточек оно даст только тогда , когда мы с вами по отдельности или все вместе будем совершать добрый поступок или доброе дело.

(Учитель показывает детям комнатный цветочный горшочек и маленькое зернышко (это может быть фасоленка) и предлагает посадить это зернышко приговаривая:

Расти , расти, зернышко!

Радуй малышей!

Растим, растим, зернышко!

Добротой своей!

Пустит зернышко росточек

Добротой согретый!

Крепнет каждый лепесточек

От добра и света!

- С каждый добрым поступком наше Дерево Добра будет крепнуть и расти, радовать наш класс! А как быстро вырастит наше дерево зависит только от нас с вами.

ІІІ.Основная часть. Конкурсная.

Ребята, сегодня мы проведём с вами весёлую игру, где вы должны будете вспомнить героев популярных детских книжек – как их звали, где они жили и в какие приключения попадали. Наша игра будет состоять из 7 геймов. Все задание и условия я буду вам объяснять, ваша задача внимательно слушать и хорошо себя вести. А следить за правилами, за их выполнением будет наше жюри (представление жюри).Давайте с вами разобьемся на три команды и каждая из команд придумает себе название. Слаженная работа команд-это добрый поступок во благо своих друзей. Если одна из команд пожелает помочь ответить на вопрос команде напарника она подает сигнал: поднимает вверх цветик-семицветик. Команда, которая оказала помощь баллы за это не получает , но зато на нашем классном Дереве Добра вырастает новый зеленый листочек.

О чём-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати подушки
Уже навострили ушки …
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски ...
Тихонько скрипит половица.
По комнате ходит сказка ...

На нашей игре будет пять конкурсов:

1 – Сказочные герои.

2 – Телеграммы.

3 – Доскажи имя литературного героя.

4 – Вопросы по сказкам.

5 – Сказочные заклинания.

6- Кто этот герой?.

7- Музыкальный.

8- Нарисуй-ка!

1 конкурс. Отгадайте имена героев, о которых речь идёт в стихах.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся … Чиполлино.

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла –

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто я такая? Кто тут подскажет?

Золушка

Он весел и не злобен.

Этот милый чудачок,

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх,

Это плюшевый проказник –

Медвежонок …Винни - Пух

Он дружок зверям и детям,

Он – живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигрёнок, не лисица,

Не котёнок, не сурок.

Но заснято для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовётся … Чебурашка

- С заданием справились. Молодцы! Сделали доброе дело! Команды работали слажено, помогали друг другу! А это значит , что благодаря дружной работе игроков команды на нашем дереве выросло три молодых зелененьких листочка!

Переходим ко второму конкурсу.

2 конкурс. «Телеграммы»

Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к нам на игру. Они прислали телеграммы. Угадайте от кого они.

-Спасите! Нас съел серый волк …

(Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).

-Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко …

(Мышка из сказки «Курочка -ряба»).

- Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки…

(Грязнуля из сказки «Мойдодыр».).

- Пришлите, пожалуйста, капли.

Мы лягушатами нынче объелись,

И у нас животы разболелись!!!

( Цапли из сказки «Телефон».)

- Здорово, ребята, молодцы! Наше дерево снова зазеленело новыми молоденькими листочками!

3конкурс «Доскажи имя литературного героя»

Домовёнок …….. (Кузя)

Баба……………….( Яга)
Дядя …………….. (Фёдор)

Почтальон ……….. (Печкин )

Крокодил ………… (Гена)

Иванушка………….( Дурачок)

Железный ………….(Дровосек)

Кощей………………( Бессмертный)

Муха ………………. (Цокотуха)

Пес ………………….(Шарик)

Черепаха ……………(Тортилла )

Красная …………… (Шапочка)

- Здорово, ребята, молодцы! Наше дерево прибавило еще целых три листочка! Посмотрите, какое оно стало красивое!

4 конкурс «Вопросы по сказкам».

Давайте проверим внимательно ли вы читаете, смотрите и слушаете сказки.

- Кто был обманут в стране дураков?

(Буратино.)

- На каком балу по счёту Золушка потеряла свою туфельку?

(На втором.)

- Девочка, которая попала в Страну чудес и в Зазеркалье?

(Алиса.)

- Где хранилась смерть Кощея Бессмертного?

(На конце иглы в яйце.)

- Ребята, молодцы! Все краше и краше становится наше Дерево Добра! Доброжелательность и чувство коллективизма-главное в нашей с вами работе!

5 конкурс. «Сказочные заклинания».

Какие слова надо произнести, чтобы:

Вызвать Сивку-бурку.

«Сивка-бурка,

Вещий каурка,

Встань передо мной.

Как лист перед травой.»

Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами.

«Симсим, открой дверь!»

Сварить кашу в волшебном горшочке.

«Раз, два, три, горшочек, вари.»

Исполнить повеление волшебной щуки.

«По щучьему велению, по моему хотению.» .

- Ребята, посмотрите на нашего чудесного зеленого друга! Только благодаря вашей дружбе и слаженной работе в группах мы можем полюбоваться нашим зеленым другом.

6 конкурс « Кто этот герой?».

1. Кто из героев книги»Винни-Пух и все-все-все» однажды застрял в дверях после того, как объелся в гостях?

(Винни-Пух, Пятачок, Кролик).

2. В какую страну отправился по морю доктор Айболит?

(в Америку, Африку, Европу).

3. Герой книги Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот» был

( волшебником, девочкой, мальчиком).

4. Какой герой носил широкополую голубую шляпу и совершал путешествие на воздушном шаре?

(Незнайка, Буратино, кот Матроскин).

5. Кто был другом Маугли?

(Карлсон, питон Каа, Муми-троль).

6. В кого были превращены злой мачехой одиннадцать принцев в сказке Андерсена? (в жаб, лягушек, лебедей).

7. Героиня какой сказки прилетела в тёплые края вместе с ласточкой?

(Дюймовочка, Алёнушка, Муха-цокотуха).

8. Как звали пёсика, который вместе со своей хозяйкой девочкой Элли попал в волшебную страну? (Авва, Тотошка, Жучка).

9. В одной сказке у бедной принцессы всё тело было в синяках оттого, что она спала (спала на горошине, упала с лестницы, попала в плен к пиратам).

10. Кто такой Рикки-Тикки- Тави?

(медведь.обезьяна, мангуст).

7 конкурс. Музыкальный.

- Мы знаем, что герои сказок очень любят петь, вот сейчас в следующем гейме вам нужно угадать, кто исполнят песню. Это задание выполняем на скорость, какая команда быстрее.

8 конкурс .Нарисуй-ка!

-А сейчас у нас в вами один из самых интересных конкурсов под названием : « Нарисуй-ка!». Мы с вами должны угадать сказочного героя и нарисовать его всем вместе. А потом сделать выставку наших работ. Итак, приготовились!

Нарисуйте круг большой.

Сверху маленький такой.

На макушке – ушка два-

Это будет голова.

Нарисуйте для красы

Попышней ему усы!

Вот пушистый хвост готов!

Это лучший из ……… (котов!).

- В каких сказках главным действующим лицом является кот?

- Ребята, молодцы! Все краше и краше становится наше Дерево Добра! Посмотрите, какая зеленая крона у нашего Дерева Добра! И все это благодаря дружной работе наших команд! Взаимопомощь и выручка-это главное в команде!

ІV. Итог занятия.

Звучит песня “Когда мои друзья со мной!”.

УЧИТЕЛЬ:

- Какие замечательные слова у этой песни! У вас, ребята, уже есть хорошие, надежные друзья – это ваши одноклассники. Только благодаря совместной работе мы с вами вырастили такое чудесное Дерево Добра!

Наше занятие подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят.

- А теперь наступил самый главный и приятный момент нашего занятия: вручение грамот за активную и слаженную работу участникам нашего занятия. Вы,ребята, молодцы! Вы умеете дружить и помогать друг другу в самых различных ситуациях! Молодцы!