Внеклассное мероприятие на тему "Весёлые старты."

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

Цель:

Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья;

Формирования навыков здорового образа жизни.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Веселые старты»! Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!! Представление команд участниц.

Представление судей

Ведущий: Мы начинаем соревнования. В каждой эстафете определятся победитель по наибольшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу «Перетягивание каната».

ПРОГРАММА

1 эстафета «Разминочная».

Инвентарь: эстафетные палочки, поворотная стойка.

Первый участник, после сигнала судьи, бежит до поворотной стойки, обегает ее, и возвращаясь обратно передает эстафетную палочку следующему участнику и т. д.

Ведущий:

Чтобы прыгать научиться

Нам скакалка пригодится

Будем прыгать высоко

Как кузнечики – легко.

2 эстафета «Бег со скакалкой».

Инвентарь: скакалки, гимнастические обручи.

По сигналу участники начинают бег прыжками через скакалку до обруча, оставляют скакалку в обруче, возвращаются обратно, передают эстафету следующему, тот бежит, берет скакалку бежит прыжками через скакалку обратно в команду, где передает эстафету следующему участнику и т. д.

 3 эстафета «Челночный бег».

Инвентарь: набивные мячи, обручи.

Напротив каждой команды лежат 2 набивных мяча в обруче, по сигналу дети бегут, переносят по очереди по одному мячу в пустой обруч, затем возвращаются обратно, передают эстафету следующему участнику и т. д.

Слово жюри. Подведение итогов за 3 эстафеты.

4 эстафета «Прокати и догони».

Инвентарь: мячи, поворотные стойки.

Участники стоят в колонне по одному, ноги на ширине плеч, мяч у последнего игрока, по сигналу мяч прокатывают под ногами, первый участник догоняет мяч, обегает стойку и возвращается назад, встает в конец колонны, прокатывает мяч под ногами и т. д.

5 эстафета «Бег с ракеткой»

Инвентарь: теннисные ракет и мячики, поворотные стойки.

У первого участника ракетка и теннисный мячик, по сигналу он бежит до поворотной стойки и обратно, стараясь не уронить мячик, передает ракетку следующему и т. д.

6 эстафета «Кенгуру»

Инвентарь: мячи, поворотные стойки.

У первого участника по 2 мяча в руках, третий зажат между ног. По сигналу первые игроки прыгают до ориентира, там, взяв 3 мяч в руки, возвращается назад и передает эстафету следующему и т. д.

Слово жюри. Подведение итогов за 6 эстафет.

7 эстафета «Самый меткий»

Инвентарь: мячи, обручи.

Капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть мячом в обруч. Выигрывает команда, попавшая большая количество раз в обруч.

8 эстафета «Баскетбольная»

Инвентарь: большие резиновые мячи, поворотная стойка.

Ведение мяча до ориентира и обратно и т. д.

9 эстафета «Двойной сцепной паровозик»

Инвентарь: поворотная стойка.

В эстафете принимают участие все игроки команды, начиная с первого, который бежит до ориентира и обратно, цепляет второго, бегут до ориентира, оставляя первого игрока, второй участник возвращается обратно, где цепляет третьего игрока и т. д.

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение участников соревнований.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, ы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, придавало вам сил! Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте быстроту и выносливость! До новых встреч!

Под музыку команды делают круг почета.

Внеклассное мероприятие «Весёлые старты» для учеников начальной школы

Описание работы: Методическая разработка игры весёлые старты предназначена для учителей начальных классов, для проведения спортивного мероприятия в школе.
Цель:
1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.
2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.
Игра проходит в спортивном зале. 
Оборудование: обручи, мячи, гимнастические палки.
Предварительная подготовительная работа:
1. Класс делится на несколько команд. 
2. Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.

Ход соревнований:

Команды выстраиваются в спортзале для участия в весёлых стартах.
Учитель. Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты».
Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. В нашем классе все дети любят спорт. Мы потому и проводим сегодня наши "Веселые старты'".
Сейчас мы будем представлять команды.
Команды показывают свою визитку, девиз.
Желаю всем удачи и побед.
1. Первое задание: «Бег с шариком»
- пробежать с шариком, лежащим на тетради; по очереди вся команда, кто быстрее.
2. «Метание мяча»
- Метание мяча в баскетбольное кольцо, чья команда больше забросит мячей.
3. Бег в мешках. Вся команда должна пробежать до отметки и назад. Кто вперёд закончит бег.
4. Эстафета. По сигналу, первый участник команды бежит до флажка и обратно, хлопает по ладони руки следующего участника — передает эстафету. Победит тот, кто, первым достигнет финишной черты.
5. «Бег со скакалкой». Каждый из команды, прыгает через скакалку и обратно. Затем передаёт скакалку следующим и так далее до победы.
6. «Передача мяча»
Вы все стоите на своих местах и держите руки над головой. Нужно по очереди передать мяч над головой в конец команды, победит та команда, которая быстрее передаст мяч.
7. «Бег змейкой с мячом»
Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.
8.«Прыжки с мячом» Для эстафеты потребуется мяч. Вы должны, зажав мяч между ногами, допрыгать с ним до отметки и обратно, как можно быстрее, передать мяч другому участнику и так вся команда. Если мяч кто – то выронил, то начинает всё сначала.Чья команда быстрее?
9. «Кто быстрее?»
По одному человеку от каждой команды по очереди прыгают на двух ногах до обруча, пролазят через него и бегут обратно. 
10. Конкурс с мячом “Прокати мяч”.
Мяч катить одной рукой по скамейке, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде.
11.“Перенеси кубики”.
У линии старта кубики по количеству детей; брать нужно по одному и переносить в обруч; назад – бегом.
12. Конкурс для капитанов “Собери картошку”.
Участвуют капитаны команд. С завязанными глазами собрать как можно больше картошек из обруча, лежащего на полу (собирать в ведерко). Брать по одному.
13. А сейчас у нас эстафета “Прыжки в длину”.
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви того , кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.
Самый длинный командный прыжок – победный.
14. Следующий наш конкурс «Сиамские близнецы». Из каждой команды выходят по 2 участника, мы им завязываем веревкой по одной ноге. Их задача – добежать до указанной цели и вернуться обратно к команде и передать веревку следующим двум участникам команды. 
15. А сейчас мы проведём конкурс, который называется «Доктор Айболит». Каждой команде раздаём градусники. Градусники заменят кегли, их мы складываем в корзину. По сигналу "Айболит" бежит до отметки, достает кегли по одной и ставит их всем участникам (как градусники) под мышку. 

Учитель: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной. 
Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя.
Учитель: Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!