Внеклассное мероприятие на тему "Ярмарочные гуляния"

Русская ярмарка

сценарий праздника в начальной школе

(3 – 4 класс)

Подготовила

учитель начальной школы

Авдеева Инна Викторовна

Город Чехов  2016 год

Цели:

познакомить детей с народными промыслами, традициями русских народных праздников; воспитание уважения к истории своего народа, патриотизма; развитие творческих способностей детей.

Оформление: зал украшен работами детей, выполненными на уроках рисования (в технике гжельской, хохломской, городецкой росписи, дымковские игрушки), а также различными предметами народных промыслов.

Все дети одеты в русские народные костюмы.

Ход праздника:

Костюмированное представление «Петрушки» И. Стравинского.

1.  Вступление.

Ведущий: Внимание, внимание!

Народное гуляние!

Торопись, честной народ,

Всех нас ярмарка зовет!

Зазывалы: Эй, народ честной да удачливый!

На нашу ярмарку поворачивай!

Все ряды с утра позахвачены,

Уйма всякого добра, всякой всячины!

Иди в ряды торговые,

Товары выбирай,

Приди домой с обновою –

Носи и вспоминай!

Что душа твоя желает –

Всё на ярмарке найдешь,

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдёшь!

Выходят торговцы – коробейники:

Коробейник (1)

Российские жители,

Товаров не хотите ли?

У нас товары дивны-

Доставайте гривны.

Купцы-голубчики,

Вынимайте рубчики.

Скупые, алтынники?

Где ваши полтинники?

Будем дело зачинать,

Ярмарку начинать!

Коробейник (2)

Жители провинциальные,

Ближние и дальние,

Немцы-лекари,

Латыши-аптекари,

Французы, итальянцы

И американцы,

Российские бояре,

Казанские татары,

Подходи сюда, народ,

Ярмарка идёт.

Коробейник (3)

Я принёс в честь праздника

Угощение разное:

Прянички и бублики

Для почтенной публики.

Лучше нету радости

Для ребят, чем сладости.

2.  Народные промыслы.

Ведущий: Пожалуйте к нам, гости дорогие!

Не скучайте, веселитесь!

На Руси промыслов разных много,

Тех, что глаз радуют и пользу приносят.

- Вот здесь у нас товары из слободы Дымково, что недалеко от города Вятки.

Ученики:

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей!

В ней нету цвета дымного,

Что серости серей.

В ней что-то есть от радуги,

От капелек росы.

В ней что-то есть от радости,

Гремящей, как басы.

В ней молодость – изюминка,

В ней удаль и размах,

Сияйте охра с суриком

По всей земле в домах!

И злость, и хмурость льдинкою

Без всякого следа

Пусть под улыбкой Дымкова

Растают навсегда!

Ведущий: А здесь кружевные узоры!

Ученик: Кружева в стрекозиных крыльях
И в летящих сквозных облаках.
В паутине воздушной лесной,
В невесомой тени вырезной,
Кружит лист кружевной надо мной,
Заплелась кружевами трава
Кружева… кружева… кружева.

Ведущий: А как называется эта удивительно красиво расписанная посуда? (Гжель)

Ученик:

Ритмы сине-белых чудных красок
Неба синь и белая метель
Подмосковье - ты всегда прекрасно,
Это наша сказочная гжель.
Гжель, гжель, сказочная гжель.
Песня задушевная, песня хорошая.
Словно белая метель синие цветы запорошила.

Ведущий: Где же делают такие красивые платки? (в Павловом Посаде)

Ученик:

А мы все идем, вновь вперед и вперед,
Дорога нас в Павлов Посад приведет.
Что за чудо-узор, что за краски вокруг -
Это поле, цветы, словно солнечный луг!
Эту русскую сказку каждый видеть тут рад!
Эта сказка с названием Павлов Посад!

Ведущий: Ребята, вы узнаете эти расписные ложки?

Ученик:

Кисть хохломская, большое спасибо!
Сказывай сказку для радости жизни!
Ты, как душа у народа красива!
Ты, как и люди служишь Отчизне!
Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума!
Яркая, лучистая, узоры золотистые!

Ученик:

Сколько сказочных мест у России!
Городов у России не счесть.
Может, где-то бывает красивей, 
Но не будет роднее, чем здесь!

Ведущий: Вот сколько в России разных народных промыслов! А создавали всё это «золотые» руки русских умельцев.

3.  Игровая часть.

На нашей ярмарке можно и корову купить, и поторговаться!

Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Как старик корову продавал» (см. приложение).

  Ведущий: А некоторые приезжали на ярмарку, чтобы найти себе работников.

Поиграем в игру «Царь и работники».

Все ребята объединяются в тройки, походят к «царю» и пантомимой показывают, какую работу они умеют выполнять. Если «царь» угадывает, то он берет их в работники. Если нет, то работники уходят, а все хором говорят: «Не догадался – без работников остался!»

  Ведущий: Работников царь себе нашел. Да и как не найти, когда у нас такие добры молодцы, богатыри да умельцы!

Царь нашёл работников, а теперь пора  и отдохнуть.

( Танец девушек из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».)

  Ведущий: Что еще можно купить на нашей ярмарке, догадаются самые смекалистые!

Загадки

То толстеет, то худеет,

Громко-громко голосит. (гармонь)

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый…

Он черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (хлеб)

Он твёрд и бел,

Как будто мел,

И ты его немало съел. (сахар)

Кольцо не простое,

Кольцо золотое,

Блестящее, хрустящее,

Всем на загляденье,

Ну и объедение! (бублик)

От него - здоровье, сила

И румяность щек всегда.

Белое, а не белила.

Жидкое, а не вода. (молоко)

Может и разбиться,

Может и свариться.

Если хочешь, в птицу

Может превратиться. (яйцо)

 Ведущий: На ярмарках проводились разные игры, соревнования, где участники могли показать свою ловкость, силу, сноровку. Настала пора мальчикам показать свою удаль молодецкую!

Игра «Петухи»

Двое играющих (мальчики), на голове у них шапки, одна рука убрана за спину. Задача: первому сорвать шапку с товарища, увернувшись самому.

 Ведущий:

Когда-то Россияне,

Ванюши, Тани, Мани,

Танцуя на гулянье,

Открыли новый стиль.

Штиблеты и сапожки

Под русские гармошки,

Под бересту и ложки

Прославили кадриль.

На дедов мы похожи,

Веселье любим тоже.

Кадриль забыть не можем:

Улыбка в ней и стать.

Окончена работа,

Опять пришла суббота,

И нам с тобой охота

Кадриль потанцевать!

Исполняется танец кадриль.

  Ведущий: Эх, добры молодцы да красны девицы! Спасибо за внимание, кончается гулянье! Ярмарка закрывает свои двери. Пора и отдохнуть!

КОНЕЦ – ВСЕМУ ДЕЛУ ВЕНЕЦ!

Использованная литература и Интернет-ресурсы:

1.  Внеклассные мероприятия: 4 класс / авт.-сост.: О. Е. Жиренко, Л. Н. Яроая, Т. И. Цыбина. – 3-е из. Перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2008.

2.  Михалков С. В. Сказки. [ Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://*****/TALES/MIHALKOW/

3.  Праздники в начальной школе – 2 / сост. Н. Г. Кувашова. – Волгоград: «Учитель», 2001.

4.  Русский фольклор. [ Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://*****/books/item/f00/s00/z0000017/index. shtml

Приложение

С. В. Михалков «Как старик корову продавал»

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровенка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

- Хозяин, продашь нам корову свою?

- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

- Не много ли просишь, старик, за нее?

- Да где наживаться! Вернуть бы свое!

- Уж больно твоя коровенка худа!

- Болеет, проклятая. Прямо беда!

- А много ль корова дает молока?

- Да мы молока не видали пока...

Весь день на базаре старик торговал,

Никто за корову цены не давал.

Один паренек пожалел старика:

- Папаша, рука у тебя нелегка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось продадим мы скотину твою.

Идет покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком:

- Корову продашь?

- Покупай, коль богат.

Корова, гляди, не корова, а клад!

- Да так ли! Уж выглядит больно худой!

- Не очень жирна, но хороший удой.

- А много ль корова дает молока?

- Не выдоишь за день - устанет рука.

Старик посмотрел на корову свою:

- Зачем я, Буренка, тебя продаю? -

Корову свою не продам никому -

Такая скотина нужна самому!