Внеклассное мероприятие "О родных и близких людях с любовью"

МОУ «СОШ с.Ново – Захаркино

Духовницкого района Саратовской области»

Внеклассное мероприятие

«О родных и близких людях с любовью»

Внеклассное мероприятие

разработала и провела

учитель начальных классов

МОУ «СОШ с.Ново – Захаркино

Духовницкого района  Саратовской области»

КАЗАКОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

О родных и близких людях с любовью

Задачи:

     способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям  и родителей к своим детям;

     всеми доступными средствами влиять на формирование культурных традиций в общении детей и взрослых.

Форма проведения:

     час сердечного общения, дети  и родители рядом.

Оформление зала. Зал оформляется высказываниями, фотографиями детей и родителей, шарами в виде сердечек. На сцене – огромное сердце, по краям которого название часа общения с указанием года и месяца проведения. Середина остаётся пустой, но в конце каждая семья оставит на ней свой автограф.

Звучит музыка, и на сцену  выходит фея в ярком и нарядном платье. Она подходит к фотовыставке «Наша дружная семья», рассматривает её, а в это время на сцену  выбегают мальчик и девочка, взявшись за руки. Они подбегают к выставке и видят фею.

Мальчик и девочка: Ой, здравствуйте!

Фея: Здравствуйте, дети! Вы тоже пришли на такой важный праздник?

Дети: А о каком празднике вы говорите, уважаемая фея.

Фея: О празднике семьи.

Дети: Семья? А что это такое - семья? Мы живём на Голубой планете и такое слово слышим впервые.

Фея: Мне вас жаль, дети Голубой планеты. Вы  не знаете, что означает семья. Может быть вам помогут ребята планеты Земля? Но прежде послушайте одну сказку.

                         Звучит музыка к песне «Маленький принц»

     Давным-давно, много веков тому назад, так много звезд на небе, как теперь не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звёздочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный?»

     Звёздочка долго молчала, а потом, вздохнув,  ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!»

    «А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна.

     «Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат?»

    «Ты узнала тайну  спешащих странников?» - спросила Луна.

    «Да, - ответила Звёздочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг ему давался с большим трудом, но глаза…»

     «А какими были его глаза?» - недоуменно спросила Луна.

     « Они светились в темноте  от счастья и радости, - ответила, тяжело вздохнув, Звёздочка и продолжала. – Чему ты радуешься, странник?»

     И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное»

    Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

     Луна посмотрела на  Звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми!»

     «А разве это возможно?» - с надеждой спросила Звёздочка.

    Луна, не говоря ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой Звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья!»

Учитель: Вам понравилась сказка, дети Голубой планеты?

Дети: Да! Но мы хотели бы поподробнее узнать, что же такое семья.

Фея: Садитесь, пожалуйста, и внимательно слушайте! А наши ребята попробуют вам рассказать, что значит для них слово «Семья».

Ученик: В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

                   Выходят ученики и читают стихи

1.Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

2.Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?

3. Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку

И гладит мои волосы слегка.

4. Сегодня в доме выходной,

Сегодня – воскресенье.

Мы с папой на кухне колдуем вдвоём,

Для мамы готовим печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладем на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама … помоет посуду.

5. Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

Он разрешает маме разбираться.

6. Сегодня праздник у меня,

Сегодня день рождения!

Придёт поздравить вся семья, -

Готовим угощенье!

Две бабушки мои придут

И два солидных деда,

Рассказы слушать их люблю

Про светлый День Победы!

Придет любимая сестра

С племянницей малышкой.

И с важным видом буду ей

Показывать я книжки.

Сегодня очень счастлив я!

Я жду тебя моя семья!

7. Гремите громче трубы,

Звонче звените колокола,

На встрече нашей сегодня

Вся моя семья!

8. Всех, кого люблю я

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом зале

На празднике со мной.

         Звучит музыка к фильму «Мой ласковый и нежный зверь».

Родители встают, дети им аплодируют. В это время на экране идёт хроника жизни семей (записи любительских фильмов).)

Учитель: Я очень рада тому, что Вы, отложив свои многочисленные заботы и хлопоты, пришли сюда вместе с детьми. У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, это твоя семья, и самые близкие тебе люди:  родители, сёстры, братья, дедушки, бабушки.

1 конкурс «Все дороги ведут к дому»

Задание семьям – составить в единое целое разрезанные на две части пословицы и поговорки о доме.

1. Держись друга старого…(а дома нового).

2. Своя хатка …(родная матка).

3. В гостях хорошо…(а дома лучше).

4. Двор, что город… (а дом, что терем).

5. Приведи бог…(и собачке свою конуру).

6. Твой дом…(твоя воля).

7. Дома и ...(стены помогают).

8. Мой дом … (моя крепость).

Учитель: Первое слагаемое семейного счастья я бы назвала «Я и моя родословная». Негоже быть «Иванами, не помнящими родства», не знать предков своих, историю рода… А история каждого из нас начинается с детства. Говорят, когда рождается человек, на небе загорается звезда, определяющая его судьбу. И конечно большое значение имеет имя, которое дают ребёнку при рождении.

2 конкурс «Нарекли сына (дочь)…»

Родители, используя справочную литературу о значении имён, составляют рассказ, который начинается словами «Нарекли сына (дочь)…» Закончить рассказ необходимо словами: «В этом и есть моё счастье!»

Учитель: Спасибо гостям за интересные рассказы о наречении своего ребёнка.

Каждому человеку очень  важно знать свою родословную. Всех, кто жил до нас называют предками, а тех, кто будет жить после нас, - потомками. Порой в родственниках разобраться нелегко, но нужно, чтобы сохранять основу крепости каждого дома.

3 конкурс «Родственные связи»

Задание – назвать, кто это:

- тесть (отец жены);

- тёща (мать жены);

- свёкор (отец мужа);

- свекровь (мать мужа);

- зять (муж дочери, сестры);

- невестка, сноха (жена сына);

- шурин (брат жены);

- деверь (брат мужа);

 - свояченица (сестра жены);

- золовка (сестра мужа).

Учитель: В нашем доме  - праздник славный,

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня ваши мамы, папы.

Есть ли кто-нибудь на свете

Ближе и родней?

4 конкурс «Интервью»

- Какого цвета глаза у мамы, у бабушки?

- Когда родилась ваша семья?

- Какая книга у вашего ребёнка любимая?

- Какой размер обуви у мамы, папы?

- Когда у членов семьи дни рождения?

 - Ласковые имена вашего дома?

-  Любимая песня твоей мамы?

9. Какой наш дом без папы?

Правда же, ребята?

Кто починит табуретку,

На машине подвезет,

В дневнике мои отметки

Знает все наперечёт?

1.Почему в той квартире грохочущий шум,

Зашкалили разом все датчики.

Это папа, забыв про сон и еду,

Решает с сыном математику.

2.Вот так чудо! Вот так дела!

У нас газета ожила!

Она на носу у папы лежит

И в тон его храпу шуршит!

3.Мы с папой решили уборкой заняться.

«Мой друг! – сказал папа. – Пора приучаться».

«Идея прекрасная», - мама сказала

И тотчас из дома она убежала.

4.Пять часов мама в парке сидит,

Со страхом она на мобильный глядит.

«Когда же уборке будет конец.

Смогу ль я вернуться домой, наконец!»

5.Мы шутим, конечно, но очень приятно,

Когда с тобой рядом твой умный папа!

«Песня про папу» муз. В. Шаинского.

Блицопрос учащихся:

- любимая папина еда;

- любимая папина одежда;

- размер обуви папы;

- любимая папина газета;

- любимое место в доме и т.д.

Мамы приглашают пап на танец.

Учитель: Отца в русских народных сказках называют «батюшкой», и «солнышком». Он сильный, надёжный, но иногда ему приходиться заменять маму. Представьте, что мама в командировке, а вам нужно собрать ребёнка.

5 конкурс для пап «Один дома»

Одеть ребёнка – кто быстрее? Одежда при этом вывернута наизнанку.

Учитель: «Папа, ну поиграй со мной!» - как часто приходилось вам, ребята, говорить эти слова. Сейчас ни один папа вам в этом не откажет. Наш следующий конкурс называется «Автогонки»

6 конкурс «Автогонки»

Папы и сыновья соревнуются друг с другом. Задание – надеть на голову шлем и намотать на карандаш верёвку с машинкой, чтобы она не перевернулась. Кто быстрее?

Учитель:  Семья сильна любовью, уважением, традициями, и семейными реликвиями. Одной из них по праву считается семейный фотоальбом. Сегодня вам представилась возможность познакомить гостей с семейными фотографиями, на которых запечатлены счастливые моменты вашей жизни.

6.Первое слово ребёнок сказал: «Мама!»

7.Вырос, солдатом пришёл на вокзал. Мама!

8.Вот он в атаке на дымную землю упал. Мама!

9.Встал и пошёл. И губами горячими к жизни припал. Мама!

Учитель:  Мама… какое короткое и какое важное слово! Без этого слова жизнь на земле невозможна. Проходят годы, мамы стареют и все равно остаются самыми верными и надёжными твоими друзьями и помощниками во всех делах и начинаниях. А какими были мамы в детстве? Сейчас экран перенесёт нас в детство наших мам. На экране – детские и юношеские  фотографии мам и пап: «Как молоды мы были…», «Вспомним детство». Дети и взрослые угадывают, чья это мама или папа на фото.

Учитель: А теперь мы хотим дать нашим мамам несколько рекомендаций! Как вести себя с детьми-учениками четвёртого класса.

1.Должен быть характер мамин

Обязательно гуманен,

Очень человечен!

Если я не сдам экзамен –

Не вздыхать весь вечер.

2.А сказать: «Пойди в кино,

Прогуляйся заодно-

Голову проветри

От ваших геометрий!»

3. Должен быть характер мамин

Обязательно гуманен:

Если в праздничные дни

В парк пойду куда-то,

Пусть попросит - не звони

Мне из автомата,

Развлекайся допоздна,

Мы побудем без тебя!

4.Должен быть характер мамин

Обязательно гуманен,

Должен быть не мрачным!..

5.Я забуду обещанье

Взять кошёлку с овощами.

На участке дачном –

Мама взять её должна,

Может поднатужиться,

Пусть не охает она:

«Тяжело до ужаса!»

6.Пусть проявит мужество!

Вот такой характер мамин,

Без сомнения, гуманен!

Человечен он, друзья!

И вполне удобен нам!

7.Мамы! Вы согласны?

Где-то слышно «да» в ответ.

Ну, а нам, конечно, «нет»!

Подрасти ещё велят,

Контрмерами грозят!

Учитель: Рабочий кабинет мамы – кухня, а орудия труда самые обычные: кастрюля, чашка, ложка и т.д.

7 конкурс для мам «Орудия труда»

Мамы по очереди называют свои орудия труда: кто больше?

8 конкурс «Деревенские посиделки» (загадки)

Загадки.

1. Книга-раздвига о четыре листа, а серёдка пуста. (Изба).

2. Два  братца в избе друг на друга глядятся, а не сойдутся. (Пол и потолок).

3. Хвост во дворе, а нос в конуре. (Ключ).

4. Что за зверь? Всю зиму ест, а летом спит. Тело тепло, а крови нет. Сесть на него сядешь, а с места не сведёт. (Печь)

5. Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок).

6. Всем кто придёт, всем кто уйдёт, руку подаёт. (Дверь).

9 конкурс «Нам песня строить и жить помогает»

1.     Песня «Про воздушных парнокопытных».

«Облака» из мультфильма «Трям – здравствуйте»

2.     Песня про дармовые сладости жизни.

«Песенка Крокодила Гены» из м/ф «Чебурашка»

3.     Песня о принятии солнечных ванн.

«Песенка Львёнка и черепахи» из м/ф «Как Львёнок и Черепаха пели песню»

4.      Песня про шайку меломанов.

«Песенка друзей» из м/ф «Бременские музыканты»

5.     Песня о секретах, которые не хотят спрятать в шкаф.

«По секрету всему свету» из одноимённого кинофильма

6.     Песня, в которой есть всё, что не любят школьники.

«Чему учат в школе»

Учитель: Семья – это продолжение вашего рода. Начало его уходит в далёкое прошлое. В нём, в прошлом, лица близких и дорогих вашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям и, благодаря судьбе, ваши родители смогли встретить друг друга. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам прадедушкам. Давайте сегодня вспомним о них с добрыми словами и зажжём в их памяти эти маленькие  свечи! Они станут незримой ниточкой, связывающей день прошлый и день сегодняшний.

Все встают. Каждый в зале зажигает маленькую свечу. Звучит песня «Родительский дом». Поют все участники праздника.

Учитель: Спасибо, что пришли на праздник. Спасибо всем гостям за ваши улыбки, песни, добрые пожелания! Сегодня мы с вами говорили о том, что является  основными составляющими счастья семьи. В народе говорят, счастлив тот, кто счастлив в доме. Есть такая притча. Поселил Бог  женщину и мужчину в поле. Научил их строить шалаш. Дал мужчине лопату, а женщине горсть зерна: «Живите и продолжайте род человеческий. Приду через год, посмотрю, как тут у вас. На следующий год приходит Бог рано утром на восходе солнца. Видит: сидят мужчина и женщина у шалаша, перед ними созревает хлеб на ниве, а рядом с ними колыбель, а в ней ребёнок. А мужчина и женщина смотрят то на небо алое, то в глаза друг другу. В те мгновения, когда глаза их встречались, Бог видел в них какую-то неведомую силу, непостижимую красоту. Эта красота была прекраснее неба и солнца, земли и пшеничного поля, прекраснее всего, что слепил и смастерил Бог. Красота эта до того потрясла, удивила, ошеломила Бога, что он сказал: «Как же так? Я слепил человека из глины и вдохнул в него жизнь, но не смог создать такой красоты. Откуда же она взялась и что такое эта красота? Это любовь! Именно она соединила ваши судьбы в одну. Это любовь! Это она дала жизнь вашим детям. Именно благодаря любви у вас создалась здоровая, крепкая, дружная семья. Вот это и есть счастье!»

       И я хочу пожелать вам счастья! Берегите минуты счастья, которые дарит вам судьба! До новых встреч!

Фотография на память.