Внеклассное мероприятие " Пиратская вечеринка"

Сценарий пиратской  вечеринки в 3 классе .

Зал украшен плакатами, накрыт стол, дети заходят и садятся на свои места. Все дети одеты в тельняшки, в рваные джинсы и на голове у них пиратские панданы.

Звучат фанфары, на сцену выходят капитан Большой Боб и пираты-помощники.

Капитан: Здравствуйте, дети и взрослые , зачем пожаловали на мой корабль? У вас праздник? Ну что ж, у меня для этого есть предостаточно угощений. Предлагаю начать с традиционного пиратского напитка. Вы знаете, что это? Сейчас я дам вам одну небольшую подсказку: Ио-хо-хо и бутылка…? Правильно, это ром.

Ведущий приглашает детей к столу, где стоят коробки с соком с наклеенными на них надписями «Ром для настоящих пиратов».

Капитан: Налейте по стаканчику и перейдем к знакомству. Я – Большой Боб , капитан Большой Боб, Это мой помощник Тощий Джек, а как зовут вас? Э, нет, так дело не пойдет. Саша, Ваня, Аня – имена, конечно, хорошие, но уж совсем не пиратские. Давайте-ка мы с Джеком выберем для каждого из вас подходящее пиратское имя.

Ведущий раздает детям, и взрослым заранее подготовленные карточки, на которых написаны пиратские клички. Для мальчиков следует положить бумажки с именами в одну стопку, а для девочек – в другую. Вот их примерный список: Для мальчиков Старый Флинт, Хитрый Дрейк, Капитан Крюк, Остроумный Бартор, Бил Прихлоп, Капитан Сильвер, Дэйви Джонс. Для девочек Малышка Ло, Элизабет Свон, Норрингтона, Крошка Джемми, Тиа Дальма.

Капитан: Ну что ж, с такими именами вы можете отправиться со мной в плаванье. Вы готовы? Отлично! Но перед этим мы хотим угостить вас еще одним пиратским лакомством. Оно хранится в моем сундуке с сокровищами.

Уходит в другую комнату, прибегает обратно с криками.

Капитан: О, нет, разрази меня гром, тысяча морских чертей! Сундук похитили.

Тощий Джек: Мы должны срочно отправляться в погоню. Все на борт!

Капитан: Пока я буду по запаху определять, куда ушли грабители, вы можете подкрепиться традиционными блюдами, которые включены в рацион настоящих пиратов.

Пока дети кушают, капитан встает к установленному недалеко от стола бутафорскому штурвалу и делает вид, что управляет кораблем. На шею ему можно повесить бинокль, в который ему периодически следует задумчиво вглядываться.

Капитан: Набрались вы сил? Мы причалили к острову. Разрази меня гром, если наш сундук не здесь!

Тощий Джек: Пиратское сердце все чувствует. Я знаю, что это индейцы похитили его.

Капитан: Тысяча чертей .Проклятые индейцы.

Тощий Джек: Капитан я предлагаю осмотреть остров. Может индейцы оставили следы.

Капитан: Да но, остров очень большой.

Тощий Джек: Капитан, я предлагаю разделиться.

Капитан: Акулий глаз, хорошая идея. Пираты давайте разделимься на 2-е команды.

Деление на команды. Дети делятся на 2 команды и придумывают название команды.

Капитан: Но прежде, чем мы отправимся на поиски клада, мы должны дать пиратскую клятву, которую я буду зачитывать, а вы будите отвечать мне "клянёмся".

произнесение клятвы.

Готовы к приключениям? Я не слышу? (Дети кричат: «Готовы!») Молодцы.

Поиск клада. Задания. Конкурсы.

1. Испытание первое - ШТОРМ

Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма.
Ваша задача – пройти по канату и не упасть!
(на полу раскладывается канат)

2. Испытание второе – КТО СИЛЬНЕЕ?

Сила пиратам очень нужна. Так давайте прямо сейчас узнаем кто сильнейший? Предлагаю соревнование с канатом. Команды встают друг против друга и тянут канат.

3. Испытание третье -  МЕТКИЙ ГЛАЗ  

Команде дают снаряды из ваты или бумаги и ведро, или коробку. Задача команды закинуть в ведро как можно больше снарядов.

4. Я поймал в море бутылку, а в ней листок с загадками.
Но я не смог их разгадать, потому что мало читал книг.
А вы сказок много знаете?
Тогда помогите разгадать .

В этом конверте вместе с письмом были вложены загадки.

Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор.... (Айболит)

Толстяк живет на крыше
Летает он всех выше
Варенье обожает
И с Малышом играет
(Карлсон)


Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком,
Вместо туфелек – копытца
Трое их – и до чего
Друг на друга все похожи.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)

Бабушка девочку очень любила,
Алую шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее!
(Красная шапочка)

У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный,
Кто же это?… (Буратино)


Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)

Он коварнейший злодей,
Им пугают всех детей,
Носит пистолет и нож,
Учиняет он грабеж.
Он то беден, то богат,
И все время ищет клад.
Отвечайте поскорей
Кто же это... (Бармалей)!

5.Испытание пятое – ПРОМОЧИ ГОРЛО
Каждая команда получает трубочки для сока и кастрюлю с соком. Необходимо как можно быстрее всей командой одновременно с помощью трубочек выпить сок.
 

5. Испытание шестоетое - СОКРОВИЩЕ

Перед командой находятся шары. В одном из шаров находиться подсказка к следующему этапу. Задача команды найти ее. Участвуют все.

По этим подсказкам дети находят местоположение сундука.

Капитан: Ура!!! Угощений хватит на всех. Какие вы все молодцы, как старались, и нам удалось добыть сундук! Мы с Джеком хотим поблагодарить вас, за то что вы помогли найти сокровища, вы были мужественные, отважные, сильные, ловкие. Как настоящие ПИРАТЫ КАРИБСКОГО МОРЯ. И что же находиться в сундуке. (в сундуке шоколадные слитки, монеты)

Тощий Джек: Мы гордимся вами, ребята! Молодцы!

Вручение  подарков мальчикам и всем детям даются по шоколадной монетке и слитку.

Праздник продолжается чаепитием.