Внеклассное
мероприятие
«По
дорогам сказок»
Составила:
Щукина
Елена Петровна
учитель
начальных классов
МБОУ
«СОШ №1 г. Калининска
Саратовской
области»
По
дорогам сказок
Цель:
показать красоту и многообразие русских народных, авторских и зарубежных сказок;
Задачи: прививать интерес и любовь к русской и
зарубежной литературе, к устному
народному творчеству, к сказкам; развивать устную речь учащихся;
воспитывать понимание добра и неприятие зла; развивать творчество детей,
привлечь родителей в помощь для проведения мероприятия.
Девиз праздника: «Сказка – ложь, да
в ней намёк, добрым молодцам урок»
А.С. Пушкин.
«От сказки душе счастье и уму раздумье» А. Платонов.
Оборудование: 1. Портреты А.С. Пушкина,
Бажова, К. Чуковского, С. Маршака,
Г.Х. Андерсена, Бр. Гримм.
2. Иллюстрации к сказкам.
3. Выставка книг со сказками.
4. Рисунки детей к сказкам.
Список используемой литературы: 1.Авторские
сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе 1 – 4 классы Е. Н. Арсенина;
2.
«Внеклассные мероприятия 1 класс» Л.Н. Яровая;
Ход мероприятия
1.
Вступительная беседа
-
Что такое сказка?
-
Какие бывают сказки по содержанию? (о животных, бытовые, волшебные)
-
Каких писателей – сказочников вы знаете?
-
Как вы понимаете смысл девиза к утреннику?
В
сказках главные герои – люди и животные. С ними происходят чудеса и волшебства.
В каждой сказке повествуется о победе добра над злом.
Итак,
путешествие в Страну Сказок начинается.
1 чтец.
У
лукоморья дуб зелёный,
Злая
цепь на дубе том.
И
днём, и ночью кот учёный
Всё
ходит по цепи кругом.
Идет
направо – песнь заводит,
Налево
– сказку говорит…
Ведущий:
Добрый
день, дорогие друзья! В эфире – криминальные новости. Чрезвычайное
происшествие. Несколько часов назад Колобок покинул своих дедушку и бабушку и
отправился путешествовать по сказочному лесу с любимой книгой Сказок. Если гон
потеряет эту книгу, то мы больше никогда не прочитаем ни одной сказки. Это так
грустно! Что же делать?
(
Появляется Колобок и напевает песню на мотив песни Ю. Никулина)
-
В тёмно – синем лесу, где трепещут осины, в деревянной избе, где четыре угла,
бабка с дедом меня из муки замесили и при этом напевали странные слова:
Хор ( поёт на мотив песни « Солнечный круг»)
Жёлтенький
круг, тесто вокруг,
И
получился мальчишка.
Часто
шалил, сказки любил,
Всем
и всегда говорил:
Колобок:
Пусть
всегда будет солнце!
Пусть
всегда будет тесто!
Пусть
всегда будет сказка!
Пусть
всегда буду я!
(Неожиданно появляется Волк)
-
Здравствуй, здравствуй, Колобок!
Здравствуй,
кругленький дружок.
Жаль,
что весь ты из муки,
Не
годишься в шашлыки.
(Облизывается и подходит ближе к Колобку)
-
Что за книга у тебя?
Сказки?
Дай – ка их сюда?
Колобок:
-
Как мне Волка одолеть?
Как
мне сказки уберечь?
Если
б шапочка была,
Помогла
бы мне она.
-Ребята,
помогите мне, пожалуйста. Если вы отгадаете загадки, Красная Шапочка
обязательно придёт к нам и поможет.
-
Скачет лошадь не простая,
Чудо
– грива золотая,
По
горам парнишку носит,
Да
никак его не сбросит.
Есть
у лошади сынок-
Удивительный
конёк-
По
прозванью…(Горбунок.)
-
И на мачеху стирала, и горох перебирала
По
ночам при свечке. А спала у печки.
Хороша,
как солнышко, кто же это? (Золушка.)
-
Маленькая девочка весело бежит
По
тропинке к домику,
Что
в лесу стоит.
Нужно
этой девочке к бабушке скорей
Отнести
корзиночку, посланную с ней. ( Красная Шапочка.)
(Слышится ля-ля-ля. Появляется Красная Шапочка. Гладит
Волка по голове и поёт)
Красная Шапочка:
-Посмотри
– ка, Колобок, Волк уселся, как щенок.
Волк:
Я
три ночи не спал – ууу!
Я
три ночи не ел - ууу!
Как
тебя увидал – ууу!
Заболел
и присмирел – ууу!
(Волк
садится на корточки у ног Красной Шапочки, она поглаживает его по голове)
Красная Шапочка ( обращается к
ведущему)
-
А почему здесь так много людей: ребятишек и гостей?
Ведущий:
У
ребят сегодня праздник – Путешествие по сказкам. Друзья! Красная Шапочка и ты,
Волк, оставайтесь на нашем празднике. Ребята будут рады.
Красная Шапочка:
-Спасибо.
Мы с удовольствием останемся. Тогда у меня к ребятам есть задания. (достает из
корзины карточки с вопросами).
1.
Кто помог Ивану – царевичу?
2.Кто
ехал на печи, уплетая калачи?
3.Что
за скатерть кормит всех досыта?
4.Как
звали трёх поросят из сказки «Три поросёнка»?
Волк:
-И
у меня для ребят есть задания.
Как
зовут литературного героя, который посеял деньги? (Буратино).
Как
называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух?
(Метла).
Как
называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озёра, лебеди и
другие элементы окружающей среды? (Рукав).
Как
называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для
сказочных долгожителей? (игла).
Какой
исходный продукт нужен для варки сказочной каши? (Топор).
Красная Шапочка:
-А
теперь нам надо уходить. До свидания, ребята!
Волк:
-До
свидания, Колобок! Всем пока!
Колобок:
-До
свидания, Красная Шапочка и Волк! Спасибо вам!
(Появляется кот Матроскин, напевая под гитару.)
-А
я всё чаще замечаю!
Что
меня как будто кто – то подменил!
О
природе вовсе не скучаю!
Телевизор
мне природу заменил!
-Здравствуйте,
ребята! Решил к вам заглянуть! Давай – ка , Колобок, румяный бок, с ребятами
поиграем, трудные вопросы им загадаем.(Достает из шляпы задание).
-Вспомните,
ребята, всех котов и кошек, моих родственников, из известных вам сказок.
-Как
– то однажды кот стал главным в лесу и напугал медведя, волка и лису.
Как
отчество этого кота? (Котофеевич).
-Умный
кот достался в наследство младшему брату. Как называется эта сказка?( Кот в
сапогах)
-Как
зовут кота, товарища лисы Алисы? (Базилио).
Ведущий:
-Спасибо
за интересные задания. Присаживайся, дружище, оставайся на нашем празднике.
Матроскин:
-Премного
вам благодарен.
Забегают Баба Яга и Кощей.
-Ага,
попался, голубчик! Мы сейчас на тебя пахнём дымом и огнём. Книгу Сказок у тебя
отберем.
Колобок:
-Ой,
спасите! Помогите! Бабу Ягу и Кощея от меня отгоните!(закрывается книгой).
Баба Яга:
-
Ладно, ладно! Не пугайся так сильно. Мы пошутили. Мы сегодня добрые, решили не
портить вам праздник. А вот задания наши придётся выполнить.
Кощей:
-
А то мы можем и передумать. Ну что , согласен, Колобочек?
Колобок:
-
Конечно, согласен. Ведь ребята мне помогут. Да мы и у родителей можем попросить
помощи.
Баба – Яга и Кощей:
-На
какой птице летала Дюймовочка?
А)
ласточка
Б)стриж
В)воробей
Г)сова
-Из
какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке?
А)
из рубанка
Б)
из топора
В)
из молотка
Г)
из электродрели
-
Что разбудило Спящую красавицу?
А)
будильник
Б)
поцелуй принца
В)
телефонный звонок
Г)
шумные соседи
-
Какого персонажа не было среди Бременских музыкантов?
А)
осёл
Б)
гусь
В)
кот
Г)
собака
-
По какой примете можно узнать Бабу Ягу?
А)
золотой зуб
Б)
костяная нога
В)
бриллиантовая рука
Г)
пышный парик
Баба Яга:
-
Ну что ж, справились.
Кощей:
-
Ладно, отправимся мы дальше по лесу гулять. Может ещё кого- нибудь испугаем.
Всем пока.
(Уходят.)
Колобок:
-
Вот спасибо, вам ребята.
Чтец:
- Если ты попал в беду,
Если
трудно одному,
Ты
ищи себе друзей,
С
ними вместе поскорей
Ты
за дело принимайся
И
один не оставайся.
Колобок:
Ребята,
я решил оставить вам книгу сказок. А сам я пойду к своим деду и бабе. ( отдаёт
книгу ведущему и уходит). До свидания, ребята!
Ведущий:
-
Ребята, вы знаете, что в каждой сказке есть главные герои. Они бывают добрые и
злые, весёлые и грустные, коварные и простые. Мы сейчас со Сказочницей
проверим, всех ли героев сказок вы знаете. ( Появляется Сказочница, с ней
мальчик – паж).
Сказочница:
-
Здравствуйте, ребята! Отгадайте мои загадки и назовите героев сказок.
1)
Всех на свете он добрей,
Лечит
он больных зверей.
И
однажды из болота
Вытащил
он бегемота.
Он
известен, знаменит,
Добрый
доктор… (Айболит).
2)
В лесу жил в избушке
Смешной
толстячок
С
ним был неразлучен сосед –
Пятачок.
Читал он вопилки
Приятелю
вслух. Скажите,
Кто
он? (Винни – Пух)
3)
Была у злодея до пят борода.
В
театре всех кукол
Он
мучил всегда.
-Подайте
мне плётку! –гремел его бас.
Скажите
скорее, кто он? (Карабас – Барабас).
4)
Месяц под косой блестит,
А
во лбу звезда горит.
А
сама – то величава,
Выплывает,
будто пава.
А
как речь – то говорит,
Словно
реченька журчит. (Царевна – лебедь).
5)
Приходите, тараканы, я вас чаем угощу. (Муха – цокотуха).
6)
Ой вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! Чьи это слова?(Федора).
Мальчик – паж:
-
Милая Сказочница, я понял, что ребята очень хорошо знают сказки. А вот
интересно, родители тоже помнят сказки? Можно им загадать загадки?
Сказочница:
-
Молодец! Ты очень здорово придумал. Ну что же, загадывай свои загадки.
Мальчик – паж:
-
Уважаемые родители, угадайте, какие волшебные средства были у некоторых
сказочных героев?
1)
У солдата из сказки Андерсена (огниво)
2)
У Буратино (золотой ключик)
3)
У Незнайки (волшебная палочка)
4)
У Золушки ( хрустальная туфелька)
5)
У Снежной Королевы(волшебное зеркало)
6)
У Бабы Яги (метла)
7)
У Кощея (яйцо с иглой)
Сказочница:
-
Все вы просто молодцы! Умники и умницы! Книги вы читаете и сказки тоже знаете.
Мальчик – паж:
-
Ох, и молодцы же вы, ребятки! Отгадали все наши загадки. Вот вам за это
сказочные шоколадки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.