Внеклассное мероприятие по информатике КВН

Внеклассное мероприятие по  информатике.

Турнир по информатике.

Цель: проверка знаний учащихся, формирование познавательного интереса учащихся к предмету.

Задачи:

1. Развитие творческих способностей учащихся, в игровой форме развить у учащихся интерес к информатике и к процессу обучения в целом.
2. Анализ результатов обучения информатике.
3. Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

Оснащение

  Компьютеры, доска, часы, музыкальная запись

Конкурсы турнира: (На доске)

      I    Турнир  Эмблема  (15 баллов).

      II    Турнир «Марафон» (20 баллов).

III   Турнир смекалистых

a)      Тесты (20 баллов)

                  б)   Разгадывание кроссворда (15 баллов).

      IV   Конкурс болельщиков (15 баллов).

      V    Турнир «Межпредметная связь» (20 баллов).

      VI   Турнир «Ответ ищи в приведенном тексте» (15 баллов).

VII   Весёлая пауза.

      VIII  Финальный турнир  (20 баллов).

Ход игры.

Командам предлагается придумать название и выбрать капитана.

Капитан решает, кто из членов команды в каком конкурсе участвует.

-  Приветствие

В ХХI веке мы живем –

Век компьютеров, технических открытий.

Наукой века – информатику зовем

От информатики весь мир зависит.

-   Что такое информатика?

-    Ее трактуют по-разному. Но одно из высказываний выглядит так:

    Информатика – фундаментальная общеобразовательная   дисциплина в задачи, которой входят знакомства с общими информационными закономерностями, развитие алгоритмического мышления и формирование умений работать в среде компьютерных информационных технологий.

-    Об информатике – как о науке можно говорить бесконечно.

-  Но мы собрались сюда не для того чтобы говорить о ней. А блеснуть своей эрудицией в компьютерной области.

- И так, сегодня у нас интеллектуальная игра  «Турнир по информатике». 

-    На «Турнир по информатике» приглашены 2 команды из 10 и 11 классов.

- Они должны поразить нас своими знаниями в области информатики.

- Оценить их знания мы попросим жюри. Займите, пожалуйста, судейские места.

-  Для проведения игры все готово.

-    Начинаем игру.

-  Начнем с представления команд. Команды должны были приготовить эмблему, название команды и девиз.

I    Турнир Эмблема 

          В одном из графических редакторов создать эмблему команды и сохранить её как заставку экрана монитора.

Что может быть быстрее мысли? В одно мгновение она переносит нас и к далёким звёздам, и в глубину веков, и в дали будущего. Конечно, нет в природе ничего совершенного, чем эта поразительная способность человека с непостижимой быстротой создавать образы, отвлечённые понятия и находить обобщения. Проверим, насколько быстро вы умеете мыслить и проведём разминку.

II тур «Марафон».

   Каждая команда должна быстро найти ответы на вопросы (время на раздумья не дается).

1) Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации.                                                                                         /информатика/

2)Организованная последовательность действий.                                   

                                                                             /алгоритм/

 3)Устройство ввода информации.         

                                                                             /клавиатура/

 4)Набор символов алфавита русского языка.

                                                                             /кириллица/

 5)Сколько байт в одном килобайте.

                                                                            /1024/

 6)Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа.

                                                                             /сканер/

 7)Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков.

                                                                             /система счисления/

 8)Минимальная единица измерения кол-ва информации.

                                                                             /бит/

 9)Величина, изменяющая значение счетчика цикла.

                                                                             /шаг/

 10)Перечень файлов

                                                                              /каталог/

 11)Пересылка данных с носителя данных в основную память

                                                                               /загрузка/                                                                                                                                                                                              

II.

1)Универсальное электронное устройство обработки информации

                                                                                /ЭВМ/ /компьютер/

          2)Специальный индикатор , указывающий позицию на экране

                                                                              /курсор/

 3)Алгоритм, записанный на языке программирования

                                                                             /программа/

 4)Центральное устройство компьютера  

                                                                      /процессор, системный блок/

 5)Разделитель целой и дробной части числа в языке программирования

                                                                          /точка/

 6)Порядковый номер символа в машинном алфавите

                                                                              /код/

 7)Сколько бит в одном байте

                                                                               /8/

 8)Определённое количество информации, хранящееся в долговременной памяти

                                                                              /файл/

 9)Программы для подключения внешних устройств

                                                                        /драйверы/

 10)Алгоритмы изображения в виде графических обозначений, соединенных стрелками 

                                                                                                                 /блок-схема/                                                                              

 11)Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам

                                                                                                                           /вирус/                                                         

- Итак, подведем итоги по первому туру.

III.Турнир смекалистых:

a) тесты

Из предложенных ответов выбрать правильные:

(Тест на ЭВМ) Отвечают по 3 участника команд.

Баллы выдаются компьютером. Затем суммируются для каждой команды, и находится средний балл.

Фраза из 19 символов занимает в оперативной памяти

• а) 19 битов;
• б) 19 мегабайтов;
• в) 1 килобайт;
• г) 152 бита.
• (г)

Для хранения какого объекта потребуется наибольший объем памяти?

• а) Слово "укроп";
• б) число 22;
• в) слово "десять";
• г) число 777.
• (в)

Для хpанения какого объекта требуется наименьший объем памяти?

• а) Целое число;
• б) вещественное число;
• в) строка символов из 10 слов;
• г) цвет точки черно-белого изображения.
• (г)

Слово "логика" обозначает:

• а) форму мышления, в которой отражаются признаки предмета;
• б) совокупность правил, которым подчиняется процесс мышления;
• в) мысль, в которой что-то утверждается или отрицается;
• г) прием мышления, когда из исходного знания получается новое знание.
• (б)

Повествовательное предложение, относительно которого можно сказать истинно оно или ложно - это

• а) высказывание;
• б) силлогизм;
• в) понятие;
• г) логика.
• (а)

Логическая операция ... истинна всегда, кроме случая, когда оба высказывания ложны:

• а) импликация;
• б) эквиваленция;
• в) дизъюнкция;
• г) конъюнкция.
• (в)

Точное и понятное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий называется ...

• а) программой;
• б) исполнителем;
• в) алгоритмом;
• г) правилом.
• (в)
•  

Свойство алгоритма всегда состоять из отдельных шагов - это...

• а) понятность;
• б) однозначность;
• в) дискретность;
• г) массовость.
• (в)

Наглядное графическое изображение алгоритма - это ...

• а) блок-схема;
• б) запись на естественном языке;
• в) алгоритмический язык;
• г) рисунок.
• (а)

Как называется этап решения задачи на ЭВМ, который следует после постановки задачи?

• а) конструирование алгоритма;
• б) математическая модель;
• в) перевод алгоритма в программу;
• г) компьютерный эксперимент.
• (б)

Как называется составная команда, у которой та или иная серия команд выполняется после проверки условия?

• а) команда повторения;
• б) простая команда;
• в) команда ветвления;
• г) циклическая команда.
• (в)

Ваня учится в I классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие сообщения могут быть информативны для Вани?

• а) 2*8=16.
• б) My friend is schoolboy.
• в) Ваня учится в школе.
• г) В английском алфавите 26 букв.
• (г)

В корзине лежат 16 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?

• а) 16 битов;
• б) 8 битов;
• в) 4 байта;
• г) 4 бита;
• (г)

Информационное сообщение имеет объем 12288 бит, что равно

• а) 1536 Кбайт;
• б) 1,5 Мбайт;
• в) 1,536 Кбайт;
• г) 1,5 Кбайт.
• (г)

Модем обеспечивает подключение к телефонной сети:

• а) принтера;
• б) сканера;
• в) компьютера;
• г) факса.
• (в)

Неверно утверждение:

• а) с ПК невозможно работать без процессора;
• б) с ПК невозможно работать без оперативной памяти;
• в) с ПК невозможно работать без клавиатуры;
• г) с ПК невозможно работать без принтера.
• (г)

Во время выполнения программа хранится в:

• а) клавиатуре;
• б) процессоре;
• в) оперативной памяти;
• г) мониторе.
• (в)

Кристаллы, используемые в большинстве компьютеров изготавливаются из

• а) меди;
• б) железа;
• в) кремния;
• г) марганца;
• (в)

Назовите устройство, положившее начало 3-му поколению ЭВМ?

• а) электронная лампа
• б) транзистор
• в) датчик
• г) интегральная схема
• (г)

б) Разгадывание кроссворда

Остальные участники команд во время тестирования разгадывают кроссворд. Выигрывает та команда, которая сделает это правильно и быстро.

1. Гибкий магнитный диск.
2. Устройство вывода информации на бумажный носитель.
3. Последовательность записей, размещаемая на запоминающих устройствах и рассматривающаяся как единое целое.
4. Устройство вывода информации.
5. Последовательность операторов, предназначенных для выполнения каких-то записей.
6. Последовательность действий, направленная для достижения конкретной цели.
7. Единица измерения информации.
8. Элементарная единица информации.
9. Жёсткий диск.
10. Название системы управления базами данных.
11. Программа для подготовки текста.

В результате вы должны получить слово по вертикали, обозначающее название предмета, изучаемого в 8-9 классах в школе.

Ответы на кроссворд

1. Дискета. 2. Принтер. 3. Файл. 4. Монитор. 5. Программа. 6. Алгоритм. 7. Байт. 8. Бит. 9. Винчестер. 10. Карат. 11. Редактор.

Ключевое слово - информатика!

Подведение итогов двух конкурсов. Итоги подводятся на демонстрационном компьютере.

IV  Конкурс болельщиков:

1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся". (В какой системе счисления?).
2. О какой компьютерной программе идет речь в песне:
   Он мне дорог с давних лет,
   И его милее нет,
   Этих окон негасимый свет.
   (Операционная система Windows).
3. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер").
4. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).
5. А всё-таки: в какой системе счисления лучше получать стипендию? (В любой).

V тур  «Межпредметная связь»

- Задается один вопрос для всех команд.

Какая команда первым найдет ответ поднимает свою эмблему.

(время на раздумья 30 секунд)

1 группа вопросов. Информатика + русский язык.

   Ниже приведены определения терминов-омонимов, используемых в информатике и при изучении русского языка.

1. В текстовом редакторе Microsoft Word так называется текст, набранный до нажатия клавиши    Enter           -   «Красная»  строка.   

                                                                             (Абзац)

2. Жаргонное название корневого каталога диска.  -  Основная, значимая часть слова.

                                                                                                  (Корень)

3.  Программа, созданная для работы под управлением операционной системы Windows.  -  В грамматике – определение, выраженное существительным.

                                                                                                  (Приложение)

2 группа вопросов. Информатика + химия.

   В задании используются термины, которые употребляются и в информатике, и при изучении химии в школе.

1. Число, определяющее систему счисления.  -  Соединение, содержащее атом металла и одну или несколько гидроксильных групп ОН.

                                                                                                   (Основание)

2. Условие, по которому проводится отбор записей в электронных таблицах базе данных.  -  Прибор, приспособление, материал или тело для отделения жидкости от  находящихся в ней твердых частиц.

                                                                                                         (Фильтр)

3. Порядковый номер элемента массива.  -  Числовой указатель, ставящийся внизу буквы, входящей в математическое выражение или в запись состава какого-либо соединения.

                                                                                                         (Индекс)

VI тур. «Ответ ищи в приведенном тексте».

   - В приведенных текстах некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термины, связанные с информатикой и компьютерами. Найдите эти термины.

   Искомые термины – элементы компьютера.

1)      Потом они торжествовали и радовались, как дети.

Ответ: Монитор. (потоМ ОНИ ТОРжествовали).

2)      Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций.

Ответ: Принтер. ( ДнеПР ИНТЕРесна).

3)      По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

Ответ: Мышка. (МЫ ШКАф).

4)      Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки.

Ответ: Модем (коМОД ЕМу).

Искомые термины – языки программирования.

5)      Он всегда имел запас калькуляторов.

Ответ: Паскаль ( заПАС КАЛЬкуляторов)

6)      Комментатор сказал: «Забей Сиканов пенальти – он стал бы героем матча».

Ответ: Бейсик (заБЕЙ СИканов)

7)      Комментатор сказал: «Отдай  пас Кальянов немного точнее, мяч влетел бы в сетку ворот».

Ответ: Паскаль (Отдай ПАС КАЛЬянов)

VI  Весёлая пауза.

Человек поставил себе на службу объективные законы природы и создал совершенно новые орудия труда - "думающие машины". Трудно назвать область знаний или сферу человеческой деятельности, где бы они не применялись.

Я расскажу вам случай из жизни школы.

Рассказ сопровождать записями на доске.

Однажды на уроке информатики мы задали ЭВМ следующий вопрос: "Что требуется для того, чтобы получить аттестат об окончании школы?"

И каково же было удивление, когда машина ответила: "Приказ о зачислении в школу". Мы всё ещё стояли с раскрытыми ртами, когда она привела следующее доказательство:

"в году 365 дней, из них 52 воскресных и, по крайней мере, 10 других дней отдыха - праздничных. Летние и зимние, осенние и весенние каникулы продолжаются 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 183 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь же день продолжаются занятия, а около четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадают. Остаётся всего-навсего в году 5 дней учебных за 11 лет - 55 дней. Многому ли можно научиться всего за 55 дней? Так что аттестат можно выдавать сразу же после зачисления в школу. А вы как думаете?"

Заслушивается диалог двух участников команд

VIII   финальный турнир.

1) 1. Алгоритм в котором все действия совершаются одно за другим.

                                                                                                                            ( линейный)

    2. Магнитный диск для хранения информации в персональном компьютере.                                                                                                                                                                           ( винчестер)

    3. Вспомогательный алгоритм, записанный на языке понятном ЭВМ  (подпрограмма)

    4.Что означается в блок-схемах в виде ромба                                          ( условие )

    5.Организация повторений в алгоритмах                                                  ( цикл )

    6.Разметка диска на дорожки                                                                 (форматирование)

    7.Величина, которая в процессе исполнения программы меняет значения.                                                                                                                                (переменная)

    8.Манипулятор ручного управления курсором                                        (мышь)

2)  1.Минимальный элемент клавиатуры                                                      (клавиша)

     2.Печатающее устройство                                                                         (принтер)

     3.Отражение предметного мира с помощью звуков и сигналов            (информация)

     4.Форма организации действий, при которой в зависимости от условия совершается одна либо другая последовательность действий                                        (ветвление)

   5. Совокупность программ для функционирования аппаратуры компьютера и других программ                                                                                             (операционная система)

  6. Последовательность действий, повторяющихся в цикле                 (тело цикла)

 7. Устройство для работы с магнитными дисками                                 (дисковод)                                                                   

 8. Величина, которая в процессе исполнения программы не меняет своего значения                                                                                                              (постоянная)

- Подведение итогов. Награждение.