Внеклассное мероприятие по математике (5 класс)

• 1 слайд

  Игра «Проверим себя»
  по теме:
  «Натуральные числа и дроби»
  
  Внеклассное мероприятие по математике в 5 классе
  Учитель математики
  МОУ «Иванчугская ООШ»
  Чернышева Е.В.
  

• 2 слайд

  Правила игры
  В игре участвуют три команды. В каждой есть основной игрок, остальные – болельщики. Игра проходит в 3 раунда: желтый, красный и зеленый. В первых двух играет основной игрок.
  Играют по очереди, выбирая группу и «цену» вопроса. Если игрок отвечает правильно, команде засчитываются соответствующие очки, а он выбирает себе следующее задание и т.д. Если он ответил не правильно или не смог ответить, то вопрос переходит к болельщикам его команды, а в случае ряда неудач, этот же вопрос передается другой команде. Но при передаче вопрос имеет уже вдвое меньшую «цену».
  Если правильный и точный ответ не прозвучал, то отвечает ведущий.
  Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
  

• 3 слайд

  1 раунд
  

• 4 слайд

  Цифры
  Натуральные числа
  Разряды и классы в записи натуральных чисел
  10
  20
  30
  50
  40
  Чтение и запись десятичных дробей
  10
  10
  10
  20
  20
  20
  30
  30
  30
  40
  40
  40
  50
  50
  50
  

• 5 слайд

  Сколько существует цифр? Назвать их.
  
  

• 6 слайд

  В доме 100 квартир. На дверях каких квартир номер можно приклеить «вверх ногами», и при этом он не изменится.
  

• 7 слайд

  Как используя цифру «1» и знаки действий, получить число 100?
  
  

• 8 слайд

  Сколько трехзначных натуральных чисел можно записать цифрами 2,3 и 7, используя каждую цифру в числе только один раз?
  

• 9 слайд

  Сколько разных натуральных чисел можно записать цифрами 0, 2 и 3, чтобы каждое из них содержало все цифры и только по одному разу?
  
  

• 10 слайд

  Какие числа применяют для счёта предметов? Назвать вторые десять.
  
  

• 11 слайд

  Назвать натуральное число, предшествующее числу 30000.
  
  

• 12 слайд

  Назвать число, не 1 больше, чем 4000999.
  
  

• 13 слайд

  К числу 88 приписали справа 0. На сколько при этом увеличилось число?
  
  

• 14 слайд

  Три последовательных натуральных числа дают одинаковые результаты при их сложении и при их умножении. Какие это числа?
  
  

• 15 слайд

  Назвать по порядку (слева направо) первые 4 класса в записи натуральных чисел и разряды в каждом из них.
  
  

• 16 слайд

  Записать цифрами числа: 2061млн, 5638тыс.
  
  

• 17 слайд

  Записать подряд 5 раз число 23. Прочитать полученное число.
  
  

• 18 слайд

  Записать число, которое можно представить в виде суммы: 9000000+50000+3000+7
  

• 19 слайд

  Сколько миллионов в 13 миллиардах?
  
  

• 20 слайд

  Какую роль играет запятая в записи десятичной дроби?
  
  

• 21 слайд

  Единицы каких разрядов присутствуют в числе 40,5002? Прочитайте это число.
  
  

• 22 слайд

  Прочитайте числа: 0,006; 0,10002; 0,0502. Какое из них и почему на координатном луче изображается правее двух других.
  
  

• 23 слайд

  Назвать числа, которые получатся, если запятую в числе 4,67 перенести на 2 цифры вправо? На одну цифру влево?
  
  

• 24 слайд

  Сколько всего цифр надо написать, чтобы число
  записать в виде
  десятичной дроби?
  

• 25 слайд

  2 раунд
  

• 26 слайд

  Обыкновенные дроби
  Единицы длины
  Длина
  отрезка
  20
  30
  40
  60
  50
  Из истории…
  20
  20
  20
  30
  30
  30
  40
  40
  40
  50
  50
  50
  60
  60
  60
  

• 27 слайд

  Написать какую-нибудь обыкновенную дробь, показать её числитель и знаменатель.
  

• 28 слайд

  Какое число больше:
  или ?
  
  

• 29 слайд

  Самое крупное животное на земле – синий кит, длина которого достигает 30 метров. Длина кашалота составляет половину, а длина горбатого кита - длины синего кита. Какой длины бывают
  кашалот и горбатый кит?
  
  

• 30 слайд

  Пирожные уложены в коробки по 10 шт. Продано коробки. Сколько штук пирожных продано?
  

• 31 слайд

  Какая часть текущего месяца прошла до сегодняшнего дня? Какая осталась?
  
  

• 32 слайд

  Выразить в метрах: 3км80м; 128см; 4 см.
  
  

• 33 слайд

  Сколько метров в километре, дециметре, сантиметре, миллиметре?
  
  

• 34 слайд

  Выразить в сантиметрах и миллиметрах сумму: 6см5мм+3см7мм.
  
  

• 35 слайд

  Вычислить:32дм-20см.
  

• 36 слайд

  Длина отрезка 1м3дм5мм. Выразить её в миллиметрах, а затем в метрах.
  
  

• 37 слайд

  Что называется расстоянием между точками А и В?
  
  

• 38 слайд

  Длина отрезка АВ равна 7 см, а отрезка СВ – 3 см. Какую длину имеет отрезок АС?
  
  

• 39 слайд

  Как можно измерить расстояние, которое проедет велосипед, пока его колесо сделает один оборот?
  

• 40 слайд

  На отрезке КМ отмечены точки А и В так, что точка В лежит между точками А и М. Какой длины был бы отрезок КМ, если длина отрезка АК была бы 6 дм, отрезок АВ был бы на 4 дм больше АК, а отрезок ВМ был бы в 2 раза короче АК?
  
  

• 41 слайд

  Миша должен преодолеть прямолинейный отрезок пути от лагеря до пристани. Сначала он ехал полчаса на попутном грузовике со скоростью 40 км/ч, а потом шел пешком 2 часа со скоростью 4 км/ч. Найдите весь путь от лагеря до пристани.
  
  

• 42 слайд

  Как произошло слово дробь?
  

• 43 слайд

  Что представляет собой эталон метра и где он хранится?
  

• 44 слайд

  Иногда о ком-то говорят: «Косая сажень в плечах». Как это понимать?
  

• 45 слайд

  Поехал крестьянин с дочкой на ярмарку. Накупил он ей подарков разных: ленты, кружева, бусы и взял ещё 2 локтя ситца пестрого. Можно ли из этого ситца платье сшить?
  

• 46 слайд

  Найдите ширину горницы, равную 2 маховым саженям и 3 локтям.
  

• 47 слайд

  Подведение итогов двух раундов.
  Очки за решение назначают сами игроки, но не более того, что набрала команда.
  Первым играет тот, кто назначил большее количество очков. Но, если правильного ответа не будет, то назначенные очки вычитываются из очков команды.
  

• 48 слайд

  3 раунд
  

• 49 слайд

  Если в бутыль, заполненную молоком на , долить 1 литр, то она будет полной. Сколько литров молока вмещает бутыль?
  

• 50 слайд

  ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!
  МОЛОДЦЫ!
  

• 51 слайд

  Библиография
  1. Власова Т.Г. Предметная неделя математики в школе. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.
  2. Ерохина Е.В. Игровые уроки математики. – М.: «Грамотей», 2004.