·
Цель:
закреплять ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья;
·
формировать у детей привычки здорового образа жизни;
·
воспитывать бережное отношение к здоровью, любви к спорту, силы
воли.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы
сегодня нарядные, красивые!
(Выходит
грязная девочка, неопрятно одетая)
Ведущий: Ах, ты, девочка чумазая,
Где
ты руки так измазала?
(Берет
ладошки девочки)
Черные
ладошки,
На
локтях – дорожки.
Девочка: Я на
солнышке лежала,
Руки
кверху держала,
Вот
они и загорели.
Ведущий: Ах, ты, девочка чумазая,
Где
ты носик так измазала?
(показывает
на чумазый носик)
Кончик
носа чёрный,
Будто
закопчённый.
Девочка: Я на
солнышке лежала,
Нос
кверху держала.
Вот
он и загорел.
Ведущий: Ах ты, девочка
чумазая,
Ноги
в полосы измазала,
Не
девочка, а зебра,
Ноги,
как у негра.
Девочка: Я на
солнышке лежала,
Пятки
кверху держала,
Вот они и загорели.
Ведущий: Ой ли, так ли?
Так
ли дело было?
Отмоем
всё до капли.
Ну-ка дайте мыло.
Девочка: Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
Они же загорелые.
Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
Он тоже загорелый.
Ой, боюсь щекотки!
Уберите щетки!
Не будут пятки белые,
Они же загорелые!
Если б мыло приходило
По утрам в мою
кровать,
И само меня бы мыло-
Хорошо бы это было!
Если б книжки и
тетрадки
Научились быть в
порядке,
Знали все свои
места-,
Вот была бы красота,
Вот бы жизнь тогда
настала
Знай гуляй да
отдыхай.
Ведущий: Слышу кто-то к нам идёт
(Выходит
девочка в грязном платье)
Девочка: Ах-ах-ах! Какое платье!
Да ведь есть на что
смотреть!
Я такое лишь надену.
От борща пятно
большое,
Вот сметана, вот
жаркое,
Вот мороженное ела,
Это – в луже
посидела.
Это – клей, а здесь
чернила.
Согласитесь, очень
мило.
Я наряд свой обожаю,
На другой не
променяю.
Я открою вам секрет-
Лучше платья просто
нет.
Ведущий: Ой. Ещё одна чумазая девочка.
(Выскакивает
«Грязючка»)
Грязнючка: Если пол вы не помыли,
Меня в гости
пригласили.
Вы не вымыли посуду?
Значит скоро я прибуду.
Перестаньте
убираться,
Окна мыть, пол
подметать.
Ненавижу тряпки,
щётки,
Я, друзья, боюсь
щекотки.
Забираюсь в уголки,
Там, где пыль и
пауки.
Чистоту я не терплю,
Тараканов, мух люблю.
Пауки и паучата,
Ну-ка, славные
ребята!
Изо всех углов
ползите!
Паутины наплетите.
Учитель: Нет! Нет! Нет! Нам такие гости не
нужны!
(Дети
топают ногами)
Грязнючка: Ладно, я уйду, но вернусь. А
этих красавиц заберу с собой.
Давайте проведём
физкультминутки. (Дети
показывают движения)
1-я физминутка
Вышли уточки на луг,
кря-кря-кря,кря-кря-кря! (Маршировать на месте)
Пролетел весёлый жук, жу-жу-жу,жу-жу-жу!(Руки в стороны, помахать )
Гуси шеи выгибают, га-га-га, га-га-га! (Руки
на пояс, вращения головой)
Клювом перья расправляют, га-га-га, га-га-га! (Наклоны
в стороны)
Ветер ветки закачал, (Поднять
руки вверх, помахать)
Шарик тоже зарычал, р-р-р! (Наклон
вперёд, произносить звук р-р-р)
Зашептал в воде камыш,
Сели и настала тишь. (Присесть)
2-я физминутка
В понедельник я купался,
А во вторник рисовал.
В среду долго умывался,
А в четверг в футбол играл.
В пятницу я прыгал, бегал,
Очень долго танцевал.
А в субботу, в воскресенье
Целый день я отдыхал.
Учитель: Давайте позовём на помощь Мойдодыра.
(появляется
ребёнок в роли «Мойдодыра»)
Мойдодыр:
Я -
Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников
начальник
И мочалок Командир!
Если топну я ногою,
Позову моих солдат
В эту комнату толпою
Умывальники влетят
И залают, и завоют,
И ногами застучат.
- Кто меня звал?
Ведущий:
Это мы тебя звали. Помоги нам избавится
От
злой Грязнючки.
Мойдодыр:
Тогда давайте покажем Грязнючке,
Что вы её не боитесь
и умеете с ней бороться.
Но нам придется
выпонить трудные задания
Где мои помощники?
(выходят два ученика - помощника)
Они рассказывают о
заданиях.
З А Д А Н И Я
- Рассказать о правилах гигиены ( по
три ученика от класса).
- Волшебный мешочек.
(в мешке предметы
гигиены: мыло, зубная щётка. Расчёска, зубная паста, мочалка, губка, ватная
палочка, зубочистка).
Дети выходят по
очереди и на ощупь отгадывают и называют предмет.
- Общая физкультминутка.
- Спортивно-гигиенический.
Командные
соревнования.
Перенести предметы
гигиены, которые перемешаны с другими предметами: игрушками, школьными
принадлежностями.
- Собери пословицу:
ЗДОРОВЬЕ –
ЛУЧШЕЕ БОГАТСВО!
ЗДОРОВЬЕ –
ДОРОЖЕ ЗОЛОТА!
ЧИСТОТА – ЗАЛОГ
ЗДОРОВЬЯ!
Учитель: А мы даже частушки о
здоровье знаем.
Ч А С Т У Ш К И
Чистота – залог
здоровья,
Чистота нужна везде:
Дома, в школе, на
работе.
И на суше, и в воде.
Руки с мылом надо
мыть,
Чтоб здоровенькими
быть.
Чтоб микробам жизнь
не дать,
Руки в рот не надо
брать.
Всякий раз когда
едим,
О здоровье думаем:
Мне не нужен жирный
крем.
Лучше я морковку
съем.
Физкультурой
занимайся,
Чтоб здоровье
сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.
Ты зарядкой
занимайся,
Если хочешь быть
здоров!
Водой холодной
обливайся-
Позабудешь докторов.
Любим спортом
заниматься:
Бегать, прыгать,
кувыркаться.
А зима настанет-
Все на лыжи встанем.
Если вдруг стряслась
беда,
Помощь вызови тогда.
01,02,03 –
Быстро номер набери.
Если что-то вдруг
случится,
Ты сумеешь
дозвонится:
Адрес точный назови
И на помощь позови.
Учитель: Кого будит утром мама?
Просыпаться нужно
рано
И в постели не лежать
–
День зарядкой
начинать.
Признавайтесь –ка,
ребятки,
Кто утром делает
зарядку?
Покажите ваши лица-
Не забыл ли кто
умыться?
Знаем мы как дважды
два,
Как нужна всему вода.
А сейчас прошу вас,
Саши,
Коли, Нины и Наташи,
Тани, Ани и Серёжи,
Стасы и Никиты тоже,
Признавайтесь Толи,
Любы,
Часто ль чистите вы
зубы?
Молодцы, я вам всем
верю,
Но ваши знания
проверю.
Если дам совет
хороший,
Вы похлопайте в
ладоши!
На неправильный совет
Говорите хором:
«Нет!»
Постоянно нужно есть
Для зубов, для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет
хороший-
Вы похлопайте в
ладоши!
Не грызите лист
капустный,
Он совсем, совсем не
вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар,
мармелад.
Это правильный совет?
(НЕТ)
Говорила маме Люба:
- Я не буду чистить
зубы.
Дырка в каждом, в
каждом зубе.
Будет ваш каков
ответ?
Молодчина Люба?
(НЕТ)
Ох, неловкая Людмила
На пол щётку уронила.
С полу щётку
поднимает,
Кто даст правильный
ответ?
Молодчина Люда? (НЕТ)
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя!
Если мой совет
хороший,
Вы похлопайте в
ладоши.
Зубы вы почистили
И идёте спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?
(НЕТ)
Запомните совет полезный:
Грызть нельзя предмет
железный.
Если мой совет
хороший,
Вы похлопайте в
ладоши.
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди
пожевать.
Это правильный совет?
(НЕТ)
Молодцы же вы,
ребятки,
Коли, Вани, Иры,
Лены,
Будет всё у вас в
порядке,
Если будете соблюдать
Правила личной
гигиены!
Мойдодыр: Молодцы, все задания выполнены.
Посмотрим, что у нас
с вами получилось.
(Выходит Грязнючка.
Но теперь она другая)
Грязнючека:
Вот какая красота
Из грязи стала
чистота.
- Добрый день!
Я-чистота!
С вами быть хочу
всегда.
Я пришла вас научить,
Как здоровье
сохранить.
Много грязи вокруг
нас,
И она в недобрый час
Принесёт вам вред,
болезни.
Но я дам совет
полезный,
Мой совет совсем не
сложный-
С грязью будьте
осторожны!
К грязи вы не
приближайтесь,
Никогда не
прикасайтесь.
Помнить нужно всем
всегда!
Залог здоровья –
чистота!
- Я теперь такая
добрая.
И я возвращаю вам
ваших друзей.
А ещё – я очень хочу
навсегда остаться с вами.
Учитель: Ребята, оставим Чистоту у
нас?
(Дети
выходят и читают стихи)
Дети:
- Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми
всегда.
Но добиться
результата
Невозможно без труда.
- Постарайтесь не лениться-
Каждый день перед
едой,
Прежде чем за стол
садится,
Руки вымойте с водой.
-И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно,
закаляйтесь –
Это так поможет вам!
- Свежим воздухом
дышите
По возможности
всегда,
На прогулки в лес
ходите,
Он вам силы даст,
друзья!
Мы открыли вам
секреты,
Как здоровье
сохранить,
Выполняйте все
советы,
И легко вам будет
жить!
УЧИТЕЛЬ: Всем спасибо! Теперь вы поняли, что надо быть всегда
здоровыми, тогда и учиться легко и приятно!
Итог праздника.
- Что же нужно делать, чтобы
быть здоровым, как помочь себе?
(Соблюдать чистоту, правильно
питаться, заниматься спортом, выполнять режим дня)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.