Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе

1.«Тот, кто жизнью живет настоящей,

    Кто к поэзии с детства привык,

     Вечно верует в животворящий,

     Полный разума русский язык» (Н.Заболоцкий).

2.  Русский язык – это государственный язык для 145 миллионов россиян. Это язык связи с родиной для 30 миллионов наших соотечественников за рубежом.

3. Русский язык – язык Пушкина и Толстого, Гоголя и Достоевского, Бродского и Пастернака.

4. Язык национальной гордости и достоинства!

1. Еще в начале тридцатых годов 20 века замечательный писатель А.Н.Толстой, восторгаясь богатством русского языка, утверждал: «Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами), — русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара».

В наши дни сбылось предвидение писателя: русский язык стал одним из широко известных мировых языков.

2.  Известные мастера русского слова М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, М.Горький высоко ценили русский язык как язык великого, талантливого народа.

3. Гаснет устная словесность,

    Разговорная краса;

    Отступают в неизвестность

    Речи русской чудеса.

    Сотни слов, родных и метких,

    Сникнув, голос потеряв,

    Взаперти, как птицы в клетках,

    Дремлют в толстых словарях.

    Ты их выпусти оттуда,

     В быт обыденный верни,

     Чтобы речь – людское чудо –

     Не скудела в наши дни.

Русский язык – это богатство нашего народа. Язык – важнейшее средство общения  людей друг с другом, это орудие мысли и культуры, это опора для каждого из нас в жизни. В языке каждого народа отражается его история, характер, особенности мышления и художественного творчества.

Русский язык – один из богатейших и выразительных языков мира. О его достоинствах, возможностях говорили многие.

На доске написаны высказывания наших писателей о русском языке.

                                        (Дети читают, объясняют смысл)

- Но нередко встречаются такие ситуации:

Сценка

– Как живешь?
– Нормально.
– А с учебой как?
– Нормально.
– Ты, говорят, болел... Теперь-то все в порядке?
– Нормально.
– Хорошо, значит?
– Ну я же говорю – нормально.
– Странно ты говоришь...
– Почему? Нормально.
– Ты считаешь – нормально?
– Нормально.
– Да-а, странно... А ведь когда-то был вполне нормальный человек!

Учитель: Важно не только говорить по-русски, но и владеть своим языком, используя как можно больше красивых, правильных слов, уметь точно выражать свои мысли, чтобы не быть похожим на этого мальчика!И сегодня мы полистаем страницы наших учебников по русскому языку,

проверим свои знания.

1.Много языков на свете разных-

Выучить их все не смог бы я,

Все они по-своему прекрасны,

В каждом есть изюминка своя.

2.Говорят в Париже по-французски,

По-немецки говорит Берлин;

Мне же дорог мой, привычный, русский,

Для меня родной лишь он один.

3.Мелодичный, гибкий и певучий,

С детства он меня очаровал,

И не зря великим и могучим

Наш язык Тургенев называл.

4. Развиваясь быстро, динамично,

Впитывая разные слова.

Новое воспринимал отлично,

Но и мудрость предков в нём жива.

5.Да и только нашей, русской речью

Можно Русь привольную воспеть!

Будет жить язык наш русский вечно

И не сможет, верю, умереть!

1.Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь –
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись.

2.В школу ходим мы не зря,
Без наук никак нельзя!
В жизнь неграмотным войдешь
За минуту пропадешь.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.
А в игре проверить можно
Просто будет или сложно.

Закончи пословицу

1.     Не ищи правды в других, …. ( коли нет ее в тебе).

2.     Стыдно сказать, а …( грех утаить).

3.     Сладкая ложь лучше …. ( горькой правды).

4.     Милость над грехом - что….( вода над огнем).

5.     Слово не воробей, … ( вылетит – не  поймаешь).

6.     Кончил дело - …( гуляй смело).

7.     Тише едешь - … ( дальше будешь).

8.     Под лежачий камень…( вода не  течет).

9.     Как аукнется, так …( и откликнется).

10. Пашню пашут - …( руками не машут).

Подбери антонимы.

Конец

Холод

Злость

Сила

Счастье

Наказание

Молодость

Аккуратность

Большой, высокий, длинный, широкий, толстый, глубокий, прямой, первый, верхний,

тяжёлый, острый, горячий, светлый, белый, мокрый, громкий, сладкий, хороший,

скупой, нежный, храбрый, умный, чистый, больной.

  Угадай слово по шутливой характеристике:

1) Не цветы, а вянут; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые люди. (Уши)

2) Её толкут, носят решетом, в неё прячут концы нечестные люди. Что это? (Вода)

3) Он в голове у несерьёзного человека, его советуют искать в поле, когда кто – нибудь бесследно исчез; на него бросают деньги и слова. Это… (ветер)

4) Его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; им клюют; его задирают; на нём ставят зарубки; его натягивают, стремясь кого – нибудь одурачить. Что это? (Нос)

5) Его проглатывают, за него тянут или дёргают, настойчиво заставляя высказываться. Что это? (Язык)

6) Его иногда приходится держать, не занимая руки; за ним можно лезть в карман. Что это? (Слово)

Объясни значение фразеологизмов.

1) Водой не разольёшь (неразлучные друзья).

2) Как в воду опущенный (грустный человек).

3) Толочь воду в ступе (бесполезная работа).

4) Седьмая вода на киселе (дальний родственник).

5) Набрал в рот воды (молчаливый человек).

6) Как в воду глядел (предсказал).

7) Как две капли воды (очень похожи).

8) Прошли огонь и воду (всё испытали).

 Выполните корректуру предложений, правильно перестроив их.

Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах.

Подгоняемая лодка волнами неслась по реке.

Выглянув в окно, шум привлёк моё внимание.

Самолёт сел на аэродром, вылетевший из Москвы.

Выбирая подарочную книгу, мне бросилось в глаза великолепное качество репродукций.

Потребляя небольшое количество воды, становится невозможным быстрый рост растений.

Закончите строфу, назовите стихотворение и его автора

• “Ягненок в жаркий день….”
• “Волк ночью, думая залезть в овчарню…”
• “Под голубыми небесами…”
• “Играют волны, ветер свищет…”
• “Скажи – ка, дядя, ведь недаром… ”
• “Белая береза под моим окном…”

Блиц-турнир

• Самое лучшее привидение в мире. (Карлсон)
• Имя подлого труса. (Леопольд)
• Возраст Тараса Бульбы (60 лет)
• В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)
• Автор стихотворения “Тучи” (М.Ю.Лермонтов)
• Имя и отчество купца Калашникова (Степан Парамонович)
• Кто ходит в гости по утрам? (Винни-Пух)

• Автор стихотворения “Узник” (А.С.Пушкин)
• Перечислите Бременских музыкантов. (Кот, Пёс, Петух, Осёл, Трубадур)
• Как погибли А.С.Пушкин и М.Ю.Лермонтов? (На дуэли)

• В какой деревне жили дядя Фёдор и кот Матроскин?

Слово сообразительным.

1. Задача–шутка.

Шел по дороге старик, а навстречу ему боец “ здравствуй отец”, - говорит боец. А старик ему отвечает “здорово служивый! Только зовут меня не отец, а так, что с любого конца читай – всё значение одинаковое. И живу я в таком домике, что можно как угодно читать. А имя у моей бабки с тем же свойством”. Задумался боец. Помогите отгадать ему эти слова. (Дед, шалаш, Анна)

2. Почему по-разному пишутся слова, близкие по звучанию.

• Деревенский старожил.
• Сад колхозный сторожил.

3. Как большой дом превратить в маленький? (Прибавить к слову дом суффикс -ик, домик)

4. Игорь написал на доске прописью:

“Сто сорок и сто сорок будет двести”. Допустил ли он ошибку в вычислении? (Нет, если он правильно расставил ударения).

Зашифрованное слово

  Этот  конкурс потребует от вас смекалки..

Её можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить

по ней вилами. Она бывает живая, мёртвая и на киселе. А если вы не хотите

отвечать на мой вопрос, то можете набрать её в рот. Но в  ваших интересах на него

ответить. Что это? (Вода)

Она  очень  маленькая,  но  с  её  помощью  можно  прервать  жизнь  одного  сказочного

героя. Глупый человек может искать её в стоге сена, а тот, кто волнуется, будет на

них сидеть. Новая одежда только что с неё. Что это за предмет? (Иголка)

На Руси того, кого обозначали этим словом, побаивались. А сегодня его не боятся, а

презирают. В известной песне поётся, что он не станет играть в одну очень

мужскую игру. Назовите его. (Трус)

6

За ними ходил Геракл в сады Гесперид. Одно из них стало предметом раздора между

Герой, Афиной и Афродитой. И, представьте себе, из- за него даже началась война!

Когда тесно, то ему негде упасть. Как вы думаете, что это за предмет? (Яблоко)

Какая буква неофициально появилась в русском алфавите с приходом Интернета?  

(Буква @, которая часто используется в рекламе для обозначения звука «а» в некоторых  словах: «соб@ка» вместо «собака)

Русская поговорка гласит: «Не было ни гроша, да вдруг алтын!»

А сколько это алтын? (3 копейки)

Гонка за лидером

1.     Что означает выражение «Яблоку негде упасть»? (Тесно.)

2.     Закончи: «Слово не воробей…..(вылетит, не поймаешь).

3.     Назови синоним слова актёр. (Артист)

4.     Замените словосочетание одним словом: «огромный, бесформенный кусок льда» (Айсберг)

5.     В каком словосочетании слово мягкий употребляется в переносном значении: мягкий характер или мягкий воск? (Мягкий характер).

6.     Я – синоним луны и омоним двенадцатой части года. Кто я? (Месяц)

7.     Что означает имя Виктор? (Победитель)

8.     Подберите к старославянизму ланита русское соответствие. (Щека).

9.     Назови одним словом: учреждение, занимающееся собранием и хранением редких памятников истории, искусства. (Музей)

10. Замените фразеологизмом следующую фразу: не сговоришься, не договоришься, никакого дела не сделаешь, с кем-либо. (Каши не сваришь)

Отгадай загадки

Меня ждут не дождутся, А как увидят – разбегутся.	Дождь
Ты откуда, ты откуда Прилетел к нам, красногрудый? -Облетел я всю Сибирь. Как зовут меня?	Снегирь
Стучат, бренчат, вертятся, Никого не боятся. Считают весь свой век, А не человек?	Часы
Горит столб, а дыма нет.	Свеча
Домовитая хозяйка Полетела над лужайкой Похлопочет над цветком, Он поделится медком.	Пчела
В лесу у пня суетня, беготня. Народ рабочий весь день хлопочет, Себе город строит	Муравьи
Плещет теплая вода В берегах из чугуна, Отгадайте, вспомните: Что за море в комнате?	Ванна (бассейн)
Когда лежу я на спине, Нет пользы никакой во мне. Но прислони меня к стене, Найдется сразу дело мне.	Лестница
Что выше леса, краше света И без огня горит?	Солнце
Махнула птица крылом, Накрыла весь свет одним пером.	Ночь
Стоит над водой, трясёт бородой.	Камыш

Знатоки сказок

1.Отэль  для животных? (теремок) 
2.Думал, если стариков обманул, значит всех провёл? (колобок) 
3.Ходил и при малышах трубку курил? (крокодил) 
4.жила на болоте. А оказалась лучшей  невесткой? (лягушка) 
5. ветеринар из сказки К.Чуковского? (Айболит)
6.  Кем была царевна в русской сказке? (Лягушка) 
7. Обронила туфельку? (Золушка) 
8. Алый  головной убор героини сказки? (Шапочка) 
9. Руслан её спас? (Людмила)

10. От неё убежала вся посуда?  (Федора) 

Литературная  викторина.   О ком или о чем идет речь?

1. Поляки называли её Едзина, чехи -  Езинка, словаки -  Ежи Баба, а как называем её мы? Назови произведение с её участием. (Баба Яга. Иван -  царевич и Серый волк)

1.    Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту и компас? В каком произведении? ( Волшебный  клубок)

2.    Он потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами. Кто это?  (Гулливер)

3.    7. Как зовут девочку, попавшую в зазеркалье? (Алиса)

4.    8. Какой отравленный фрукт дала колдунья Белоснежке?  (Яблоко)

5.    9. Что жевали звери из сказки  К. Чуковского до встречи с тараканом?  (Пряники)

Узнай произведение и его автора”

Подумайте, из какого произведения взят данный отрывок. Назовите автора этого произведения. Вспомните, что произойдёт дальше, кто участник данных событий.

                                                                 Отрывок № 1

И начал так: “Друзья! К чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, уставим общий лад!”

(И. А. Крылов “Волк на псарне)

                                                           Отрывок № 2

 “За невестою своей
Королевич Елисей

Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого не спросит он,
Всем вопрос его мудрён...”

(А. С. Пушкин “Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях”)

                                                                Отрывок № 3

“Дело было к вечеру. Он шёл тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся и увидел...”

(И. С. Тургенев “Муму”)

”)

Отрывок № 4

“Старичок хотел заспорить,
Но с иным накладно вздорить;
Царь хватил его жезлом
По лбу; тот упал ничком,
Да и дух вон. – Вся столица 
Содрогнулась...”
(А. С. Пушкин “Сказка о Золотом петушке”)

Отрывок № 5

“Живет в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых;
До светла все у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, все заготовит, закупит,
Яичко испечет, да сам и облупит”.
(А. С. Пушкин “Сказка о попе и работнике его Балде”)

НАЗОВИ ПАРУ

Ведущий называет существительные мужского и женского рода, а игроки находят для них пары:

козел – коза бобер – бобриха медведь – медведица осел – ослица оса – оса ворона – ворон волк – волчица муха – муха курица – петух обезьяна – обезьяна баран – овца корова – бык слон – слониха кот – кошка

В этих стихотворениях произошла какая-то путаница. Давайте попробуем правильно расставить знаки препинания

Команда № 1 Кисель там варят из резины там шины делают из глины кирпич там жгут из молока творог готовят из песка стекло там плавят из бетона плотины строят из картона обложки там из чугуна там варят сталь из полотна кроят рубахи из пластмассы посуду делают из мяса котлеты стряпают из сажи там ваксу делают из пряжи прядут там нитки из сукна костюмы шьют из толокна кисель там варят.

Команда № 2 В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поет синичка в коридоре играют дети на стене висит картина на окне узоры инея в печурке горят дрова в руках девчурки нарядная там кукла в клетке ручной щегол поет салфетки там на столе лежат коньки к зиме готовят там очки лежат для бабушки тетрадки всегда содержатся в порядке.

Какого я рода?

Этот конкурс проверит, насколько хорошо вы ориентируетесь  в именах

существительных. Ваша задача: определить род имён существительных, записанных на карточке.

Мебель, кофе, тюль, такси, рояль, хрусталь, кенгуру, какао.

Знаем ли мы мир?

  Этот конкурс определит, как участники турнира ориентируются в окружающем нас  мире.

  Я  назову  страну,  а  вы  скажите,  как  называются  жители  этой  страны.   

Франция, Япония, Россия, Испания, Англия, Италия, Норвегия, Индия.

 Попробуйте из букв собрать «рассыпанные» слова.

Куро, лакош, праат, качур, агинк, салкс, итульче.

Ответьте на вопросы.

Что находится между рекой и берегом? (Союз “и”)

Какой русский город летает по воздуху? (Орёл)

Что стоит посредине Земли (Буква “М”)

Какой город у моря состоит из одного мужского и ста женских имён? (Севастополь)

Какие четыре моря носят название цвета? (Черное, Красное, Желтое, Белое)

Каким поясом не подпояшешься? (Климатическим)

2. Отгадайте загадки.

Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колёса)

Какой год продолжается один день? (Новый)

Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

С помощью наречий перечислите по порядку пять дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (Одна)

Шли рядком: сын с отцом, да дед с внуком. Сколько их? (Трое)

Один льёт, второй пьёт, третий зеленеет да растёт (Дождь, земля, рожь)

Земля белая, а птицы на ней чёрные. (Бумага и буквы)

Чёрные, кривые, от рождения немые, станут в ряд – сразу заговорят. (Буквы )

Какие два местоимения мешают транспорту? (Я - Мы)

Какую часть слова можно в земле найти? (Корень)

Точка с хвостиком. (Запятая)

КОНКУРС ЗАГАДОК.

1. Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (Строчку, прошитую на машинке.)

2. Каким ключом нельзя открыть замок? (Ключом – источником, музыкальным знаком.)

3. Какую соль не кладут в суп? (морскую)

4. Из какого крана не льется вода? (подъемный)

5. Какой лук не кладут в суп? (из которого стреляют)

6. Какие три местоимения самые чистые (вы, мы, ты)

7.

Со звуком (с) я не вкусна,
Но в пище каждому нужна.
С (м) берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто. (соль, моль)

8.

С (к) я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
С (п) – от вас не утаю –
Тоже в классе я стою. (парта, карта)

9..

Хоть и мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
Но (к) на (ц) перемени –
Я по болоту зашагаю. (Капля, цапля)

10.

С (б) мучительной бываю,
С (м) одежду пожираю,
С (р) актеру я нужна,
С (с) для повара важна. (Боль, моль, роль, соль)

11.

Готов вас напоить водой,
Но (э) прибавите в начало,
И соберу перед собой
Я зрителей в квартире, зале (кран, экран).

12.

Несет меня с трудом старик,
Но если ю прибавить, вмиг
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет (ноша, юноша).

13.

Я антоним слова лето,
В шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я …(зима).

14.

Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылке лимонада,
А зовут меня …(прохлада).

15.

Я антоним к слову смех,
Не от радости, утех,
Я бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались? Это …(плач).

16.

Я антоним шуму, стуку,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна,
Называюсь …(тишина).