Внеклассное мероприятие по семейному праву

                          Внеклассное мероприятие 

                    «Семья и семейные ценности»

                Сидоровой Людмилы Владимировны

Тема: « СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ».

 Ведущий, учитель права.

Тема нашей встречи очень актуальна. Ведь семья является непреходящей ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса. На сегодняшний день  на государственном уровне ставится процесс возрождения  семьи, укрепление её потенциала и ценности как основы общества, восстановление ценностей, традиций и практик  семейного воспитания.

Какие  существуют проблемы в отношении детей? Почему государство уделяет внимание проблемам детей?

продолжается сокращение численности детского населения;

у значительной части детей дошкольного возраста и обучающихся в общеобразовательных учреждениях обнаруживаются различные заболевания и функциональные отклонения;

не снижается количество выявленных нарушений прав детей (в 2012 году более 100 тыс. детей стали жертвами преступлений);

низкими темпами сокращается число детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

проблемы подросткового алкоголизма, наркомании и токсикомании (почти четверть преступлений совершается несовершеннолетними в состоянии опьянения).

У нас в гостях присутствуют: ведущий специалист ЗАГСА Семенова Наталья Викторовна, работник суда Тимохина Елена Викторовна, настоятель  храма великомученицы Екатерины священник Алексей.

В ходе нашей встречи мы вспомним изученное, узнаем новое.

Побеседуем по вопросам:

1.Что такое брак?

2.Брачный возраст.

3.По каким, мотивам люди чаще всего, женятся и выходят замуж?

4.Между какими лицами не допускается брак?

Слово учителю биологии Пасечник Н.В.

 Взгляд биологической науки. Почему же не допускается брак между родственниками  прямой восходящей и нисходящей линии, между полнородными братьями и сестрами, а также усыновителями и усыновленными.

5.Каковы биологические предпосылки возникновения брака?

6.Какие вы знаете виды семейного союза?

Ответы учащихся.

Предоставим слово нашим гостям. Выступления гостей.

Готовясь к нашей встрече, мы провели анкетирование с ребятами по вопросам:

Зачем нужна человеку семья?

Можно ли прожить без семьи?

 Что такое идеальная семья?

Проанализировав анкеты,мы пришли к следующим выводам: по вопросу: »Зачем человеку нужна семья»?

-Семья нужна для того чтобы чувствовать полностью защищенным, нужным, любимым;

-семья-это поддержка, в трудных ситуациях будет рядом, которая не предаст;

-семья нужна для того, чтобы радоваться успехам друг друга, любить, чтобы было с кем посоветоваться в трудную минуту, взаимовыручка

.-Семья – это главное в жизни человека! 

Можно ли прожить без семьи?

-Нельзя. (Большинство ребят ответили). Но было и такое мнение, что

можно. Но это скучно, можно, но это тяжело и это не полноценная жизнь.

                     ЧТО ТАКОЕ ИДЕАЛЬНАЯ СЕМЬЯ?

Где относятся с уважением, не ругаются.

Где все друг друга понимают.

Проводят вместе много времени и всем хорошо и комфортно.

Где каждый старается помочь друг другу.

Где родители участвуют в делах своих детей.

 Учитель права

Можно привести множество аргументов в пользу идеальной семьи. Потому что  действительно самое дорогое в жизни человека – семья.

Какие проблемы сохранения семьи можно назвать? Это в первую очередь:

сокращение рождаемости и падение прироста населения;

увеличение численности женщин по сравнению с численностью мужчин;

уменьшение среднего размера семей и увеличение смертности;

возрастающие потребности семьи и ограничение возможностей их удовлетворения;

легкомысленное отношение к браку и семье;

отсутствие самодисциплины и половая распущенность;

высокий процент числа разводов (распадается каждый третий брачный союз)

Учитель (рассказывает притчу). В одной семье, несмотря ни на ка­кие беды, обрушивавшиеся на нее как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» — удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и то же слово — «понимание», — пока не написал его сто раз.«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» — обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

Завершение классного мероприятия    (2 уч-ся читают стихи)

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью.
И провожают в путь с добром

Отец, и мать, и дети дружно.
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Учитель права.

Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
на этой сказочной земле.

На этой замечательной ноте мы и завершим наше мероприятие. Спасибо всем за участие, за внимание.

           РАЗРАБОТКАВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Семья и семейные ценности»

              Учитель права Сидорова Л.В.

              Учитель биологии Пасечник Н.В.

                                                       Провели 6 мая 2014 года