Инфоурок / Химия / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики"

библиотека
материалов

Сценарий внеклассного мероприятия по химии

«Посвящение в химики».


1 вед: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас всех сегодня видеть в этом зале.

Мы химики! А химия – это бессонные ночи.

2 вед: Это постоянные разговоры о химии.

1 вед: Это химические лаборатории.

2 вед: Это родители, которые говорят: «А наш ребенок – химик!»

Все вед: И это счастье, и это жизнь!


1 вед: Но вы можете спросить: почему же не все становятся химиками? да потому, что химия – это бес – сон - ные ночи.

2 вед: Это пос – то – ян - ные разговоры о химии.

1 вед: Это химические лаборатории. (Говорит, зажимая нос).

2 вед: Это родители, которые говорят: «А наш ребенок (тьфу!) – химик!»

Все вед: И это счастье, и это жизнь???


1 вед: Но все-таки мы – химики, потому что это бессонные ночи!

2 вед: Это постоянные разговоры о химии!

1 вед: Это химические лаборатории!

2 вед: Это родители, которые говорят: «А наш ребенок (бьет себя в грудь и гордо произносит)– химик!»

Все вед: И это счастье, и это жизнь!


Ведущие исполняют песню (мелодия «Феличита»)

1 вед: Сегодня – районный конкурс «Химия – волшебная страна». На наше торжество пожаловала ее Величество, королева Амальгама III! Прошу всех встать!

(Входит королева Амальгама III и читает указ о начале праздника).

«Я, королева Амальгама III, из рода металлов, приветствую вас на нашем празднике. Сегодня вам предстоит пройти все задания и трудности, ответить на все вопросы, узнать, что вам под силу. Желаю вам всем удачи и хороших знаний. До встречи!»


2 вед: Также к нам на праздник пожаловал волшебник и нам теперь предстоит увидеть невероятные, удивительные превращения.

(Звучит музыка и появляется волшебник)

Волшебник: Я волшебник – чародей,

Болдуин ибы халдей,

При дворе давно служу

Чудеса вам покажу.

(опыты: дым без огня, вулкан на столе, кровавая рана, яйцо в бутылке, несгораемый платочек, волшебная палочка и т.д.)

1 вед: Время мы тянуть не будем,

Про печали позабудем.

2 вед: Время даром не теряйте,

На вопросы отвечайте.

Кто ответов больше знает

Непременно побеждает.

Итак, в путь друзья!


Химические загадки.


1 вед: У нас, в химической стране,

Полным – полно придворных,

Инертных или не вполне

А кто вообще – проворных.

2 вед: Коль химиком желаешь стать

И быть в ладах с ученьем

Придворных этих должен знать,

Чтоб жить без огорчений.

1 вед: Итак, гадайте, кто есть кто?

Дано вам описанье.

Подумать нужно хорошо

И отгадать названье.

Конкурс «Кто есть кто».

Командам предлагаются метаграммы.

1вед. Я – горная область на нашей планете,

Повсюду известны богатства мои,

Но ежели Л на Н мне заменишь

Среди актиноидов меня уж ищи. (Урал – уран)

2 вед. Корабли меня обходят,

Знает боцман наизусть,

Если Л на Д заменят,

То металлом окажусь. (Мель- медь)

1 вед. С КА – активный я металл,

С ГЕ - я очень легкий газ,

Чтобы нас ты разгадал,

Глянь в систему еще раз. (Калий – гелий)

2 вед. Два элемента химических

В метаграмме я вам загадал:

С Х – элемент металлический,

Ну, а с Б – я уже неметалл. (Хром – бром)

1 вед. Есть такой металл один, входит он в дюралюмин.

Хочешь ты его – мотай, ток по проволке пускай,

А не хочешь – растяни и в шоколадку заверни. (алюминий)

2 вед. В ногтях я, в печени, в костях, в сетчатке глаз и в волосах,

Еще в «обманке» я сижу, в аккумуляторах служу (цинк)

1 вед. Я тверд и прост, имею блеск, и мне все фиолетово.

В аптечке ты меня найдешь весной, зимой и летом. (йод)

2 вед. Я, конечно, самый первый, самый умный, самый смелый

Самый легкий, самый классный, только очень уж опасный (водород)

1 вед. Сам я – очень знаменит, в глубокой древности открыт.

Но до сих пор никто не знает, зачем меня так называют.

Очень с оловом дружу, вместе в сплавах с ним хожу.

Коль рыбалку уважаешь, сразу ты меня признаешь. (медь)


Конкурс, «О каком элементе идет речь»

1 вед: Этот элемент алхимики обозначали тонким серпиком Луны и называли лунным металлом. Этот металл красивого белого цвета. Сплавы этого металла с медью используют при чеканке медалей, почетных знаков. Этот металл лучше других металлов проводит электрический ток, убивает микроорганизмы в воде, поэтому такая вода никогда не теряет свежести, даже при длительном стоянии, и ее называют святой водой. (Серебро).


2 вед: Хрупкое вещество желтого цвета, легко измельчается в порошок, легко плавится, неметалл. Страницы китайских рукописей впервые возвестили о приготовлении пороха, в его состав входит этот элемент. Сохранившиеся пирамиды Древнего Египта повествуют нам об использовании этого вещества для изготовления красок и косметических средств еще во II тысячелетии до н.э. Это одно из первых простых веществ, о котором знало человечество. Это неметалл – волшебная палочка, превращается в резину. (Сера).



1 вед: Внимание! Внимание!

Грядет развязки час!

слово предоставляется жюри для подведения итогов.

(жюри подводит итоги и награждает победителей).


2 вед: Взор химика пытлив,

Ему порядок мил,

Среди своих реторт, мензурок и пробирок

Таких загадочных для любопытных взоров,

Стремиться он постичь капризы тайных сил.

1 вед: Удачи в изучении химии!

2 вед: До свидания ребята!








1. Химия – слово прекрасное,

Может волшебное – химия.

Петь даже хочется

Что-то душевное, химия.

Гипохлориты, вода и оксиды – химия, химия, химия.


2. Химия – нету на свете

Прекрасней науки – химия

С нею готов я

Терпеть даже муки – химия.

Может разрушить,

А может построить – химия, химия, химия.


3. Химия – везде и повсюду

Тебя мы находим – химия

В тканях и в каше,

А также в природе – химия.

Жизнь без тебя,

Что костер без огня – химия, химия, химия.


Припев: Буду я правила эти учить,

И, возможно, я стану умен!

Может быть, даже открою какой-то закон!

С ней навсегда жизнь свою я свяжу,

Потому, что милей ее нет!

Пусть будут эти слова

Как священный обет! Химия!


















Вопросы 1 команды.

Часть 1


1. Химия – это….



2. простое вещество - …..




3. Приведите пример физического тела. Из какого вещества оно состоит?




4. Приведите пример химического явления.




5. Химический знак – это….



6. Коэффициент – это….





7. Приведите пример сложного вещества





8. Приведите пример химического вещества и соответствующего ему физического свойства.









9. Атом какого элемента в 12 раз тяжелее водорода?.......





Часть 2


10. Дана формула: MgSO4

  • опишите состав вещества……






  • рассчитайте его молекулярную массу. Mr(MgSO4)=……







  • определите массовые доли каждого элемента в нем:











11. Что обозначают записи:

N-……



3N - …….



N2 - …..



2H2O - …….








Вопросы 2 команды.


Часть 1


1. Вещество – это….



2. Сложное вещество - ……



3. Приведите пример физического тела. Из какого вещества оно состоит?



4. Приведите пример физического явления.



5. Химическая формула – это….




6. Индекс –это….




7. Приведите пример простого вещества



8. Приведите пример химического вещества и соответствующего ему физического свойства.








9. Атом какого элемента в 32 раза тяжелее водорода?.......









Часть 2


10. Дана формула : NaNO3

  • опишите состав вещества……






  • рассчитайте его молекулярную массу. Mr(NaNO3)=……








  • определите массовые доли каждого элемента в нем:













11. Что обозначают записи:

Br-……



4Br - …….



Br 2 - …..



2СO2 - …….




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики" проводится для учащихся 8-х классов с целью привлечения учащихся к науке химия, расширения преставления о химии, развития творческих способностей учащихся.
Данное мероприятие возможно провести в конце 7-го класса с целью заинтересованности предметом химия при изучении в 8 классе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-052221

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"