Внеклассное мероприятие "Праздник Азбуки"

НАСЦЕНЕ 2 ГЛАШАТЫХ. ДУДЯТ В ТРУБЫ. ЗАЧИТЫВАЮТ УКАЗ:

1 глаш.: Слушайте! Слушайте! Слушайте!

2 глаш.: Царский указ!

1 глаш.: Всех жителей сказочного школьного королевства, которые научились читать,                 приглашаем на королевский бал Азбуки.

2 глаш.: Его величество Грамотей I.

ВЫХОДЯТ МАЧЕХА И 2 ДОЧЕРИ.

Мачеха: Научились читать

А меня не заставишь читать и под пыткой!

Я им праздник подпорчу!

Ведь не даром зовусь я графиней Ошибкой!

А вот и мои дочурки – самые лучшие оценки в школьном королевстве – Двойка и Единица.

ВЫХОДЯТ С ПЕСНЕЙ ЕДЕНИЦА И ДВОЙКА.

Единица: Любой ребенок единице рад,

                Все единицу получить хотят.

Двойка:   И двойка не заставит вас учиться,

Хором:    Всем разрешаем мы лениться.

Единица:   На-ка, дайте нам ответ –

Нужны пятерки детям? (ДА)

Двойка:   Кто хочет иметь в дневниках нас всегда,

 Тот скажет «ДА». (НЕТ)

Мачеха: Ах, нет? Ну, мы вам еще покажем! Крошки, за мной!

ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДИТ ЗОЛУШКА С МЕТЛОЙ, ТАНЦУЕТ.

Глашатый стучит и дает приглашение. Золушка читает.

Золушка:  Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

 Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

Королевский бал Азбуки! Как бы я хотела на него попасть!

Появляется фея Азбука.

Фея: Я – фея Азбука.

Я слышу, ты меня звала?

Пришла так быстро, как смогла.

Нет, ни вафель, ни конфет

У меня с собою нет.

Подарю тебе я шарик.

Этот шарик, как фонарик.

Глянь на шарик и скажи:

«Шарик, чудо покажи!»

Золушка: Я тебя благодарю!

                 Как же я тебя люблю!

Фея: А теперь пора прощаться

И на бал нам собираться.

Там мы встретимся опять.

Вместе будем танцевать.

Золушка: Раз, два, три, четыре, пять,

                На балу хочу плясать.

ВЫБЕГАЕТ КОРОЛЬ СО СВИТКОМ ВРУКАХ.ЗА НИМ ПЛЕТЕТСЯ И РЫДАЕТ ПРИНЦЕССА МАША.

Король:  Караул! Караул! Все, ухожу в монастырь! Собственная дочь! Писать не умеет,       читать не умеет! У! (замахивается на дочь свитком)

Король поет песню.

Король: Вот, смотрите, что написала! ( разворачивает свиток)

Ведущая: Ребята, а давайте, исправим ошибки? (исправляем)

Король: Хватит, Маша, не реви!

               На платок и нос утри!

Принцесса громко сморкается.

ПОЯВЛЯЕТСЯ ЗОЛУШКА

Золушка: (к царю) Ну, что ты, батюшка, какая ерунда!

Я вашу Машу быстро научу.

Чтоб грамотной была она, хочу.

(к Маше) Ты азбуку открой скорей.

Король: Слышишь, Машка, не робей!

Принцесса листает азбуку.

Принцесса: Интересные картинки

На страницах книги есть.

Только мне самой, ребята,

Эту книгу не прочесть.

Папу я не слушала,

Читать не научилась,

Очень мне обидно,

Что так все получилось.

Золушка: Слышишь, сказка в дверь стучится.

                 Хочешь, оживут страницы?

Принцесса: Хочу!

Золушка: Раз! Два! Три!

                 Шарик, чудо покажи! (дотрагивается до азбуки шариком)

ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ ГНОМЫ И БЕЛОСНЕЖКА.

Белоснежка: Здравствуйте, детишки,

Девченки и мальчишки!

Меня вы узнаете?

Я – героиня книжки,

Со мной всегда 7 гномов,

Вам, думаю, знакомых.

Ответьте-ка без спешки –

Зовусь я … (Белоснежка)

Белоснежка: А вот идут мои друзья,

Вас с ними познакомлю я.

(указывает на гномов)

Вот это – Док,

Вот это – Соня,

Ворчун, Простак,

А вот Тихоня,

Чихун – чихать большой мастак,

А веселит всех Весельчак.

Каждый гном без лишних фраз

Даст всем неучам наказ.

Док: Быть умней из класса в класс.

        -  Это раз!

Соня: Бодренько вставать с утра,

          - Это  два!

Ворчун: Не бубни и не кричи,

               Отвечай, а не молчи.

               - Это три!

Простак: А четыре?

               Не забудь: чист и аккуратен будь.

              - В этом суть!

Тихоня: Школьник ведь обязан знать:

Нужно медленно писать,

Чтобы не было помарок

И в тетрадках было пять!

Чихун: Быть здоровым, фрукты есть.

            - Это шесть!

Весельчак: Нужно добрым быть ко всем.

                  - Это семь!

Белоснежка: А еще дружить стараться,

Спортом больше заниматься,

И друзей своих любить –

Вот таким ты должен быть!

Под музыку уходят.

Золушка: Раз! Два! Три!

                 Шарик, чудо покажи! (дотрагивается до азбуки шариком)

ВЫХОДЯТ ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ И ПОЮТ ЧАСТУШКИ.

1.Ох, и много мы читаем

Книжек всяких умных.

Вы встречайте поскорей

Василис Премудрых.

2.Эй, девченки – хохотушки,

Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

3.Говорят, что без частушки

 Нет и жизни никакой

Мы частушки – веселушки

Пропоем со всей душой.

4.Есть ли здесь у вас ребята:

С ними не соскучишься

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

5.Таня Машу пригласила

В гости книжки почитать.

Передумали, решили

В «Барби» девочки играть.

6.Говорит ребятам Вася:

«Лучше всех читаю в классе!»

Книгу новую открыл –

Букву первую забыл.

7.Папа пишет сочиненье,

Дед – примеры на сложенье.

Все за книжками сидят

Уроки учат за ребят.

8.Надо вам самим читать,

Рисовать, считать, писать,

И тогда по всем предметам

У вас будет только пять!

1 Василиса: Много с буквами хлопот,

2 Василиса: Уж такой они народ.

3 Василиса: Но когда с умом толково

4 Василиса: Их построишь в четкий ряд

5 Василиса: Превратятся буквы в слово

6 Василиса: И с тобой заговорят.

(книга, школа, ученик, ранец, ручка, дневник, азбука – перепутаны буквы)

7 Василиса: Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Золушка: Раз! Два! Три!

                 Шарик, чудо покажи! (дотрагивается до азбуки шариком)

ВЫХОДЯТ КОТЫ, ПОЮТ ПЕСНЮ (МАТРОСКИН, ЛЕОПОЛЬД, БАЮН, БАЗИЛИО, КОТ В САПОГАХ) «МУРЛЯНДИЯ».

Леопольд: Вы, ребята, посмотрите,

Удалось вам нас узнать?

Загадаем вам загадки –

Ваше дело отвечать.

Леопольд: Он – кот звезда экрана,

Практичен, мудр и деловит.

Сельскохозяйственными планами

 На всю Россию знаменит. (Матроскин)

Матроскин: Как звали «слепого» кота, товарища лисы Алисы? (Базилио)

Базилио: У кота большая шляпа,

               Хвост, усы, 4 лапы,

               А на лапах – сапоги.

               Кто же он? Ты назови. (Кот в сапогах)

Кот в сапогах: У этого зверя убийственный взгляд.

                         Лишь только он взглянет на глупых мышат,

                         Как замертво падают мыши и тут

                         Съедает их сразу прожорливый плут. (Баюн)

Баюн: Кого дразнили мышата: «Подлый трус! Голова как арбуз!» (Леопольд)

Леопольд: Здесь нет ни склада и ни лада.

                  Прочитайте все, как надо.

Коты показывают картинки с ребусами. Дети отгадывают. Коты уходят.

Золушка: Раз! Два! Три!

                 Во дворец ты нас верни.

ВЛЕТАЮТ БАНДИТКИ.

Мачеха: А вот и мы. Не ждали на балу?

Единица: Салют, детишки!

Двойка: Всем ку-ку!

Мачеха: Как было б хорошо, чтоб в целом мире

               Читать все дети разучились!

               Поэтому мы тут немножко пошалили

               И буквы все в мешочек этот засадили. (показывает мешок)

ПОЯВЛЯЕТСЯ ФЕЯ.

Фея: Пускай невежества рассеется туман

         И праздник вам испортить я не дам! (взмахивает волшебной палочкой)

ВЫБЕГАЮТ МЫШКИ. Мачеха и дочки испугались мышей и убегают, оставив мешок.

1мышь: Мы серенькие мышки,

              Живем в норе под школой.

2мышь: Мы знаем, как помочь вам

               Буквы выпустить на волю.

3мышь: Дайте мышкам каши сладкой,

              Разгадайте-ка загадки.

4мышь: И тогда мы вчетвером

              В мешочке дырку прогрызем.

1мышь: Белый камешек растаял,

              На доске следы оставил. (мел)

2мышь: На страницах букваря

              33 богатыря.

              Мудрецов богатырей

              Знает каждый грамотей. (буквы)

3мышь: Не куст, а с листочками.

              Не рубашка, а сшита.

              Не человек, а рассказывает. (книга)

4мышь: Стоит дом:

              Кто в него войдет,

              Тот ум приобретет.

Дети отгадывают, мышки раскрывают мешок. Звучит волшебная музыка.

Фея: Бал теперь открою я.

         Ну, а вот мои друзья!

Фея показывает букву, выходит ребенок, берет, читает стихотворение о букве. Все «буквы» выстраиваются на сцене.

                   Все поют заключительную песню.

Принцесса: Ах, день какой же солнечный и ясный!

                    И я сегодня утром книжку прочитала.

Король: Никак ты буквы все узнала? 

Принцесса: Я знаю алфавит теперь прекрасно!

Ведущий: Ну, вот и подходит к концу наш праздник.

     Позади нелегкий труд

Медленного чтения.

Вам сегодня выдают

Удостоверения.

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

Можете теперь прочесть

Книжки все, какие есть!

Детям вручают удостоверения и подарки.

Лисовая м. в.