994893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Рыцарский турнир" (4 класс)

Внеклассное мероприятие "Рыцарский турнир" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие для учащихся 4 класса

Рыцарский турнир


Цели:

  1. Сформировать понятие “рыцарь”.

  2. Обобщить и закрепить знания этикетных норм в практической деятельности.

  3. Воспитывать галантность, вежливость.

  4. Развивать интеллектуальную, эмоциональную, двигательную сферы.

Оборудование: плакаты с высказываниями о вежливости, презентация о рыцарях, аудиозаписи, цветы.


«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость» - М. Сервантес.
«Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям» - Ж.Ж. Руссо.

Ход мероприятия

Слайд 1 Когда-то очень давно, в Средние века, жили на свете рыцари – очень мужественные, храбрые, честные, великодушные, щедрые, гостеприимные, благородные по отношению к женщине, учтивые и верные долгу воины.



Слайд 2 ведущий: А сейчас я вам расскажу одну историю. В одном царстве-государстве, жили-были 7 маленьких принцессы. Они были серьёзные, и строгие, добрые и весёлые, послушные и озорные, разные. В том же царстве-государстве жили 11 смелых маленьких принцев. Учились они с принцессами в одних классах, сидели вместе за партами, вместе радовались и веселились.
И вот что произошло однажды.
(Входят принцессы под мелодию 3)
Первая принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.

Вторая принцесса: Что же придумать этакое разэтакое?

Третья принцесса: Может быть, войну объявим?

Четвёртая принцесса: Нет, война нынче не в моде.

Пятая принцесса: А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?

Первая принцесса: А может быть, объявим рыцарский турнир?

Вторая принцесса: Правильно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашего класса.

Третья принцесса: Проведём соревнования.

Четвёртая принцесса: Определим победителя.

Пятая принцесса: Посвятим всех в рыцари.

(Звучат трубы.)

Первая принцесса: (Разворачивает и читает свиток):
-Внимание! Внимание!
О, досточтимые рыцари, юные повелители душ! Знатоки вежливости и любезности! Явитесь на зов турнирных труб! Турнир рыцарей ждет вас!
Доспехи ваши - вежливость и любезность, внимание и доброжелательность.
Будьте трижды достойны вашего рыцарского звания! Пусть победит сильнейший!!!
Слайд 3 Приглашаем всех на рыцарский турнир!


Ведущий: Это было давно, да и время рыцарей ушло, 21 век на дворе. Рыцарь! Есть в этом слове что-то очень нежное и отважное, честное и грустное. Ах, как бы хотелось увидать живого рыцаря!

Ведущий: но неужели рыцари в 21 веке перевелись? Как думаете, ребята?

Ведущий: Где наши рыцари?

Ведущий: Вот и они настоящие доблестные рыцари, готовые выполнить любое задание.

Ведущий Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться,

Все законы поведенья изучить!

Ведущий. Победить в турнире очень нелегко,

                            Здесь сражаются за каждое очко

                            Начинается сраженье по законам уваженья!

Ведущий: Внимание! Турнир объявляем открытым! А судить наш турнир любезно согласились милые, очаровательные и обаятельные дамы, которые организовали « Совет милых дам».

( Звучит песня за милых дам)      

                А теперь прошу познакомиться с полномочиями Совета милых дам: все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе. Совет может присуждать баллы рыцарю за волю к победе, за проявление типично рыцарских черт: самоотверженность, благородство, удаль.

Учитель- Рыцари в средние века перёд турнирами давали клятву. И мы не будем отступать от этой традиции. Рыцари, вы готовы? Повторяйте хором за мной:
Клянемся!

Слайд 4 Клянемся рыцарями быть,

Всегда спасибо говорить,

Добрый день, до свидания. -

Нет выше рыцарского звания!

Клянемся рыцарями быть,

И лень, и грубость позабыть,

Учиться этикету,

Науку помнить эту!

Клянемся рыцарями быть,

В борьбе со злом добро добыть,

Невежду разить мечом волшебным

И строгим словом, и целебным!

Клянемся рыцарями быть! к

Клянемся смелыми, отважными мы быть
И постараемся в турнире победить!
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться!
Верными даме сердца быть,
Славу рыцаря добыть!
Клянемся рыцарями быть!

_(хором) Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Звук трубы
Слайд 5   Объявляем первый тур - "Представление команд".
Рыцари».
-Мы – команда «Рыцари».
Наш девиз:
- Клянемся рыцарями быть.
И рыцарство в борьбе добыть!
Долой и латы и забрало!
Мы - рыцари Добра,
И в этом наша слава!


«Мушкетёры»,
-Мы – благородные мушкетёры.
Наш девиз:
Перчатку вызова бросаем!
На честный бой Вас вызываем.

Слайд 6 Ведущий: Я объявляю второй тур в соревновании, он называется - исторический.

1. Кого называют рыцарями?

(Рыцарями в средние века называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи (латы, кольчуги, шлемы, были вооружены копьем и мечом).)
2. Чему учили рыцарей?

возрасте 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам, которые обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом, плаванию, игре в шашки, сочинению и пению стихов в честь дамы сердца.)

3. Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?
(Рыцарем е наши дни называют человека, готового на подвиг, самопожертвование ради спасения другого человека. Рыцарь тот, кто умеет держать данное слово, кто вежлив, правдив, кто может заступиться за слабого и прийти на помощь человеку, попавшему в беду. Это тот человек, у которого доброе, но отважное сердце.)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в одну игру, которая называется «Волшебные слова».

Вы будете внимательно слушать и отвечать коллективно.

  • Растает даже ледяная глыба От слова теплого ... (спасибо).

  • Зазеленеет старый пень, Когда услышит... (добрый день).

  • Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы ... (спасибо).

  • Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь: ... (здравствуйте).

  • Когда нас бранят за шалости, Говорят: ... (простите, пожалуйста).

  • И во Франции, и в Дании на прощанье говорят:... (до свидания).

Ведущий :Жюри подвело итоги конкурсов - ему слово. (Звук трубы глашатая.)

Слайд 7 3 тур - - “Кодекс рыцарской чести”

Учитель: Что такое кодекс?

Ученица 2: Кодекс - это свод правил, законов, по которым живут.

Дворянин, достигший 21 года, мог попасть в рыцари. Но одного дворянского происхождения было недостаточно. Необходимость требовала изучения всех рыцарских обязанностей. Тому, кто вступал в рыцарство, следовало доказать, что он знает свод законов и правил, по которым он будет в дальнейшем жить.

Учитель: Внимание! Перед вами конверт со списком, из которого вы должны выбрать 7 классических рыцарских доблестей. Время 1 минута. Каждой команде дается конверт с карточкой, на которой она отмечает верные ответы. По истечении времени карточки сдаются жюри, и подсчитывается количество баллов.

В конверте

1. Верховая езда. (Верно)

2.Фехтование. (Верно)

3.Умение самому приготовить еду.

4.Искусство обращаться с копьем. (Верно)

5.Танцы.

6.Умение красиво одеваться.

7.Плавание. (Верно)

8.Прыжки с парашютом.

9.Охота. (Верно)

10.Игра в шашки. (Верно)

11.Акробатика.

12.Игра на музыкальных инструментах.

13.Метание камней.

14.Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы. (Верно)

Жюри подводит итоги.



Слайд 8 Начинается 4 тур - «Рыцарские манеры».

1-е задание: «Волшебные слова» - сражения на шпагах: за каждый удар - «волшебное слово», проигрывает тот, кто не сумеет назвать «волшебное слово».

2-е задание. «Волшебные поступки» - откуда пришел к нам обычай снимать шляпу, когда входишь в дом?

(Этот обычай возник во времена рыцарей, которые постоянно путешествовали по стране, облаченные в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря хозяину: «Я не опасаюсь тебя!» Суровые времена прошли, а обычай, входя в комнату, снимать шляпу остался. Этим показываем хозяевам, что уважают дом, в который вошли, уважают живущих в нем людей. И это им приятно.)

Откуда к нам пришел обычай снимать перчатку, здороваясь?

(С тех же рыцарских времен идет обычай, здороваясь, снимать перчатку с правой руки, показывая, что в руке у него нет оружия, как бы демонстрируя, что. он относится к встреченному доброжелательно, и сейчас, снимая варежку или перчатку, мы показываем встреченному свое расположение.)

Ведущий: - В средние века прежде, чем посвятить молодого воина в рыцари ему надлежало овладеть 7 рыцарскими доблестями. Какими?

(Верховая езда, фехтование, владение копьём, плаванье, охота, игра в шашки, сочинение стихов в честь прекрасной Дамы)

Звук трубы глашатая.

Жюри подводит итоги.

Слайд 9 5 тур «Фехтование»

Учитель: Двигаемся дальше. Каждый рыцарь жил в каком-нибудь государстве: средневековой Франции, Германии, Великобритании... Поэтому в следующем туре «Фехтование» рыцарские команды будут наносить «уколы» противнику словами. Нужно за 1 минуту составить как можно больше слов из букв, имеющихся в слове «государство». Каждое слово оценивается в 1 балл. Дамы рыцарей тоже составляют слова и набирают баллы для своей команды рыцарей.

Время пошло... ( гост, удар, дар, ого, вор, торг, стог, гусар, вода, суд, )

Жюри подсчитывает количество баллов у команд.

Слайд 10 6 тур – “Инженеры-строители”

Ученица 3: - Полная опасностей жизнь людей 10-11 веков заставляла искать защиты и убежища. Ее могли дать только рыцари. Они, для защиты от набегов врагов-варваров, стали возводить замки, вокруг которых селились крестьяне. Сейчас, на некоторое время, мы отправимся в средневековье и станем инженерами.

Учитель вывешивает изображение старинного замка (Рисунок ).

Учитель: Вам предстоит ответить на вопросы, связанные со строительством замков. Вопросы задаются поочередно каждой команде.

1. Где находилась башня, которую называли сторожевой? ( У главных ворот).

2. Все ли жители округи жили в замке? ( Только те, кто мог за это заплатить).

3.Чем можно освещать замок? ( Факелами, свечами).

4.Из чего строились первые замки? ( Из дерева).

5. Для чего копали рвы вокруг замка? ( Для обороны).

6.Почему впоследствии деревянные замки стали заменяться каменными? (Чтобы не сгорали).

7.Замки обычно строились среди густого леса? Это верно? ( Нет. Со всех сторон должно было быть открытое пространство).

8.Иногда при осаде замков за их стены забрасывали катапультой мертвых коров. Зачем? ( Чтобы занести инфекцию)

Жюри подводит итоги очередного тура.





Слайд 11 7тур «Владение личным оружием».


-Какой же рыцарь без оружия, даже если он далек от войны. Посмотрим, как наши рыцари умеют владеть личным оружием.

-Дарц.( по 1 броску)


Замечательно! Наши милые дамы могут быть спокойны: в случае опасности рыцари всегда смогут их защитить.



Слайд 12 8тур — «Охота».

Учитель- Как вы знаете, охота была излюбленным развлечением рыцарей. Существовало несколько видов рыцарской охоты: соколиная охота, загонная охота, псовая травля. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки (дает каждой команде по мешку) как можно больше зверей, которые блуждают по всему лесу. Лесом послужит наш большой зал, здесь и ищите добычу. (Игрушки зверей и птиц лежат на полу. «Поймать» 1 зверя,

Положить в мешок, вернуться, отдать мешок другому рыцарю и т.д.)

Внимание! Рог трубит! Охота начала

Слайд 13 9 тур « Танцевальный»

Учитель- (звучит музыка « Я помню чудное мгновенье»)

Танцы, танцы... За время существования человечества появилось множество танцев. Люди танцевали всегда. И в средние века тоже. Представим себя участниками средневекового бала.


Как дорожу я прекрасным мгновеньем!
Музыкой вдруг наполняется слух,
Звуки несутся с каким-то стремленьем,
Звуки откуда-то льются вокруг.
Сердце за ними стремится тревожно,
Хочет за ними куда-то лететь.
В эти минуты растаять бы можно,
В эти минуты легко умереть.


Рыцари! Приглашайте, милых дам на танец! А наше жюри, оценит не только ваше умение танцевать, но и умение подойти к даме и пригласить ее на танец.


Пока Совет милых дам подсчитывает баллы, я возьму интервью у дам, сидящих в зале. Скажите, каким, на ваш взгляд, должен быть современный рыцарь?

(Дамы отвечают на вопросы.)







Слайд 14 Принцесса 1.

Милые ровесники-мальчишки

Рыцари без страха и упрека,

Вы любите компьютеры и книжки,

Иногда подергать за косички.

Принцесса 2.

Манит море вас волшебною мечтою.

Вы всегда настойчивы, упрямы

И готовы вы пожертвовать собою

Ради девочки – прекрасной милой дамы.

Принцесса 3.

И всегда на месте ваши шпаги,

В пору рыцарские вам доспехи:

С вами ваша верность и отвага

И победы ваши и успехи.

Принцесса 4.

Вам желаем приключений не из книжки,

Чтоб в пути всегда вы были вместе,

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари отваги, дружбы, чести.





Заключительно слово предоставляю Совету милых дам.

(Совет оглашает свое решение, поздравляет команды рыцарей, награждает их ценными подарками.)

Дорогие друзья! Вот праздник и закончился. Благодарим участников турниров за активную игру, а болельщиков - за постоянную поддержку их. До скорой встречи!












Общая информация

Номер материала: ДВ-524337

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.