Внеклассное мероприятие. «Родной язык - как важнейшая ступень в развитии интеллектуального и духовного развития личности ребенка в современном мире»

«Родной язык - как важнейшая ступень в развитии интеллектуального и духовного развития личности ребенка в современном мире»

«Родной язык – святой язык, отца и матери язык,

Как ты прекрасен! Целый мир в твоем богатстве я постиг!

Качая колыбель, тебя мне в песне открывала мать,

А сказки бабушки потом я научился понимать.

Родной язык, родной язык, с тобою смело шел я вдаль,

Ты радость возвышал мою, ты просветлял мою  печаль.

Родной язык, с тобой вдвоем я в первый раз молил творца:

– О боже, мать мою прости, прости меня, прости отца.»

Это прекрасные строки из стихотворения .

Г. Тукая.

 Признание и уважение всех языков, является ключом к сохранению мира. Каждый язык неповторим. Он имеет собственные выражения, которые отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени,  мы обретаем родной язык от  матери в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой.

Родная речь - это  живой воды родник, питающий страницы лучших книг.

И тем ценней святой её глоток, что травят, загрязняют наш исток.  Каждый народ – это своя  неповторимая культура, древняя и яркая история, религиозные традиции, образ жизни. У каждого народа свой родной язык. Язык, на котором человек произносит свои первые слова: мама, папа, Родина; который навсегда оставит отпечаток в сердце. Сберечь его,  важная задача каждого человека любой национальности. «Плохих» и «хороших» языков не бывает,  как не бывает «плохих» и «хороших» народов. Любой язык – это орудие, но не только орудие – он и зеркало. Зеркало жизни и труда народа, зеркало его общественного развития, его индивидуальности.  И в то же время отражение связей этого народа с другими народами. Уже с малых лет мы должны обучать детей родному языку, его уникальнейшим традициям. Ведь именно маленькие дети, впитывают в себя всё, как губка. Где, как ни в семье  учиться этому?!  

 Создание объективных условий для расширения функционирования  калмыцкого языка повысило интерес к истории, культуре, традициям и обычаям народа, а также сделало возможным наиболее полное раскрытие психологических и личностных качеств ребенка в процессе изучения родного языка. В последние десятилетия педагогическая общественность  Калмыкии  особое внимание уделяет внедрению инновационных технологий обучения, воспитания и развития в систему дош образования. Это позволяет выявить имеющиеся продуктивные подходы к решению образовательных проблем, в которых возможны наиболее полное раскрытие, развитие и реализация всего богатства психологических, личностных качеств каждого ребенка. При повышении качества  образования особая роль принадлежит закону  Республики  Калмыкия  «Об образовании», в котором  подчеркивается необходимость обучения родному языку в  образовательных учреждениях, акцентируется внимание на его образовательный и воспитательный потенциал, на создание необходимых условий для дальнейшего развития национального языка и культуры.          Кроме того, расширение сферы функционирования  калмыцкого языка сопровождается повышением интереса к его истории, национальной культуре, традициям и обычаям  калмыцкого народа, так как овладение  калмыцким языком стало жизненной необходимостью.

Язык - это символ культуры, который ничем не заменить. Это богатство.                  И чем больше языков знает человек, тем он духовно богаче! А для этого нам нужно уметь искать, собирать знания по крупицам и быть упорными в приобретении знаний.                                                                                                                   Именно этому мы должны учить детей. Воспитывать любовь к чтению, знаниям. И делать это будет намного эффективнее в тесном сотрудничестве с родителями. Ничто другое так не оказывает влияния на душу ребенка, как личный пример взрослого. А значит,  впереди нас ждет большой и упорный труд, который непременно принесет свои плоды!!!