ВНЕКЛАССНОЕ
На какие две группы вы сможете поделить
людей в классе? (взрослые и дети, мальчики и девочки).
Хорошо. Поделитесь на мальчиков и девочек.
Придумайте название своей команде. Выберите командира.
Начинаем викторину. (Викторина - игра, заключающаяся в ответах на устные или письменные вопросы из
различных областей знания).
Посмотрите на доску, что вы видите?(цветик-семицветик).
1.
Красный лепесток.
- Называется рифмоплет.
- Ну что, ребята,
поиграем?
Я начну, а
вы кончайте,
Только в рифму
отвечайте!
·
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался…(колобок)
·
Повстречала я в лесу
Очень хитрую…(лису)
·
В сказке – лошадь непростая
Чудо – грива золотая,
Удивительный конек,
По прозванью…(Горбунок)
·
Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа
Проживала, чай пила,
Дом весь выгорел дотла.
Что ж, подумайте
немножко…
Верно, это тётя…(кошка)
·
Враг людей и враг зверей
Злой разбойник…(Бармалей)
·
В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни
поплыл,
Всех проглотит…(крокодил)
·
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных
зверей.
Добротою знаменит,
Это доктор…(Айболит)
·
Для него прогулка – праздник,
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок…(Винни
– Пух)
- Закройте глазки.
Отправляемся дальше в путешествие на волшебном транспорте.
-Выбирайте следующий
лепесток.
1.
Желтый лепесток.
- Называется «По сказке
«Золотой ключик».
·
Маленький человечек в длинной
белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано белой пудрой, как
зубной порошок. (Пьеро)
·
Существо, немного похожее на
таракана, но с головой, как у кузнечика. Оно сидело на стене под очагом и тихо
потрескивало: «Кри-Кри».(Сверчок из коморки папы Карло)
·
Человек такой страшный с виду,
что можно было окоченеть от ужаса. Густая нечесаная борода его волочилась по
полу.(Карабас Барабас)
·
Кудрявая хорошенькая девочка с
хорошеньким носиком. (Мальвина)
·
На головах у них были надеты
мешки с прорезанными дырками для глаз. Один, в очках, прихрамывал ногой, другая
– держала пистолет. (кот
Базилио и лиса Алиса)
- Закройте глазки.
Отправляемся дальше в путешествие на волшебном транспорте.
-Выбирайте следующий
лепесток.
1.
Зеленый лепесток.
- Называется
«Праздник».
- Вам нужно разгадать
кроссворд. Вам нужно разгадать кроссворд.
|
1
|
|
|
|
с
|
т
|
у
|
п
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Г
|
е
|
р
|
д
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
И
|
в
|
а
|
н
|
у
|
ш
|
к
|
а
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
З
|
о
|
л
|
у
|
ш
|
к
|
а
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Д
|
ю
|
й
|
м
|
о
|
в
|
о
|
ч
|
к
|
а
|
|
С
|
а
|
м
|
о
|
б
|
р
|
а
|
н
|
к
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
и
|
з
|
б
|
у
|
ш
|
к
|
а
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
П
|
у
|
ш
|
к
|
и
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
Аппарат , на котором Баба – Яга
совершала полеты. СТУПА
2.
Как звали героиню сказки
Андерсена «Снежная Королева»? ГЕРДА
3.
Имя мальчика, которого унесли
гуси – лебеди. ИВАНУШКА
4.
Героиня какой сказки потеряла
на балу туфельку? ЗОЛУШКА
5.
Эта девочка была совсем
маленькая, величиною с грецкий орех. ДЮЙМОВОЧКА
6.
Второе название скатерти в
сказках. САМОБРАНКА
7.
Жилище Бабы – Яги. ИЗБА
8.
Кто написал «Сказку о мертвой
царевне и 7 богатырях», «Сказку о рыбаке и рыбке». ПУШКИН
- Закройте глазки.
Отправляемся дальше в путешествие на волшебном транспорте.
-Выбирайте следующий
лепесток.
1.
Оранжевый лепесток.
- Называется «Устное
народное творчество».
- Вам нужно отгадать о
какой сказке идет речь.
·
Кто –то за кого-то ухватился
цепко,
Ох, никак не вытянуть,
Ох, засело крепко.
Но еще помощники скоро
прибегут,
Победит упрямицу
дружный общий труд! («Репка»)
·
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке из копытца. («Аленушка и братец Иванушка»)
·
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)
·
- Тепло ли тебе, девица,
Тепло ли
тебе, красная? («Морозко»)
·
- По-щучьему веленью,
По моему
хотению.
Ну – ка, печь,
поезжай к царю. («Емеля»)
Физ. минутка
Учитель.
- Давайте поиграем. Вы умеете кричать?
- Повторяйте за мной.
Два притопа, два прихлопа
Ёжики, ёжики.
Наковали, наковали
Ножницы, ножницы.
Бег на месте, бег на месте
Зайчики, зайчики.
Ну –ка, дружно, ну-ка,
вместе,
Девочки! Мальчики!
- Закройте глазки.
Отправляемся дальше в путешествие на волшебном транспорте.
-Выбирайте следующий
лепесток.
1.
Синий лепесток.
- Называется «Животные
в русских сказках»
- Есть много народных
сказок о животных. И вот некоторые из животных спрятались внутри слов. Вам нужно
их найти.
БАРАНКА
БАРАК
ВАСИЛИСА ВОЛКОДАВ
ИКОТА СТРЕКОЗА
1.
Голубой лепесток.
- Называется по сказкам
Шарля Перро.
·
Какого цвета была шапочка у
девочки из сказки? (красного)
·
Какую обувь носил кот из
сказки? (сапоги)
·
Во сколько часов Золушка должна
была вернуться с бала? (12
ночи)
·
Кто спас бабушку и Красную
Шапочку? (дровосеки)
·
Сколько было дочерей у мачехи в
сказке «Золушка»? (2)
·
Как прозвали самого крохотного
героя в одной из сказок, который был размером с часть руки?(мальчик – с
– пальчик)
·
Из какого материала сделана
туфелька Золушки? (из
хрусталя)
·
Что нужно было сделать Красной
Шапочке, чтобы попасть к бабушке в домик? (дернуть
за веревочку)
1.
– У нас остался
последний лепесток, белый.
- Называется
«Портретисты».
- Отгадайте загадку.
Он знаком всем малым детям,
Обожают все его,
Но таких на целом свете
Не найдешь ни одного.
Он ни лев, ни слон, ни птица,
Ни тигренок, ни синица,
Ни котенок, ни щенок, ни волчонок, ни сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется …(Чебурашка)
- Ребята, на столах у вас лежат листочки. Там
изображен элемент сказочного героя - Чебурашки. Сейчас вы побудете художниками.
Вам нужно дорисовать его. По окончании мы сделаем выставку ваших рисунков.
- Мы совершили с вами
путешествие в мире сказок, побывали на 7 сказочных станциях. Давайте подведем
итоги викторины.
- Посчитайте, сколько у
вас жетонов.
Вручение медалей
«Лучший знаток сказок!».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.